《教學(xué)管理與教育研究》面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問題。

　　《教學(xué)管理與教育研究》是由國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)，教育部主管、語文出版社主辦的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊(半月刊)，國內(nèi)刊號：CN10-1390/G4。

　　本刊面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問題。現(xiàn)面向全國廣大中小學(xué)、師范院校教師及在讀研究生和教育行政管理工作者征稿。

　　主要欄目：

　　旭明專欄、教學(xué)管理、教育研究、特別報道、名家訪談、教學(xué)賞析 、教師教育、教育成果、

　　德育與心理、國際交流、互聯(lián)網(wǎng)教育(互聯(lián)網(wǎng)+ 教育)、圖書評論、師生互動、熱點(diǎn)聚焦。

　　來稿要求：

　　1.來稿內(nèi)容應(yīng)依次包括：文章名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、作者簡介。

　　2.作者簡介包括姓名、工作單位及職稱、研究方向，并附作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

　　3.摘要應(yīng)準(zhǔn)確概括全文，篇幅為200~300字，勿用“本文、筆者”等主語。關(guān)鍵詞以3~5個為宜。正文以3000~5000字為宜。

　　4.來稿需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注(對稿件中特定內(nèi)容的解釋說明可采用頁下注)，順序編號。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。

　　示例如下：

　　[1] 陳登原. 國史舊聞：第1卷[M]. 北京：中華書局，2000：29.

　　5. 來稿若為課題研究或基金項(xiàng)目成果，請注明項(xiàng)目獲批時的名稱及編號。

　　6. 本刊審稿周期為15至30天。對通過審定擬錄用的稿件，本刊將以電話或電子郵件的方式通知作者。未能錄用的稿件，恕不一一回復(fù)。如自來稿之日起一個月內(nèi)未得到回復(fù)，作者可自行處理稿件。

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　　8. 凡本刊來稿均須是作者的原創(chuàng)，如有抄襲、惡意篡改等行為，相關(guān)法律責(zé)任由作者承擔(dān)。

　　教學(xué)管理與教育研究部分目錄

　　學(xué)習(xí)互助小組：提高初三數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)效果的探索李志偉 (4)

　　加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)民辦高職院校可持續(xù)發(fā)展劉勝明;陳沖 (8)

　　干群和諧 如沐春風(fēng)——中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師如何建立和諧雙贏關(guān)系程繼伍 (11)

　　理論前沿

　　我國民辦高校的發(fā)展如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型李蒙 (16)

　　在主體“憶、理、升”的活動中促進(jìn)知識的系統(tǒng)化——淺談數(shù)學(xué)“總復(fù)習(xí)”的教學(xué)魏睿穎 (18)

　　探究式教學(xué)策略創(chuàng)新初探吳宗彥 (20)

　　思想教育

　　促進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)及科研誠信的對策研究傅偉;趙淑蘭 (22)

　　高校大學(xué)生黨風(fēng)廉政教育現(xiàn)狀及路徑研究——以云南民族大學(xué)為例姜枝紅 (25)

　　90后大學(xué)生對高職思想政治理論課考核需求開發(fā)芻議