國家級課題主持人職責是什么

　　現在有越來越多的教師認識到課題研究對于個人教育事業發展的重要性，有越來越多的教師早早開始著手準備相關課題的研究工作，有的教師打算擔任課題的負責人，國家級課題主持人職責是什么?首先我們要清楚國家級課題主持人的主要職責，課題主持人一般把握著整個課題研究開展的進度以及職責分配，從課題研究工作計劃到課題經費如何使用，都是課題主持人的職責范圍，以下課題負責人的職責供教師朋友做個參考：

　　1、負責組織科研課題立項申報;

　　2、負責制定課題研究的具體計劃，立項后一個月內制定分階段研究計劃并開展研究工作;

　　3、負責按期完成課題開題準備工作;

　　4、負責按期完成課題中期檢查工作;

　　5、負責按期完成課題結題工作，向學校提供課題評審意見、研究報告、附件等;

　　6、及時地完成本課題科研成果登記、統計工作;(每學期一次)

　　7、負責按期完成科研課題成果報獎工作;

　　8、協助院長、處長按學期完成本課題教師科研工作量考核、統計工作;

　　9、負責課題經費的使用與管理;

　　10、及時報導本課題科研進展狀況和先進事跡;

　　11、根據學校的實際，提出并確定研究課題。

　　12、課題主持人要明確課題研究的方向、目標，了解相關課題研究的情況，做好課題實施前的準備工作，包括：組織課題論證、課題實施前的準備工作、組織開題會、對課題組成員進行課題培訓等。

　　13、依據學校科研實施精神，積極配合教科室，組織課題組開展各項課題研究工作。

　　14、負責組織本課題組成員制定好課題研究方案及各階段研究計劃。

　　15、定期召開課題組成員會，主持每次課題研究活動，作好記錄。

　　16、及時了解課題的運行情況，及時與課題組實驗老師交流溝通，團結協作，按時完成所承擔的研究任務，發現問題要及時提出指導改進意見，切實提高課題研究質量。

　　17、加強自身學習，不斷提高自身的研究水平，每學期至少帶頭撰寫研究論文1篇，上研究課1堂。

　　18、組織課題組成員學習相關的現代教育理論與教育方法，撰寫論文，進行課例探討，努力提高課題組教師的科研能力。

　　19、認真組織實驗研究，掌握課題研究過程中的各類材料，并對課題材料進行分析、綜合、概括，對課題組的研究情況和階段性成果作出客觀評價，及時總結經驗，每學期撰寫階段總結，并向主管部門匯報課題研究進展情況。

　　20、負責做好課題結題工作，寫好課題結題報告，主動推廣研究成果。

　　21、做好課題結題材料的整理、裝訂工作，向批準課題立項部門，提出結題驗收申請。

　　22、課題負責人一般不得代理或更換，負責人調出，要做好課題研究工作的交接。

　　要想擔任課題主持人，上述職責條件要求是必須要滿足的，如果教師打算肩負起課題主持人的重任首先就是要不斷提高自身的專業能力，上述匯總的條件要求希望對廣大教師有所幫助，更多關于課題申報的問題可以直接咨詢本站在線編輯。