第一篇

1、企業(yè)黨建和企業(yè)文化的一致性分析

在本單位，做好相應(yīng)的“誠(chéng)信”意識(shí)培養(yǎng)，要求職工能夠做到言行一致，說(shuō)到做到；“慎獨(dú)”意識(shí)應(yīng)該進(jìn)行宣傳；“行為標(biāo)桿”意識(shí)則在全體干部職工中牢牢樹(shù)立，自己應(yīng)該做到，才能要求別人做到，自己首先不做，才能要求別人不做。應(yīng)該把講政治的風(fēng)氣影響到廣大的黨員干部中，這樣能夠有效保持政治上的堅(jiān)定和清醒；能夠全心全意為人們服務(wù)，行業(yè)風(fēng)氣應(yīng)該帶頭進(jìn)行端正，能夠抵擋相應(yīng)的私欲、金錢和權(quán)利的誘惑；樹(shù)立好科學(xué)觀念，做到謙虛謹(jǐn)慎和學(xué)生端正，通過(guò)刻苦鉆研來(lái)進(jìn)行科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。為了保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，能夠保證黨員的浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣和工作中的蓬勃朝氣。

2、企業(yè)黨建能夠有效保證企業(yè)文化的政治核心

社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分就是企業(yè)文化建設(shè)，而其中的企業(yè)文化建設(shè)的靈魂就是企業(yè)黨建。黨的領(lǐng)導(dǎo)需要在企業(yè)文化建設(shè)中進(jìn)一步加強(qiáng)，為了更好貫徹黨的基本路線的需要，充分在企業(yè)文化建設(shè)中的發(fā)揮黨的作用，以及相應(yīng)的黨的領(lǐng)導(dǎo)地位以及執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn)，企業(yè)文化建設(shè)能夠體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展和社會(huì)和諧的發(fā)展，以及充分表現(xiàn)出黨組織的光榮職責(zé)。企業(yè)文化建設(shè)中的黨建工作應(yīng)該是核心內(nèi)容，這在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)該落實(shí)好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等相關(guān)重要思想的指導(dǎo)作用，應(yīng)該充分使得黨員的先鋒模范作用以及黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得以發(fā)揮，保證政治立場(chǎng)的堅(jiān)定以及發(fā)展方向的正確，能夠使得企業(yè)文化建設(shè)為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。一方面，在本單位應(yīng)該充分進(jìn)行好相應(yīng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步強(qiáng)化，相關(guān)的《實(shí)施綱要》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政手冊(cè)》等法律法規(guī)和手冊(cè)應(yīng)該對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行配發(fā)，對(duì)于黨員干部的示范作用進(jìn)行強(qiáng)化，定期在各個(gè)支部中召開(kāi)專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。同相關(guān)的科室簽訂一系列的廉政建設(shè)責(zé)任書，紀(jì)委黨辦應(yīng)該進(jìn)行積極的督察相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為職工建立相應(yīng)的個(gè)人廉政檔案。對(duì)于由供需要求的部分單位，還同有業(yè)務(wù)來(lái)往的供應(yīng)商簽訂廉政協(xié)議書，這樣能夠保證做到責(zé)任到人、一級(jí)抓一級(jí)的層層落實(shí)工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。另外一方面，對(duì)于黨員干部的人才隊(duì)伍建設(shè)高度重視。對(duì)于優(yōu)秀黨員進(jìn)行積極選派到黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，制定一系列的《干部選拔任免規(guī)定》、《黨委集體決策重大問(wèn)題議事規(guī)范》、《崗位成才實(shí)施細(xì)則》、《人力資源管理規(guī)程》等規(guī)章制度，另外，積極對(duì)于青年骨干建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、企業(yè)文化建設(shè)則是企業(yè)黨建的活動(dòng)載體

黨中央對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)也具有一定的基本要求，應(yīng)該在國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程中體現(xiàn)出社會(huì)主義的核心價(jià)值體系，用馬克思主義的中國(guó)化成果來(lái)對(duì)于人們進(jìn)行教育，這樣才能有效鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，使得培育文明和建設(shè)和諧文化成為可能。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，多元化則是人們的物質(zhì)文化生活所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，為了更好適應(yīng)新時(shí)期的黨建要求，已經(jīng)不能采用單一的或者說(shuō)教式的方法，在企業(yè)文化建設(shè)中，應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)形式上的多樣，內(nèi)容上的豐富多彩，以及鮮明的主體活動(dòng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心問(wèn)題，使得企業(yè)文化建設(shè)能夠有效促進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)以及制度建設(shè)，能夠即滿足黨建和經(jīng)濟(jì)的兩方面的促進(jìn)，又能達(dá)到群眾和企業(yè)的滿意目標(biāo)。企業(yè)文化建設(shè)相比黨建工作則外延上更加豐富，能夠使得黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，使得黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)不斷提高，使得黨群關(guān)系得以進(jìn)一步促進(jìn)，能夠有效進(jìn)行新時(shí)期黨建工作的拓展和外延工作。

4、結(jié)語(yǔ)

企業(yè)文化則是企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，也是企業(yè)發(fā)展的向心力，能夠?yàn)槠髽I(yè)的黨建工作提供有效載體，使得企業(yè)發(fā)展充滿了新的活力，能夠使得企業(yè)的人性化管理和規(guī)范化管理達(dá)到較好組合。在今后的工作中，應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，對(duì)于工作模式進(jìn)行大膽創(chuàng)新，不斷使得企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)涵得以豐富，企業(yè)黨建進(jìn)一步加強(qiáng)，有利于企業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的大力發(fā)展。

作者：郭?？?單位：齊星集團(tuán)有限公司

第二篇

一、物質(zhì)文化的建設(shè)

⒈保持教室環(huán)境的清潔。教室作為學(xué)生重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室的清潔是班級(jí)里每位學(xué)生的義務(wù)，讓學(xué)生們可以有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)場(chǎng)所也是建設(shè)良好班級(jí)氛圍的一個(gè)重要因素。班里的勞動(dòng)委員要安排同學(xué)每天打掃教室，定期進(jìn)行一次大掃除，保持教室的干凈整潔，讓師生都可以身心愉悅地工作學(xué)習(xí)。

⒉做好教室的綠化工作。誰(shuí)說(shuō)教室就只是讀書學(xué)習(xí)、呆板沉悶的地方？教室的建設(shè)要靠班級(jí)里每一分子的積極參與。提議學(xué)生們從班費(fèi)里支出一些費(fèi)用買些綠色植物，擺放在教室的走廊、窗臺(tái)等地方，為教室增添一絲生命力，植物可以放松身心，為學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。

⒊適當(dāng)?shù)脑诮淌姨砑诱n外文化知識(shí)。教室里唯一關(guān)于課外內(nèi)容的就只有教室后方的黑板報(bào)，高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生們閱讀一些課外讀物，有利于他們的課外知識(shí)補(bǔ)充，也能夠幫助增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？梢栽诮淌覊Ρ诘乃闹軓堎N一些關(guān)于名人軼事或勵(lì)志的小故事，還有名言警句，可以考慮在教室所空余的空間內(nèi)設(shè)置一個(gè)小書柜，里面有報(bào)紙、文學(xué)雜志等課外讀物，發(fā)動(dòng)學(xué)生們捐書，以增加學(xué)生們感興趣的讀物，豐富課余時(shí)間的活動(dòng)。

二、制度文化的建設(shè)

⒈四大原則。班級(jí)制度有四大基本原則，分別是：規(guī)范性原則、發(fā)展性原則、激勵(lì)性原則、公平性原則。制度的規(guī)范性是指在學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活方面要規(guī)范化，讓學(xué)生了解到作為一名高中生的主要任務(wù)是什么，確立自己的目標(biāo)；制度的發(fā)展性原則是指制定的制度有利于學(xué)生的全面發(fā)展；而激勵(lì)性原則是指班級(jí)不容許存在任何不公平的情況，要獎(jiǎng)罰分明，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)去幫助表現(xiàn)不良的同學(xué)，對(duì)那些為班級(jí)或個(gè)人獲得榮譽(yù)的學(xué)生要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于某些已經(jīng)做出警告后還屢教不改的學(xué)生要加以處罰，嚴(yán)格按照班級(jí)所規(guī)定的制度執(zhí)行；公平性原則是指在執(zhí)行制度的過(guò)程中要一視同仁，班級(jí)制度對(duì)班里的每一個(gè)人都有義務(wù)去遵守。

⒉如何建設(shè)班級(jí)制度文化。制度的制定要根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育管理的各項(xiàng)要求。制定制度前舉行關(guān)于制度條例制定的班級(jí)討論，整和大家的意見(jiàn)建議，以公平、公正、公開(kāi)的方式進(jìn)行。

三、活動(dòng)文化的建設(shè)

⒈開(kāi)展主題教育活動(dòng)。班主任和一些學(xué)生干部一起，召開(kāi)主題班會(huì)，每期班會(huì)選擇不同的主題，目的是動(dòng)員學(xué)生，對(duì)于班級(jí)存在的問(wèn)題要及時(shí)解決，班會(huì)要切合主題，以主題為中心安排班會(huì)內(nèi)容。

⒉開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽的活動(dòng)需要其他科任老師的參與，從各科老師那里了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)補(bǔ)充。在競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容中設(shè)置知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答的環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與積極性，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

⒊特長(zhǎng)展示活動(dòng)。開(kāi)設(shè)一個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，讓學(xué)生在懂得展示自己擅長(zhǎng)的其他方面，提升自信心，鍛煉良好的心理素質(zhì)。

⒋社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。多開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多讓學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題，以“了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、展示特長(zhǎng)”為宗旨，在了解社會(huì)的過(guò)程中懂得為社會(huì)服務(wù)，例如讓學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老院、孤兒院等志愿者服務(wù)活動(dòng)，懂得幫助社會(huì)的弱勢(shì)群體，還可以開(kāi)展一些關(guān)于社會(huì)市場(chǎng)調(diào)查的活動(dòng)，學(xué)會(huì)利用身邊的資源，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作。隨著教育問(wèn)題越來(lái)越得到重視，班級(jí)文化也讓更多的教學(xué)工作者意識(shí)到建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體的重要性，作為班主任更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并努力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，借用環(huán)境課程的特點(diǎn)，從培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人出發(fā)，利用班級(jí)文化具有的育人性特征，采取滲透的方法，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能。

作者：龍靖 單位：重慶第二十四中學(xué)校

第三篇

一、班級(jí)文化的重要性

1．培養(yǎng)大學(xué)生人文素質(zhì)

人文素質(zhì)教育可以將大學(xué)生的人生認(rèn)識(shí)引導(dǎo)到正確的層面上來(lái)，進(jìn)而樹(shù)立正確的人生觀，讓他們不僅學(xué)到理論知識(shí)，還要讓他們知道如何在社會(huì)中生存、如何修身、如何做事等，進(jìn)而激發(fā)出他們勇于承擔(dān)的責(zé)任感。

2．提高大學(xué)生心理素質(zhì)

大學(xué)生的心理素質(zhì)一直是一個(gè)較容易被忽略的問(wèn)題，其實(shí)際情況非常不樂(lè)觀。他們中普遍存在沒(méi)有信仰、抗壓能力差、缺乏上進(jìn)心等問(wèn)題。當(dāng)取得一些進(jìn)步時(shí)，立刻得意忘形；遭受打擊時(shí)，便心灰意冷、一蹶不振。由此可見(jiàn)，大學(xué)生心理素質(zhì)的提升必須應(yīng)受到重視。

二、班級(jí)文化促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)

1．增強(qiáng)整體感

班級(jí)是否具有凝聚力是一個(gè)班級(jí)運(yùn)行狀況是否良好的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。好的凝聚力可讓班中的每位成員互相團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)取的目的，為班級(jí)的發(fā)展做出屬于自己的一份努力。健全的體制是一個(gè)好班級(jí)必備的條件，它可以使班級(jí)中的各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行，讓班級(jí)中的所有事情都有相應(yīng)的原則可以參照，切實(shí)做到班級(jí)運(yùn)行的流暢性。

2．確立歸屬感

好的班級(jí)文化能讓學(xué)生從中找出歸屬感。這種歸屬感具有長(zhǎng)期性，是從班級(jí)出現(xiàn)的那一天就開(kāi)始逐步建立的。正確地引導(dǎo)是班級(jí)凝聚力形成的前提條件，教育工作者在這個(gè)過(guò)程中起到關(guān)鍵作用，應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的整體觀念，讓班級(jí)中的成員參加各種合作性的活動(dòng)，進(jìn)而增強(qiáng)合作精神的培養(yǎng)，形成集體觀念。此外，班級(jí)干部在一個(gè)班的事物處理中有著重要作用，只有班干部的工作水平得到大家的認(rèn)可，才能讓學(xué)生服從管理。教育人員要切實(shí)關(guān)心學(xué)生的生活，尊重他們的尊嚴(yán)，讓他們感受到家的溫暖，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的進(jìn)一步提升，推進(jìn)班級(jí)文化向前進(jìn)步。

3．班級(jí)活動(dòng)方面

首先，要開(kāi)展各項(xiàng)積極向上的活動(dòng)，讓學(xué)生在參加活動(dòng)之余感受到一定的教育意義，比如唱歌比賽和演講比賽等，將正確的價(jià)值觀念灌輸進(jìn)活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生的行為受到良好的思想規(guī)范，在做事時(shí)依照良好的習(xí)慣去進(jìn)行，并在今后的生活中起到良好的指導(dǎo)作用。此外，學(xué)生來(lái)到學(xué)校是以學(xué)習(xí)為根本目的的，所以一個(gè)班級(jí)應(yīng)該樹(shù)立起良好的整體學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造有效的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家的學(xué)習(xí)效率得到明顯提升。另外，創(chuàng)新是對(duì)傳統(tǒng)的顛覆，是解決新問(wèn)題的有力武器。因此要在班級(jí)中養(yǎng)成良好的創(chuàng)新氛圍，讓學(xué)生們?cè)诮ㄔO(shè)班級(jí)文化的過(guò)程積極思考，運(yùn)用創(chuàng)新手段，使班級(jí)文化豐富多彩。如此，既建設(shè)好了班級(jí)文化，又提升了學(xué)生們自身的素質(zhì)。

三、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)生班級(jí)文化的順利建設(shè)對(duì)大學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的形成具有巨大的推動(dòng)作用。它不僅可以實(shí)現(xiàn)班級(jí)成員的聚凝，也可以促進(jìn)校園文化建設(shè)的向前推進(jìn)。高校應(yīng)注重班級(jí)文化建設(shè)的重要性，通過(guò)班級(jí)文化的建設(shè)，從而有效提升大學(xué)生的素質(zhì)能力。

作者：徐東升 董亞君 單位：大連民族學(xué)院大連東軟信息學(xué)院

第四篇

1、班級(jí)文化建設(shè)的途徑探究

1.1營(yíng)造良好的教學(xué)文化環(huán)境

例如，我們可以組織學(xué)生進(jìn)行墻面的裝飾，張貼名言警句，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，讓名言成為鞭撻學(xué)生，促其進(jìn)步的動(dòng)力。還可以針對(duì)教室角落進(jìn)行巧妙的布置，最常見(jiàn)的就是用綠色植物裝點(diǎn)教室，例如，在講臺(tái)的上方擺放一盆盛開(kāi)的鮮花或者是茂盛的仙人掌，既可以美化講臺(tái)又可以凈化環(huán)境，大家在清新的空氣中學(xué)習(xí)，效率更高。除了這些我們把桌椅擺放整齊，把教室死角清理干凈也是班級(jí)文化建設(shè)的各個(gè)方面。良好的班級(jí)環(huán)境是班級(jí)文化建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。

1.2制定規(guī)章制度，真正實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事情都要制定明確的規(guī)章制度，這是對(duì)行為的規(guī)范，也是實(shí)現(xiàn)秩序維護(hù)的前提。放到班級(jí)來(lái)說(shuō)，班級(jí)作為一個(gè)集體場(chǎng)所，也應(yīng)該有著屬于自己的規(guī)章制度，大家在規(guī)章制度的約束下從事各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)。班級(jí)的制度不是隨便的，而是基于學(xué)校整體的大規(guī)章制度來(lái)說(shuō)的，就像我國(guó)的地方性法律是以國(guó)家現(xiàn)行法律為依據(jù)的，二者不得發(fā)生抵觸。針對(duì)技工學(xué)校教學(xué)的自身特點(diǎn)，我們可以制定五個(gè)方面的考核標(biāo)準(zhǔn)，可以是學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、班風(fēng)、早操。這些規(guī)章制度的制定要十分細(xì)化，越是細(xì)化的東西約束力越強(qiáng)。例如我們針對(duì)衛(wèi)生，可以進(jìn)行周考核或者是月考核，甚至是抽查，制定具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在客觀公正的環(huán)境下進(jìn)行客觀、合理的評(píng)判，并針對(duì)評(píng)判結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。班級(jí)里的每一位成員對(duì)這些規(guī)章制度都要了然于心，時(shí)刻謹(jǐn)記，自覺(jué)遵守這些規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)集體形象。制度是班級(jí)文化建設(shè)最強(qiáng)有力的保障。

1.3開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)的文化建設(shè)離不開(kāi)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)?；顒?dòng)最能調(diào)動(dòng)班級(jí)成員積極性與參與熱情。在制定班級(jí)文化活動(dòng)時(shí)我們要本著實(shí)效性、靈活性、多元性的原則，主題盡可能新穎，活動(dòng)盡可能有趣，把學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)。例如：手抄報(bào)比拼活動(dòng)、繪畫設(shè)計(jì)活動(dòng)、歌舞表演創(chuàng)作活動(dòng)、技術(shù)掌握大競(jìng)賽活動(dòng)，這些都是比較有效而且比較好操作的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。在真正的班級(jí)文化建設(shè)中，班主任要善于發(fā)現(xiàn)，了解孩子的興趣點(diǎn)所在，針對(duì)興趣點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化構(gòu)建活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)文化的合理構(gòu)建。

1.4立足班級(jí)教育實(shí)踐，絕不照搬既定模式

班級(jí)文化建設(shè)要立足班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)構(gòu)建活動(dòng)的有序開(kāi)展。技術(shù)教育不同于普通的中學(xué)班級(jí)教育，有著自己特別的一面。針對(duì)技校學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力的情況，可以開(kāi)展勵(lì)志講座，通過(guò)觀看勵(lì)志影片或者是傾聽(tīng)名人勵(lì)志故事，增強(qiáng)其自身的感染力，調(diào)動(dòng)起他們知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。針對(duì)技術(shù)學(xué)校學(xué)生動(dòng)手能力突出的優(yōu)點(diǎn)，有目的性地開(kāi)展關(guān)于技術(shù)與技能的演練，讓大家提高自己的自信心，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，消除技校學(xué)生的自卑心理，從而推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)。如果做到了立足實(shí)際，那么班級(jí)文化建設(shè)必將是深受學(xué)生喜愛(ài)的。

2、結(jié)束語(yǔ)

班級(jí)是學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)的靈魂與核心。因此，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正的發(fā)展，就必須加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，思想上，調(diào)動(dòng)大家參與文化建設(shè)的積極性；實(shí)際構(gòu)建中，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方面，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中發(fā)現(xiàn)自身對(duì)于班級(jí)的重要，增強(qiáng)他們的班級(jí)參與意識(shí)，讓班級(jí)文化的構(gòu)建深入到每一位學(xué)生的心中，指引他們?yōu)楦用篮玫奈磥?lái)奮斗，推動(dòng)祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展。

作者：張燕 單位：浙江海寧市高級(jí)技工學(xué)校

第五篇

1、標(biāo)語(yǔ)在企業(yè)文化建設(shè)中的重要作用

1.1約束功能

企業(yè)文化的群體意識(shí)、社會(huì)輿論、共同的習(xí)俗和風(fēng)尚等精神文化內(nèi)容，會(huì)造成強(qiáng)大的使個(gè)體行為從眾化的群體心理壓力和動(dòng)力，形成企業(yè)的文化氛圍、群體行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，使企業(yè)員工在思想、心理和行為上受到規(guī)范和約束。如“多看一眼，安全保險(xiǎn)，多防一步，少出事故”、“抓質(zhì)量保安全，寧當(dāng)惡人不當(dāng)罪人”、“珍惜每一株小草，保護(hù)每一寸綠地”。

1.2凝聚功能

企業(yè)文化的凝聚功能是指當(dāng)一種價(jià)值觀被企業(yè)員工共同認(rèn)可后，它就會(huì)成為一種黏合力，從各個(gè)方面把其成員聚合起來(lái)，從而產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力。如項(xiàng)目部在工作區(qū)張貼的標(biāo)語(yǔ)：“項(xiàng)目光榮我光榮，我為項(xiàng)目爭(zhēng)光榮；項(xiàng)目增益我受益，我為項(xiàng)目增效益”；“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家”；“相親相愛(ài)是一家，修路依靠你我他”；“把農(nóng)民工當(dāng)親兄弟，把氈房建成自己家”，等等。這些標(biāo)語(yǔ)不僅要團(tuán)結(jié)固定員工，包括有勞務(wù)關(guān)系的農(nóng)民工也都要團(tuán)結(jié)在一起，彰顯了企業(yè)標(biāo)語(yǔ)的巨大凝聚功能。

1.3激勵(lì)功能

朱自清先生在論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)中這樣描述：“以激動(dòng)情感為主，作用在‘頓’，跟所謂‘登高一呼’，‘大聲疾呼’也許相近些。冷靜慣了的知識(shí)分子不免覺(jué)得這是起哄，這是叫囂，這是符咒，這是語(yǔ)文的魔術(shù)。然而這里正見(jiàn)出了標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的力量”。這里不說(shuō)我們黨在革命早期用標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的巨大力量團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，就從企業(yè)文化的角度來(lái)說(shuō)，標(biāo)語(yǔ)也具有極大的激勵(lì)功能。企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)以人為本，給員工多重需要的滿足，使員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和奮發(fā)進(jìn)取精神的效應(yīng)，形成強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和使命感，產(chǎn)生持久的驅(qū)動(dòng)力，成為員工自我激勵(lì)的一把標(biāo)尺。如“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”、“鐵兵精神鑄精品，會(huì)戰(zhàn)高鐵勇?tīng)?zhēng)優(yōu)”。

1.4輻射功能

企業(yè)文化一旦形成較為固定的模式，它不僅會(huì)在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用，對(duì)本企業(yè)員工產(chǎn)生影響，而且也會(huì)通過(guò)各種渠道（宣傳、交往等）對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。如“鐵軍金戈鐵馬修大路，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)邁大步”、“建設(shè)和諧鐵路，促進(jìn)長(zhǎng)春繁榮”。

1.5品牌功能

企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力是構(gòu)成企業(yè)品牌形象的兩大基本要素，它們是相輔相成的。企業(yè)品牌展示一個(gè)企業(yè)的形象，企業(yè)形象是企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和企業(yè)文化內(nèi)涵的綜合體現(xiàn)。企業(yè)如果形成了一種與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的企業(yè)精神、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)思想和管理理念，即企業(yè)品牌，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)體向心力和凝聚力，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造精神，從而推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)發(fā)展。如“展鐵軍雄風(fēng)聚京滬精神，建高速鐵路鑄精品工程”、“鐵軍雄風(fēng)今猶在，優(yōu)質(zhì)品牌樹(shù)起來(lái)”。

2、將標(biāo)語(yǔ)貫穿到企業(yè)文化建設(shè)之中

標(biāo)語(yǔ)在企業(yè)文化建設(shè)的重要作用是毋庸質(zhì)疑的，然而要將標(biāo)語(yǔ)融入到企業(yè)文化之中，使之成為企業(yè)文化的一部份，卻是要經(jīng)過(guò)精心策劃和準(zhǔn)確定位后才能形成特有的獨(dú)一無(wú)二的特色文化。殊不知，現(xiàn)在很多企業(yè)的標(biāo)語(yǔ)千篇一律，千人一面，語(yǔ)言大眾化，套話空話，放之四海皆可用。這種企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)是沒(méi)有生命力的。那么，要形成獨(dú)特的企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)，需要做哪些工作呢？

首先，在對(duì)本企業(yè)的文化要有準(zhǔn)確的把握與定位。一個(gè)企業(yè)有自身的發(fā)展歷程、價(jià)值取向、經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展目標(biāo)，不同的特點(diǎn)決定了不同的企業(yè)文化內(nèi)涵。中國(guó)鐵建股份公司的行業(yè)定位是“中國(guó)建筑行業(yè)的領(lǐng)軍者，全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的大型建設(shè)集團(tuán)”。這是因?yàn)橹袊?guó)鐵建是中國(guó)乃至全球最具實(shí)力、最具規(guī)模的特大型綜合建設(shè)集團(tuán)之一，2013年《財(cái)富》“世界500強(qiáng)企業(yè)”排名第100位，“中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”排名第11位，2013年度“最大250家全球承包商”排名第1位。這個(gè)定位彰顯了企業(yè)的雄心和志氣，提振員工的斗志。

其次，要對(duì)企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行精心提練，達(dá)到用語(yǔ)簡(jiǎn)練，內(nèi)涵豐富。如中國(guó)鐵建的企業(yè)價(jià)值觀“誠(chéng)信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”。其內(nèi)涵是中國(guó)鐵建的核心價(jià)值理念是創(chuàng)新和誠(chéng)信，以創(chuàng)新為根本動(dòng)力推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，以誠(chéng)信為最大智慧贏得天下用戶；中國(guó)鐵建的最高價(jià)值取向是造就對(duì)人類和自然充滿關(guān)懷的建筑藝術(shù)品和高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，精品人品二位一體，缺一不可，使建筑產(chǎn)品人格化。再看看企業(yè)文化做得好，在國(guó)內(nèi)外有極大品牌影響的海爾集團(tuán)，它的企業(yè)精神“敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求卓越”。其內(nèi)涵是，敬業(yè)報(bào)國(guó)的中心思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的“忠”，“忠”就是回報(bào)，海爾人就是要用最好的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)回報(bào)用戶、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家；“忠”就是真誠(chéng)，海爾人真誠(chéng)到永遠(yuǎn)。追求卓越的核心思想是創(chuàng)新。追求卓越表現(xiàn)了海爾人永不自滿、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永遠(yuǎn)創(chuàng)新的生生不息的精神境界。

第三，要對(duì)企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行全面系統(tǒng)的宣貫，讓員工家喻戶曉，人人皆知。制作標(biāo)語(yǔ)的目的是宣揚(yáng)企業(yè)文化，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程文化，需要不斷地提高認(rèn)識(shí)，加深理解，要通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)，加深員工對(duì)企業(yè)文化的地位作用及本質(zhì)內(nèi)涵的理解，防止和克服不重要、沒(méi)必要的認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)。中國(guó)鐵建在企業(yè)文化建設(shè)中，對(duì)全系統(tǒng)開(kāi)展了大量的宣傳教育活動(dòng)，建立了企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，印刷并下發(fā)了企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)CIS手冊(cè)圖像版及矢量版，所屬各集團(tuán)根據(jù)本單位企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，印制了《企業(yè)文化手冊(cè)》普及版，下發(fā)到基層供全體員工學(xué)習(xí)。

第四，要讓企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)融入到員工的工作和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)在辦公區(qū)、會(huì)議室、宣傳櫥窗、生活區(qū)和工作現(xiàn)場(chǎng)的顯要位置上，在條件允許的工地圍欄、圍墻上以及大中型機(jī)械設(shè)備、車輛上懸掛、噴繪醒目的企業(yè)文化標(biāo)語(yǔ)、楹聯(lián)；在宣傳畫冊(cè)、項(xiàng)目手冊(cè)、名片、信封、信紙、賀年卡、茶杯、資料袋等不同用品上，根據(jù)不同用途印制企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)理念等方面的標(biāo)語(yǔ)，讓企業(yè)文化落地，讓員工與之朝夕相伴，使之入腦入心，成為生活和工作不可或缺的一部分。

作者：陳樹(shù)青 單位：中國(guó)鐵建大橋工程局集團(tuán)有限公司

第六篇

一、高校思想政治工作與企業(yè)文化的內(nèi)涵

企業(yè)文化建設(shè)是將企業(yè)的價(jià)值理念作為中心對(duì)企業(yè)的工作人員進(jìn)行教育，而思想政治教育則是一種政治思想文化的教育體系，企業(yè)文化與思想政治工作有很多相同的地方，兩者都是對(duì)人思想觀念以及高的水平的教育。所以思想政治教育，尤其是高職院校作為高職學(xué)生邁向社會(huì)的重要過(guò)程，高職院校的思想政治教育應(yīng)該更根據(jù)企業(yè)文化對(duì)于員工的要求進(jìn)行，這樣可以更加有利于學(xué)生邁向社會(huì)工作，與此同時(shí)高職院校也可以吸收企業(yè)的一些優(yōu)秀文化及內(nèi)涵，投入到高職院校的建設(shè)當(dāng)中去，這樣既可以使高職院校的發(fā)展符合社會(huì)的需要，又能夠?yàn)樯鐣?huì)及企業(yè)輸送有用的人才，讓高職院校的思想政治工作與企業(yè)文化的建設(shè)想結(jié)合成為可能。

二、加強(qiáng)高職院校思想政治工作對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)的重要性

高職院校在思想政治方面的教學(xué)應(yīng)當(dāng)結(jié)合思想政治的規(guī)律，圍繞高職教育的目的及特點(diǎn)進(jìn)行思考，尋在思想政治課和高職教育的契機(jī)，高職院校的教育主要是以培養(yǎng)綜合技能型人才為主要目標(biāo)，以就業(yè)為指導(dǎo)的教育導(dǎo)向，高職學(xué)生想要順利就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)具備最基本的道德，職業(yè)道德也是道德范疇中最主要的組成部分之一，所以應(yīng)當(dāng)把職業(yè)道德觀念思想的培養(yǎng)作為重點(diǎn)貫徹到高職思想政治課教學(xué)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)橹挥胁捎眠@種手段，才可以讓高職思想政治課具備于一般本科院校思想政治課完全不同的特色，所以重點(diǎn)培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，是提升思想政治課和高職教育有機(jī)結(jié)合的最終目標(biāo)。

三、高職院校思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合

建立校外的實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生深入到社會(huì)中去，接觸優(yōu)秀企業(yè)文化的改造是為高職學(xué)生提供了解社會(huì)、接觸優(yōu)秀企業(yè)文化的最直接、最有效的辦法，學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，學(xué)校是是施教的主體，企業(yè)是學(xué)生思想政治教育工作重要的施教主體，思想政治教育不但是課堂上的理論教學(xué)，更是貫穿學(xué)校教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程和每一個(gè)具體環(huán)節(jié)，所以在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上，不但要考慮與學(xué)生專業(yè)的融合，更要考慮優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，這是高職院校思想政治教育的重要延伸。重視高職學(xué)生社會(huì)調(diào)查中的思想政治教育工作，社會(huì)調(diào)查是學(xué)生融入社會(huì)、接觸企業(yè)、進(jìn)入行業(yè)的重要途徑，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，有選擇性的加入具有代表性的企業(yè)當(dāng)中進(jìn)行調(diào)查、分析，是提升思想政治教學(xué)質(zhì)量的最有效辦法，指導(dǎo)學(xué)生在具體的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí)企業(yè)優(yōu)秀文化的精髓，學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)面向企業(yè)的積極性，養(yǎng)成正確的職業(yè)道德，積極引導(dǎo)學(xué)生勤工助學(xué)活動(dòng)，高職院校學(xué)生在實(shí)踐動(dòng)手能力相對(duì)較強(qiáng)，更容易接觸到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)，在勤工助學(xué)過(guò)程中，學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生快速融入社會(huì)，深入企業(yè)，吸收企業(yè)文化的精髓，優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)可以對(duì)學(xué)生的思想政治養(yǎng)成產(chǎn)生重要的影響。

四、結(jié)論

由此可見(jiàn)，在企業(yè)的建設(shè)當(dāng)中職業(yè)道德是企業(yè)的一面鏡子，也是提升企業(yè)現(xiàn)象的最佳途徑，職業(yè)道德的高低能夠最直觀的將一個(gè)人的素質(zhì)最直觀的展現(xiàn)出來(lái)，所以道德的提升可以提高人的全面素質(zhì)水平，但是一個(gè)素質(zhì)高尚的人不僅僅是在高校中培養(yǎng)的，更多的是走上社會(huì)之后，在社會(huì)上企業(yè)中慢慢磨練培養(yǎng)出來(lái)的，把這些意識(shí)上的道德平直轉(zhuǎn)換為與道德相關(guān)的企業(yè)實(shí)踐揮動(dòng)，才可能養(yǎng)成一種和社會(huì)與企業(yè)等建設(shè)的最需要的品質(zhì)。

作者：楊玉榮 單位：長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第七篇

1．工會(huì)在醫(yī)院文化中的作用

作為醫(yī)院文化工作的重要參與者，工會(huì)在醫(yī)院文化建設(shè)中有著積極的引導(dǎo)作用。工會(huì)是醫(yī)院文化的重要參與者，醫(yī)院文化工作能否順利開(kāi)展，或者開(kāi)展的成果如何，都與工會(huì)工作息息相關(guān)。認(rèn)為對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，醫(yī)院文化可有可無(wú)是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，特別是將其當(dāng)做額外負(fù)擔(dān)，更是錯(cuò)上加錯(cuò)，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)積極向上和靈活多樣的醫(yī)院文化活動(dòng)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作和生活進(jìn)行調(diào)節(jié)，抵制各種不良思潮乘虛而入，以保證醫(yī)護(hù)人員能夠保持良好的工作狀態(tài)，更好地位病患提高醫(yī)療服務(wù)。

2.工會(huì)參與醫(yī)院文化建設(shè)的主要途徑

2.1工會(huì)要積極發(fā)揮在醫(yī)院文化建設(shè)中的職能優(yōu)勢(shì)，起到文化建設(shè)的橋梁作用

在醫(yī)院文化建設(shè)當(dāng)中，工會(huì)組織要充分發(fā)揮維護(hù)、建設(shè)和教育職能，利用廣泛的群眾基礎(chǔ)，引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員積極參與到醫(yī)院的文化建設(shè)當(dāng)中，有機(jī)地將先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一，并在醫(yī)院的文化建設(shè)中實(shí)行寓教于樂(lè)的方式。工會(huì)組織作為廣泛醫(yī)護(hù)人員的“娘家”，要做好職工與醫(yī)院文化建設(shè)之際的紐帶作用。工會(huì)組織在文化建設(shè)當(dāng)中切忌黃牛式工作，即盲目地埋頭苦干，這樣不僅不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，而且容易疏遠(yuǎn)群眾。而應(yīng)當(dāng)擅于引導(dǎo)廣泛職工在醫(yī)院民主管理與文化建設(shè)當(dāng)中的重要作用，從而提高文化建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)醫(yī)院健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

2.2醫(yī)院工會(huì)要積極發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，起到文化建設(shè)的引導(dǎo)作用

醫(yī)院工會(huì)的成立以醫(yī)院干部職工自愿結(jié)合為原則，其工作的開(kāi)展始終堅(jiān)持圍繞醫(yī)院黨政中心工作，因此醫(yī)院的工會(huì)組織始終是為大局服務(wù)的，并將醫(yī)院文化建設(shè)納入工會(huì)工作的始末。工會(huì)組織的主要任務(wù)是提升醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)，通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范職工的行為，并引導(dǎo)健康文化陶冶職工的情操，從而促使職工能夠?qū)I(yè)務(wù)能力和道德素質(zhì)融入到實(shí)際工作當(dāng)中。同時(shí)，工會(huì)工作的開(kāi)展還有緊跟醫(yī)療改革的步伐，開(kāi)展集思想性、科學(xué)性和趣味性于一體的活動(dòng)，以增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和滲透理，從而達(dá)到鼓舞、增智等目的，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

2.2.1開(kāi)展征文活動(dòng)，樹(shù)立正確價(jià)值觀

通過(guò)開(kāi)展以“我的價(jià)值觀”、“我的座右銘”等為題的征文活動(dòng)、演講比賽等，以多種形式展現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)宗旨，和服務(wù)理念，并體現(xiàn)醫(yī)院的核心價(jià)值觀，同時(shí)確立全體醫(yī)護(hù)人員的行為指南。

2.2.2定期組織文化活動(dòng)

努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”，定期組織醫(yī)護(hù)人員觀看優(yōu)秀影片，并開(kāi)展知識(shí)講座，在醫(yī)護(hù)工作人員之間引起共鳴，形成真、善、美等價(jià)值觀，提高職業(yè)道德，能夠從深刻的層次認(rèn)識(shí)醫(yī)務(wù)工作，認(rèn)同醫(yī)院文化，并自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

2.2.3優(yōu)秀員工評(píng)選

確立先進(jìn)人物的帶頭作用，在醫(yī)院文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，制定完善的考評(píng)制度，并以此為依據(jù)評(píng)選出優(yōu)秀員工。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀員工的宣傳，弘揚(yáng)醫(yī)院文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，從而進(jìn)一步發(fā)揮職工的工作熱情，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的良好氛圍。

2.2.4"義工"活動(dòng)

組織醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，并協(xié)同社會(huì)人士組成義工隊(duì)伍，大力推廣義工服務(wù)活動(dòng)，在醫(yī)院上下樹(shù)立義工精神，培養(yǎng)樂(lè)于助人意識(shí)。通過(guò)宣傳、義診、咨詢等活動(dòng)的開(kāi)展，大力弘揚(yáng)"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"志愿精神，同時(shí)建立崗位學(xué)雷鋒，行業(yè)樹(shù)新風(fēng)的服務(wù)理念，強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員的公益意識(shí)，從而帶動(dòng)醫(yī)療行業(yè)整體服務(wù)水平的轉(zhuǎn)變。

2.3醫(yī)院工會(huì)組織要把握醫(yī)院文化建設(shè)的核心．培育醫(yī)院特有的精神

醫(yī)院的文化建設(shè)活動(dòng)并不是短暫的、少數(shù)人的任務(wù)，而是一項(xiàng)需要全體職員共同努力的長(zhǎng)期工作。要做好醫(yī)院的文化建設(shè)，首先必須建立牢固的、廣泛的群主基礎(chǔ)，以獲取到全體干部職工的支持。只有這樣才能引發(fā)醫(yī)院全體職工對(duì)于文化建設(shè)的共鳴，并增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。醫(yī)院文化建設(shè)的核心目的就是培育一批更具服務(wù)意識(shí)的醫(yī)護(hù)人員，以及一種符合醫(yī)院現(xiàn)實(shí)狀況的、具有鼓舞作用的精神文明。醫(yī)院工會(huì)應(yīng)當(dāng)以此目的為立足點(diǎn)，引導(dǎo)職工誠(chéng)猶信、技求精、業(yè)緣新。醫(yī)院的文化是其在長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展中所形成的為醫(yī)患服務(wù)的宗旨，以及基本的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，是醫(yī)院與職工價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。工會(huì)組織必須牢牢把握這種特有的醫(yī)院精神，以更好的推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)工作的開(kāi)展。

3.結(jié)束語(yǔ)

綜上可以看出，醫(yī)院工會(huì)作為聯(lián)系群眾的重要組織，可以充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，從而帶動(dòng)醫(yī)院整體投入到醫(yī)院文化建設(shè)當(dāng)中，以形成良好的精神面貌，為醫(yī)患提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。總之，在新時(shí)期，醫(yī)院工會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的群主優(yōu)勢(shì)，為醫(yī)院的文化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

作者：張?F 單位：天津市濱海新區(qū)大港婦女兒童保健中心