一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，抓住“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局制定的有關(guān)文件精神，以質(zhì)量為生命，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，在教學(xué)教研工作中，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，重視課堂教學(xué)研究，扎實教學(xué)過程管理。

二、工作重點：

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)水平，提高教師的責(zé)任意識。

2、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的檢查，力促學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化。

4、進(jìn)一步規(guī)范科研管理，加強(qiáng)對各校科研的管理和指導(dǎo)。

三、具體措施及辦法

1、.健全教學(xué)管理機(jī)制。根據(jù)市教育局關(guān)于《市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求（試行）》和《市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價辦法（試行）》的通知，各校結(jié)合本校教學(xué)工作實際，制定學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)管理辦法，進(jìn)一步完善備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī)制度，使教學(xué)管理工作有章可循，有制可依。

2、充分發(fā)揮專職教研員的作用。中心教研組定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和反饋，努力促使我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作均衡、和諧、快速發(fā)展。

3、積極開展課題研究工作，以科研興教，以科研強(qiáng)教。各學(xué)校要根據(jù)課改的基本理念，圍繞學(xué)科教學(xué)的特點、熱點和難點問題，積極開展課題研究，通過立項、開題、研究、實驗、總結(jié)、交流、評比等程序，將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合進(jìn)來，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。各學(xué)校要激發(fā)調(diào)動課題組成員的積極性，引導(dǎo)學(xué)科教師開展科學(xué)研究活動，注重實效，不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與科研水平。

4、聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等；二是有效課堂，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

5、強(qiáng)化教導(dǎo)處業(yè)務(wù)管理，抓實教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)的各項常規(guī)管理是否到位，在很大程度上決定了學(xué)校教學(xué)工作的效益，直接關(guān)系著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，各校教導(dǎo)處必須要始終牢牢抓住教學(xué)過程管理、教學(xué)環(huán)節(jié)管理、教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)質(zhì)量管理等各個環(huán)節(jié)。認(rèn)真落實校內(nèi)教學(xué)督查制度，通過聽課、查閱教案、聽課筆記、作業(yè)、單元成績分析等途徑對教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查督導(dǎo)，全方位了解每位教師的教學(xué)情況，再全面反饋，以達(dá)到揚長避短，自查自糾的目的。

6、抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。每單元安排上課時間進(jìn)行全班統(tǒng)測，老師及時批改、講評，并要做好成績登記，及時反饋、跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)困生及時進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，提高全班的整體成績。

7、專項訓(xùn)練，提高學(xué)生計算能力。每節(jié)數(shù)學(xué)課堅持用3-5分鐘時間進(jìn)行口算基本訓(xùn)練。口算是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一項重要內(nèi)容，它對培養(yǎng)學(xué)生計算的敏捷性、靈活性和計算的準(zhǔn)確性都有較大的促進(jìn)作用。數(shù)學(xué)教師通過扎實口算教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的思維能力；通過扎實的口算訓(xùn)練，提高學(xué)生口算能力及其它各種能力。

8、認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。

四、工作要點：

二月份

協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)各項工作。

三月份

1.深入學(xué)校聽課、調(diào)研。

2.組織數(shù)學(xué)教師參加“小學(xué)數(shù)學(xué)新課程高效課堂教學(xué)展示觀摩活動”。

3.召開2012年秋季期期末檢測質(zhì)量分析會。

4.開展全體教師評課說課培訓(xùn)。

5.做好2012年課題結(jié)題和2013年課題申報工作。

6.開展鄉(xiāng)中心教研活動

7.組織小學(xué)骨干教師到南寧參加2013年春季“名師大課堂之課示新修訂背景下有效課堂建設(shè)研討活動”觀摩活動。

四月份

1.深入學(xué)校聽課、檢查教學(xué)常規(guī)。

2.開展全鄉(xiāng)小學(xué)老師說課評課比賽評選活動。

3.選派教師參加全區(qū)小學(xué)教師說課評課評選活動。

4.組織各校進(jìn)行期中檢測及其評卷，做好成績的統(tǒng)計及上報工作。

五月份

1.深入學(xué)校聽課、調(diào)研。

2.召開2013年春季期期中檢測質(zhì)量分析會。

3.到泗民小學(xué)開展教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。

4.開展各年級學(xué)生口算比賽活動。

5.舉行一二年級學(xué)生漢語拼音競賽活動，三至六年級學(xué)生現(xiàn)場作文比賽活動。

6.做好小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平測試報名工作。

六月份

1.深入學(xué)校聽課、檢查教學(xué)常規(guī)。

2.舉辦小學(xué)六年級復(fù)習(xí)研討活動。

3.組織各校進(jìn)行期末檢測及其評卷工作。

4.做好2013年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)檢工作。

5.做好期末各項工作。

七、八月份

1.組織教師參加各種培訓(xùn)。

2.評選骨干教師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例。