第一篇
1提高班組員工素質，構建學習型班組
管理部門應該制定相應的培訓計劃，加強對班組員工的專業知識和業務技能的培訓，使員工不斷更新現有知識結構。另外，還應該在培訓的過程中通過競賽的方式，比如，開展業務技能大比武，引入競爭機制和獎勵機制，激發學員的學習熱情和積極性，使培訓達到更好的效果。同時，班組員工之間也要加強學習，注重實踐，不斷提高自身綜合素質，培養良好的執行力，力求做事完美、精益求精，保質保量的按時完成工作任務。班組要創新激勵機制，激發員工的潛力和激情，提升班組執行力。總之，要提高班組員工的業務技能，強化整體素質的培養，打造班組成為學習型班組，這和強化班組管理是相統一的。
2提高班組長的創新精神和創新意識
班組管理要創新，最重要的是要推選具有創新精神、對大多數員工有影響力的優秀員工擔任班組長。班組長應是團結員工的巧手、工作上的能手、善于創新的高手。只有不斷提高班組長的個人素養，才能產生班組凝聚力、向心力，提高班組管理水平。利益分配是企業管理工作的重點，也是對班組長素養水平的一個檢驗。班組長的素養水平，決定班組利益分配的公平程度。班組利益分配公平與否，直接影響著班組員工的情緒。班組分配應體現：效率優先,兼顧公平的原則,建立公正、公平、公開的分配機制,這項工作也是班組管理創新的重要內容。班組長應正確履行自己的職責，它是企業賦予的權利和班組長應盡的義務，應該正確對待各種聲音，不能以權給個人謀私利，損害集體利益，不能當甩手掌柜或者拉幫結派。
班組長應該作風正派，具有凝聚力，自身具有較高的業務技能和水平，樂于幫助班內其他人員，端正學習態度，并能提高班組整體的業務水平。班組長要能與員工之間打成一片，班組內事務要民主，不搞一言堂，班務管理和績效評價要公正和公開，并要與實際相符合。班組要在班組長的領導下,實行民主管理。所謂民主管理，就是在電力班組的管理過程中，營造公平、公正、公開的工作氛圍，使各個班組人員，以平等的身份，參與班組的各項工作。對于影響班組工作的決策，要通過民主投票的方式決定。對于班內事務的處理，要體現大部分班組員工的意志。
做到全員參與管理，即班組員工自身是管理者也是被管理者，采用這種形式，可以使班組員工從管理人員的視角看問題，真正理解管理工作的重要性，從而在工作中能夠自覺遵守各項規范。作為電力企業的班組長，還要具有親情化的管理理念，在處理班組員工的關系時，應該強化服務意識，最大限度地關心員工的工作和生活，在班組員工遇到困難時，要積極伸出援助之手，使其在班組的生活中，感受到家的溫暖。
3實現班組員工之間和班組與班組之間的協調統一
班組工作要取得整體高效,班組員工之間能否協調、統一配合是前提。一個團結和諧的班組，才具有凝聚力、向心力和戰斗力，才能較好地完成各項工作任務。所以作為班組長要努力去營造和諧的班組氛圍，達到班組員工快樂工作，輕松生活。班組員工之間要協調工作，首先要遵守企業規章制度所規定的相互關系和職責范圍，其次還要有主動精神，做到：專業分工明確和彼此協調統一。另外，班組與班組之間也要加強合作，強化橫向聯系，把班組工作目標統一到企業目標上來，所以班組管理創新需要構建班組之間新型的協作方式。
4班組文化的創新
班組文化建設，是企業文化管理的重要內容，對培養班組員工的優良品德和班組精神，有著至關重要的作用。美麗的風景需要畫家來描繪，優秀的班組文化需要班組員工集體來提煉，大多數的優秀班組就是在不斷總結和提煉中漸漸成長起來的。結合班組特點，提煉班組文化。我們可以總結、提煉獨具特色的工作法、班組精神，促進班組各項工作的開展，促進員工的成長。在正常工作中，班組長要多察言觀色，及時與員工進行談心等多渠道的溝通，可以是面對面、電話、郵件等等。通過溝通，了解員工的生活，了解班組員工的價值取向，引導員工加深對公司價值觀的認知，使員工以最佳精神狀態投入到工作中去。可以充分利用現代的網絡資源，搭建互動平臺。班組要為員工搭建交流互動的平臺，建立班組博客、班組微博、QQ群等，通過多種形式，了解班組員工的思想動態，通過多種渠道展示班組員工的風采，給員工提供一個心靈互動的驛站，釋放員工的壓力，使員工以更加飽滿的熱情投入到工作中去。
作者：丁世學 單位：國網山東省電力公司煙臺供電公司
第二篇
1應樹立以人為本的思想
1.1創建優良的工作氛圍
在物質層面，企業應為員工設定相應的學習場所，里面包含書籍、電子計算機、工具箱、記錄柜等必要的用具。在精神層面，企業領導人應體恤下屬，員工之間建立和睦、團結、友愛的關系。為員工創建良好的工作氛圍，使員工在溫馨的工作氛圍中，全面發揮自身潛能，樹立自信心，體會集體的關愛，真正對工作產生興趣、喜愛，從而主動進行勞作，推動企業發展。
1.2增強員工的專業技能及綜合素養
企業應定期對員工進行能力培訓，組織員工參與學習，提高自身專業技能及綜合素養，進而更好的適應工作。另外，企業也可以讓員工在實際工作期間掌握相應本領，培養員工的發散性思維及創新能力，進而使員工更加熟練、靈活的掌握相應能力，為企業創造更多收益。
2班組中的管理人員應做好管理工作
2.1班組管理人員應具有良好的綜合素養
對于班組的管理人員來講，其需要具備良好的綜合素養，不斷完善自身，找尋存在的不足，并予以改正、補救，防止發生由于本身某方面素養不足而對班組造成影響的情況。管理人員應在實踐期間虛心學習，不斷充實自身，增強自身的綜合素養及影響力，進而在后續工作中可以更加得心應手。
2.2班組管理人員應具有較強的協調及組織能力
作為班組的管理者，不僅自身的工作能力及綜合素養較強，同時還需要具備良好的協調及組織能力。不但需要具備肯于吃苦的精神，還能夠激發班組員工的工作積極性，帶領員工一起努力。班組管理人員應明確認識到個人勞動是無法全面發揮班組功能的，不可以將班組管理工作狹隘的定義成自身管理，而是需要善于匯集集體的智慧，團結班組內成員，變成員工的主心骨，能夠通過信任的方法讓組內成員了解工作是集體的事情，需要大家一起奮斗。唯有組內成員都投入到班組管理工作中，積極發揮主觀能動性，才能夠創建一個良好、平等、民主、尊重的氛圍，讓組內員工體會到企業的溫暖，發揮自身能力。
2.3班組管理人員應對各項工作進行系統化安排
班組內的管理人員應在開展工作前對其進行科學、系統的安排，選取合適的人員進行工作。所以，管理者需要全面掌握組內各個成員的優點，不足，并明確成員的內心思想。在工作期間，應盡可能使成員的能力全面發揮出來，為每一名員工提供展示自我的機會，進而保證企業資金收益，提高企業市場競爭能力。
2.4班組管理人員應具備愛崗敬業的品德
作為企業班組的管理者，本身需要具備愛崗敬業的優良品德，擁有較強的事業心與責任感。班組的管理工作是一項時間較長、工作量較大、要求較高的任務，其不僅需要對人員進行管理，還需要對業務進行管理，管理者不但要緊抓生產，還需要重視管理，追求質量的同時保證工作效率。所以，管理者應提高自身為班組服務的意識，明確自身責任，唯有如此，才可以促進班組更好發展，完成企業交給的各項任務，為企業創造更大價值。
3創建完善的管理標準
企業想要創建完善的管理標準，可以從以下幾方面入手：其一，同班組的真實工作情況相結合，創建各項管理標準。班組成員應明確自身責任，將標準中的規定予以落實，對班組工作期間的各項流程及方法進行記錄、整理、分類，依據記錄將班組的初始數據、臺賬進行劃分，將工作落實到人頭，實行責任制；其二，保證班組內工作標準化、科學化、程序化。對于班組內的成員，應嚴格依照創建標準的內容進行工作，保證所有工作都有人負責，如果出現問題，可以很快找尋到責任人。另外，企業還需要加大監管力度，保證人力、物力、財力都始終處于最佳狀態，進而增大企業收益，確保企業健康發展。
4保證班組員工同心協力
想要確保班組內員工同心協力，可以由以下幾方面內容入手：其一，定期舉辦班組會議，組織組內員工參與，對班組管理工作提出自身的意見或建議，增進員工間的互相交流，使員工的誤解消除在萌芽階段。通常情況下，把事件放在明面上，匯集班內全體成員的意見，通過談論得出結論，會收取較好的成效。唯有將眾人的思想集結起來，創建和睦、溫馨、自由的工作環境，才能夠全面激發員工的創新能力及工作熱情，自覺進行勞動生產，管理活動，從而提高班組管理水平，增強企業市場競爭能力；其二，分工合理，全面發揮人才能力。對于班組的管理工作來講，其包含的內容較多，較復雜，保證分工合理，能夠使管理工作更加系統化、規范化，進而防止發生因為分工不當而出現的混亂情況；其三，團結奮進。應始終堅持團隊合作，保證工作分工，但思想不分家的模式。如果企業中某一員工沒有到崗，則其他相關工作人員也可以從事該工作內容。
5增強班組的科學能力
在進行班組管理工作期間，應增強班組的科學能力。伴隨著當前科學技術的逐步發展，數字化技術廣泛應用。在企業生產期間，班組可以通過網絡、計算機等方法實現信息共享，利用電腦對數據進行分析，進而保證管理工作更加高效、科學。同時，引入先進的管理模式，例如：目標管理、質量管理、定制管理等。進而提高班組的管理水平，增強企業競爭能力。
6總結
總而言之，對于企業來講，想要不斷生存及發展，就需要加強班組的管理能力，樹立以人為本的思想，提高班組管理人員自身能力及素養，創建健全的管理標準，團結員工，提高管理科學化水平，進而為企業創造更加利益，提高企業市場競爭能力。因此，對加強班組管理工作進行探討是值得相關工作人員深入思考的事情。
作者：高濤 單位：陜西省地方電力（集團）有限公司
第三篇
1加強制度建設，強化基礎管理
一是做好各項工作的原始記錄。對交接班、產量、檢修等進行翔實記錄，保障原始記錄的全面性、真實性、及時性，及時統計分析，為上級決策提供原始數據。
二是強化現場管理。現場管理是黑岱溝露天煤礦班組管理的重中之重，現場管理涉及人、機、環、管等內容，需分塊管理，細化措施。對涉及“5S”內容進行靜態分析，班組長在現場管理中查看、補充，依據班組的操作需要不斷充實“5S”內容。班組長對本班組涉及的作業流程實行動態監管，針對安全、效率、操作等方面存在的問題，不斷尋求改善方法，提升班組的動態管理。同時，靜態分析和動態管理相結合，發現問題，及時分析并解決問題，不斷創新現場管理，使作業現場得到持續改善，及時把管理結果轉化成管理效益。
2運用多種舉措，強化安全管理
隨著黑岱溝露天煤礦產量從1200萬噸增加到3000萬噸，采掘等機械設備不斷更新、增加，爆破等新技術不斷得到應用，加強班組的安全管理，構建本質安全型企業是全礦安全發展的必然要求。因而，黑岱溝露天煤礦本著“預防為主，安全第一”的原則，通過多種舉措夯實班組安全管理。
一是加強班組成員的安全教育和完善安全教育制度，堅持開展以“每日一人一題”等為主要內容的安全教育，提高班前會質量，扎實開展“結安全對子”（黨員和安全意識薄弱的員工結對，提高安全意識）活動，強化新員工的安全意識，充分利用板報、安全標語、安全事故案例警示、安全演講、征集安全家書、安全規程考試及安全宣傳月活動等形式加大安全宣傳，使員工在潛移默化中接受安全教育。
二是嚴格貫徹落實黑岱溝露天煤礦《安全作業操作技術規程》《本安管理標準和管理措施》等制度的學習，上安全崗，作標準業。
三是班組長強化同安監員、青安崗員、群監員的工作協調，加大隱患的排查力度，并及時整治隱患。四是班組長做到及時綜合分析生產各環節安全情況，做到心中有數。分塊、逐條嚴格檢查，確保人員，設備、作業環境的安全，對重點環節和重點人員給予更多關注。五是加強對班組成員的勞動保護，對班組成員的作業環境進行綜合分析，對班組成員需要的安全防護用品及時向上級部門反映、購置，嚴格按照安全生產規章制度配備安全防護設施，上崗前按照操作規程正確佩戴勞動防護用品。
3增強節約意識，強化成本管理
班組的成本核算包括產量、物耗等指標，班組作為煤礦企業最基層的生產組織，搞好班組成本核算可以提高員工的節約意識，降低噸煤的生產成本。黑岱溝露天煤礦作為煤炭生產單位，班組成本核算主要體現在物耗方面。黑岱溝露天煤礦要求班組長在生產過程中嚴格履行成本管理職責，加強班組成本核算管理。
一是提高成本意識，加強對柴油、火工品、輪胎等重點物品費用的預算管理，定量管理，科學分析，盡量使班組的成本控制在預算指標之內。
二是通過班組分析會等形式，算小賬，找不足，抓整改，加強成本管控的針對性，按照黑岱溝露天煤礦提出的“雙增雙節”的要求，擴大班組成員的參與范圍，成本核算同班組成員的績效成績和獎金制度掛鉤，激勵班組成員提合理化意見，不斷創新班組成本核算管理，形成良好的節約習慣。
4創建班組品牌，強化文化建設
一是深化創先爭優活動，持續推進“找差距、抓整改、促提升”活動。黑岱溝露天煤礦各班組在生產、安全、技能、管理等多方面開展創先爭優活動，著力把“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動在班組深入推進。班組長立足實際工作、工種特點，積極鼓勵班組員工學習技能，提高素質，組織職工開展技術攻關和發明創造，進行崗位練兵和技術比武，不斷調動班組成員參與活動的積極性和創造性，提升班組成員解決生產及技術難題的能力。扎實推進“找、抓、促”活動，通過對標、技術比武等形式，查找班組建設過程中存在的不足，制定切實可行的整改計劃，有序推進，促進了班組建設的整體提升。
二是營造獨特班組文化氛圍，創建班組品牌。班組是踐行企業文化的中堅力量。黑岱溝露天煤礦各班組長以班組為單位，制定切合班組實際的宣傳、灌輸方案，將“七彩準能”“準能文化”作為主要宣傳內容，積極推進企業文化進班組，入基層，提升員工的認同感，規范員工行為。并逐步完善拜師儀式等活動，營造獨特的班組文化氛圍。同時，注重開展班組品牌化活動，創建班組品牌。同黨建品牌化活動思路一樣，班組長把創特色、搞亮點、樹樣板作為班組創建工作的總抓手，從激發班組創新熱情，培育班組“特色”上做文章，在班組的生產、安全、文化建設等方面開展“一班一特色、一崗一亮點、一人一建議”等活動。并通過分步實施、典型引導，發揮品牌的帶動作用，提升班組整體素質，使班組建設工作不斷邁上新臺階。
三是推進班組民主管理和團青工作。班組長把班務公開制度作為加強班組民主管理基礎來抓，堅持“抓參與、建機制、求實效、勇創新”的指導思想，嚴格落實《班務公開試行辦法》，在班組大力推行班務公開制度，為班組成員有效行使民主管理權利提供了保證。為營造公平、公正、團結的和諧班組氛圍，持續開展青年創新創效等活動，搭建班組青年人才成長舞臺，促進了青工崗位技能的提升。同時，進一步開展青安崗活動和志愿者服務工作，發揮團員青年隊伍的生力軍作用，推動企業穩步、健康、持續發展。
作者：段文輝 單位：神華準能公司黑岱溝露天煤礦