一級教師職稱評定條件有哪些

　　一級教師職稱評定條件有哪些?教師職稱設置為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應，因此一級教師為中級職稱，中級職稱評審難度向來不算高，教師職稱也不例外，所以一級教師各方面要求比較適中，因為不同層次的一級教師條件要求略有不同，我們具體來看看中學一級教師和小學一級教師的具體要求。

　　中學一級教師

　　具備下列條件者，可申報評審中學一級教師任職資格：

　　1.博士研究生畢業，或碩士研究生畢業后并從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。

　　2.獲得雙學士學位或研究生畢業后，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上;

　　3.大學本科畢業后，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上;

　　4.大學專料畢業后，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，并從事中學二級教師工作四年以上;

　　5.參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，并在職后取得達標學歷后從事中學二級教師工作四年以上。

　　小學一級教師

　　1.教學基本功扎實，教學效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學生合格率、先進生轉化率較高，受到校級以上表彰;

　　2.承擔鄉鎮(區)以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課一次以上，且教學效果好;

　　3.擔任班主任工作連續三年以上，所教班級形成良好的班風，被學校授予文明班集體或本人被評為校級優秀班主任;

　　4.積極參加教學改革和研究，交流或發表有一定水平的本專業教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業有一定水平的教育教學方面的正式出版物。

　　一級教師論文發表期刊：《外語測試與教學》(季刊)創刊于2011年1月，是外語學界最新推出的專業性學術期刊，由上海外國語大學主辦，由上海外語教育出版社出版發行。作為國內唯一一份以外語測試理論和方法、外語測試與教學相互作用為主要研究方向的期刊。