作者：肖媛 單位：赤峰學院美術(shù)學院

這個教學計劃強調(diào)任課教師的現(xiàn)場示范作用，改變過去單純以講授為主的教學模式，要求教師邊講授邊示范，將教學內(nèi)容直觀化，視覺化，使學生能夠現(xiàn)場體會到各個階段畫面效果的形成，對于教師的教學要求一目了然。另外，這個教學計劃從樹立學生科學的觀察方法入手，循序漸進地培養(yǎng)學生牢固的形體意識，空間意識和初步的畫面意識，使學生認識到素描是一門嚴謹?shù)目茖W，是建構(gòu)在解剖學，透視學等一系列相關(guān)學科基礎(chǔ)上的綜合體。要本著科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度進行素描課程的學習，才能最終得到自身專業(yè)基礎(chǔ)的提升。本次素描課程改革試驗以三個學期為一整個教學周期，從一年級第一學期開始，至二年級第一學期結(jié)束，各個學期教學內(nèi)容的安排按照由簡入難的原則依次進行。

一、第一學期

本學期的主要任務(wù)是教會學生整體的，自內(nèi)而外的觀察方法和由點及面捕捉形體的方法，并確立牢固的形體意識。這些均是素描教學體系中所必須具備的基本素質(zhì)，也是展開素描學習的必要基礎(chǔ)。

作業(yè)一：靜物組合寫生（石膏幾何體）8課時安排這張作業(yè)的目的是對學生進行專業(yè)情況摸底，考察學生對于素描的基礎(chǔ)知識把握程度。通過這張作業(yè)的完成情況，來制定符合學生專業(yè)實際情況的教學計劃。由美術(shù)學專業(yè)自身的專業(yè)特點所決定，該專業(yè)無法提前制定教學計劃，只能在學生完成一張摸底作業(yè)以后，才能依據(jù)作業(yè)所反映出的學生實際情況制定具體的教學計劃。

作業(yè)二：石膏面像寫生（摩西亞歷山大拉奧孔）16課時這張作業(yè)以訓練學生準確描繪形體的方法與能力為目的，整體觀察與運用“結(jié)構(gòu)點”之間的聯(lián)系來準確地描繪形體。（教師課堂示范，向?qū)W生演示一幅素描寫生，從構(gòu)圖，找大輪廓，結(jié)構(gòu)分析，基本空間關(guān)系的處理等全過程）

作業(yè)三：石膏頭像圓雕寫生（阿古力巴那塔夫）16課時這張作業(yè)是在前一張作業(yè)的基礎(chǔ)上訓練學生的眼睛，通過表面的形狀和光影去分析人物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和骨骼，學會用眼睛去分析寫生對象內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，初步形成形體觀念。（教師課堂示范：重點講授人體頭部的結(jié)構(gòu)解剖知識，及其表現(xiàn)技巧）作業(yè)四：石膏圓雕頭像寫生（馬塞阿里阿斯）16課時在之前作業(yè)的基礎(chǔ)上訓練學生的空間意識和表現(xiàn)空間的能力，把形體推入到空間中去，讓畫面呈現(xiàn)初步的效果。（往屆學生優(yōu)秀作業(yè)展示）課下作業(yè)石膏像寫生（阿波羅卡拉卡拉）

二、第二學期

本學期教學的主要目的是使學生在上一學期學習的基礎(chǔ)上，進一步掌握表現(xiàn)人物頭像與半身像的解剖結(jié)構(gòu)知識以及表現(xiàn)技巧，并開始嘗試初步的畫面處理（例如畫面的松緊，密度，黑白構(gòu)成）和不同材料（如色粉，水粉，炭粉等）所體現(xiàn)出的不同畫面效果，鼓勵學生追求更多樣的畫面形式。

作業(yè)一：固定光源下人物頭像寫生（老年女性模特）8課時對于上學期的教學效果和學生對教學內(nèi)容的接受情況做一次觀摩，對存在的問題做一總結(jié)，以便最終落實本學期的具體作業(yè)內(nèi)容安排。通過對這張作業(yè)最終效果的分析發(fā)現(xiàn)，雖然上學期進行了大量的石膏寫生訓練，多數(shù)同學已經(jīng)對于如何準確地描繪對象的輪廓，如何科學地觀察與表現(xiàn)寫生對象的形體，結(jié)構(gòu)與空間等知識有所掌握。但是由于作業(yè)內(nèi)容為人物頭像，這個訓練內(nèi)容是現(xiàn)在學生考前素描練習的主要內(nèi)容，因此從這張作業(yè)效果上看，由于作業(yè)內(nèi)容與考前訓練內(nèi)容相同，使得學生暴露出許多的考前短期訓練所存在的弊病。問題主要集中在缺乏對人物頭部結(jié)構(gòu)科學系統(tǒng)的知識而只關(guān)注于表面的膚淺表現(xiàn)，因此在以后的頭像訓練中必須把頭部的骨骼肌肉等內(nèi)容作為一張作業(yè)必須的組成部分來要求。畫面形式參考俄羅斯列賓美術(shù)學院學生素描作業(yè)的形式來要求，及每張作業(yè)都要由模特寫生，同角度骨骼，同角度肌肉三部分組成。使學生知道對于素描而言，正確的骨骼與肌肉關(guān)系的重要性。

作業(yè)二：固定光源下人物頭像寫生（中年男性模特）16課時這張作業(yè)在形式上對學生提出具體要求，要求學生將二開素描紙橫向構(gòu)圖，作業(yè)內(nèi)容由模特寫生同角度骨骼圖和同角度肌肉圖三部分組成。要求學生在處理頭像素描的同時必須把構(gòu)成素描最本質(zhì)的內(nèi)容———骨骼和肌肉做到透徹掌握，并以此訓練學生首先改變過去對素描的固有誤解，樹立素描是一門嚴謹?shù)目茖W這一理念。想要畫好素描就必須以一種嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度去對待結(jié)構(gòu)。在學生開始作業(yè)之前，教師做素描頭像步驟的示范，重點講授頭像的結(jié)構(gòu)知識與體面構(gòu)成及頭部光影的產(chǎn)生與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

作業(yè)三：自然光條件下人物頭像寫生（中年女性模特）16課時作業(yè)要求：同上，通過這張作業(yè)的練習，對上一張作業(yè)的知識進行鞏固。作業(yè)四：逆光條件下人物頭像寫生（同一中年女性模特）3課時這張作業(yè)重點訓練學生對于同一模特在不同的光線條件下其面部結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)技巧。使學生明白，光線的變化與結(jié)構(gòu)的關(guān)系；面部明暗產(chǎn)生的根本原因；光線是隨結(jié)構(gòu)而變化的，結(jié)構(gòu)才是素描的根本所在。課外作業(yè):1不同光線下頭像的表現(xiàn)3課時兩張2整開紙大衛(wèi)頭像固定光源寫生80課時作業(yè)五：固定光源下半身裸體寫生（女青年）16課時把對于結(jié)構(gòu)的研究擴展至人物的上半身。要求最終畫面由半身素描，肌肉與骨骼結(jié)構(gòu)圖三部分組成。

由于學生是第一次進行人體寫生，多數(shù)同學都表現(xiàn)的在畫面上無從下手。此時教師示范是必須的，示范得主要目的是：1半身人體寫生的作畫步驟，觀察方法，結(jié)構(gòu)知識以及需要注意的內(nèi)容。2和學生一起畫一張范畫，所用時間與學生相同，貫穿本張作業(yè)的全部課時，使學生能夠看到一張半身人體寫生的全部作畫過程與最終達到的效果。教師作示范時，每一步驟結(jié)束都要向?qū)W生進行相關(guān)知識的講解。作業(yè)六：相同光源下同一模特同一動勢著衣寫生16課時要求學生要采取與上一張作業(yè)相同的角度作畫。這樣做的目的是使學生了解衣紋產(chǎn)生的原理，處理衣紋時不流于表面，要通過對衣紋的描繪表現(xiàn)出一個堅實的人體。為二年級的全身素描打下一個觀念上和技法上的基礎(chǔ)。作業(yè)七：逆光或側(cè)光條件下男性半身裸體寫生8課時這張作業(yè)要求學生將主要精力放在表現(xiàn)模特的動態(tài)與結(jié)構(gòu)上。目的是使學生對不同性別半身人體在結(jié)構(gòu)上的異同和表現(xiàn)方法的差別有所了解，為下一學期的教學提前做一個鋪墊。

三、第三學期

在前兩個學期學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本學期的重點是了解和掌握人體的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)技巧；初步的畫面意識；在工具材料上進行有效的嘗試；對于作業(yè)尺寸進行統(tǒng)一要求，訓練學生的畫面掌控能力。