★雜志簡(jiǎn)介：

　　《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)注冊(cè)，由山西省新聞出版局主管，山西省出版工作者協(xié)會(huì)主辦，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN14-1307/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1992-7711郵發(fā)代號(hào)：22-158，開(kāi)本為大16開(kāi)/128頁(yè)，四封彩印。

　　《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志創(chuàng)刊于1984年，由著名教育家顧明遠(yuǎn)教授題寫(xiě)刊名，在全國(guó)同類(lèi)期刊雜志中具有較高的知名度?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)》雜志瞄準(zhǔn)教學(xué)管理，教師發(fā)展，課程探索，教學(xué)探討，校長(zhǎng)論壇，教學(xué)研究，教研論壇，教學(xué)案例，教學(xué)隨筆，評(píng)價(jià)探究，為實(shí)施課程輔導(dǎo)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，是為一線(xiàn)教師和教科研人員構(gòu)建的一個(gè)高品質(zhì)平臺(tái)。歡迎廣大教育教學(xué)工作者踴躍投稿、薦稿

　　★本刊宗旨：

　　突出反映廣大教育工作者在課程教育教學(xué)過(guò)程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索課程教育教學(xué)改革過(guò)程中的新思路、新特點(diǎn)。《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。

　　《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　★欄目開(kāi)設(shè):

　　人文講壇 課程研究 教學(xué)新論 師資建設(shè) 課堂探索 教改論壇 創(chuàng)新管理 閱讀寫(xiě)作 音體美教育 信息化教育 案例教學(xué)

　　★征稿要求：

　　1.論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點(diǎn)鮮明、資料翔實(shí)，要具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和實(shí)用性。

　　2.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性，論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。

　　3.論文文辭力求精煉，并在文尾注明字?jǐn)?shù)，全文一般不超過(guò)4000字(2000～4000字范圍為宜)。論文可以寫(xiě)200字以?xún)?nèi)的中文摘要和3～5個(gè)關(guān)鍵詞，若論文受到省、部級(jí)以上基金項(xiàng)目支持，請(qǐng)注明基金名稱(chēng)和項(xiàng)目編號(hào)。

　　4.文稿嚴(yán)禁抄襲，一律文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》,本刊對(duì)決定刊用的文稿可作文字修改、刪減，如不同意修改，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)注明。

　　5、論文的書(shū)寫(xiě)格式要求：必須寫(xiě)清作者姓名、工作單位、郵編、電話(huà)，論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文;多位作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄用通知后不再改動(dòng)。