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SCI期刊

READING AND WRITING 簡稱：READ WRIT

ISSN

0922-4777

影響因子

1.942

是否OA

No

閱讀和寫作發表與閱讀和寫作技能的過程、獲得和喪失有關的高質量科學文章。該期刊充分體現了該領域研究必然的跨學科性質，關注語言學、信息處理、神經心理學、認知心理學、言語聽覺科學與...

Global Public Health 簡稱：GLOB PUBLIC HEALTH

ISSN

1744-1692

影響因子

1.943

是否OA

No

全球公共衛生

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JOURNAL OF REGIONAL SCIENCE 簡稱：J REGIONAL SCI

ISSN

0022-4146

影響因子

1.944

是否OA

No

《區域科學雜志》（JRS）在經濟學和定量地理學的交叉點上發表了最初的分析研究。1958年以來，JRS發表了對城市和地區思想的重要貢獻。這包括嚴格的方法論貢獻和開創性的理論作品...

BIOCHEMICAL JOURNAL 簡稱：BIOCHEM J

學科研究方向

小類：生化與分子生物學

ISSN

0264-6021

是否SCI

SCI/SCIE

影響因子

4.331

是否OA

No

出版地

ENGLAND

《生物化學雜志》是一本在生物化學、細胞生物科學和分子生物學領域發表具有重要影響的科學研究論文和最新進展及新力學概念綜述的領先生物科學期刊，旨在探索支撐關鍵生物過程的分子機制。...

Applied Psychology-Health and Well Being 簡稱：APPL PSYCHOL-HLTH WE

ISSN

1758-0846

影響因子

1.946

是否OA

No

應用心理學-健康和幸福

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AMERICAN JOURNAL ON ADDICTIONS 簡稱：AM J ADDICTION

ISSN

1055-0496

影響因子

1.946

是否OA

No

《美國成癮雜志》是美國成癮精神病學學會的官方期刊。該學會鼓勵對藥物濫用的病因學、預防、識別和治療進行研究;因此，該雜志為廣泛的成癮領域的信息傳播提供了一個論壇。該季刊的每一期...

Consumption Markets & Culture 簡稱：CONSUMP MARK CULT

ISSN

1025-3866

影響因子

1.951

是否OA

No

消費市場與文化（CMC）關注消費，而市場則是社會行為和話語的場所。它鼓勵討論管理層和組織在社會中的作用，特別是在生產、消費、殖民主義、全球化、商業績效和勞動條件方面。將文化、...

COMPARATIVE EDUCATION REVIEW 簡稱：COMP EDUC REV

ISSN

0010-4086

影響因子

1.952

是否OA

No

《比較教育評論》調查了全世界的教育以及影響教育的社會、經濟和政治力量。該報告成立于1957年，旨在促進比較教育研究方面的知識和教學。自那以來，它已成為分析美國以外國家教育地位...

AMERICAN JOURNAL OF OCCUPATIONAL THERAPY 簡稱：AM J OCCUP THER

ISSN

0272-9490

影響因子

1.952

是否OA

No

《美國職業治療雜志》是由美國職業治療協會出版的一份經同行評審的雙月刊醫學雜志。它涵蓋了職業治療領域的研究實踐和保健問題。

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INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 簡稱：INT J BEHAV MED

ISSN

1070-5503

影響因子

1.955

是否OA

No

國際行為醫學雜志(IJBM)是國際行為醫學協會(ISBM)的官方出版物。它提供了與健康和疾病有關的行為、心理社會、環境、遺傳和生物醫學因素之間相互作用的原始研究和綜合評論。該...

GEOGRAPHICAL ANALYSIS 簡稱：GEOGR ANAL

ISSN

0016-7363

影響因子

1.955

是否OA

No

地理分析首先在其專業領域和最常被引用的地理雜志之一，自1969年以來，在地理理論、模型構建和定量方法等方面，向各相關領域的地理學家和學者發表了重大進展。傳統上，地理理論的數學...

RESEARCH ON LANGUAGE AND SOCIAL INTERACTION 簡稱：RES LANG SOC INTERAC

ISSN

0835-1813

影響因子

1.956

是否OA

No

該雜志發表了最高質量的經驗和理論研究的語言，因為它是用于互動。傳播學、語篇分析、會話分析、語言人類學和人種志的研究人員可能是最活躍的貢獻者，但我們歡迎來自廣泛的互動研究人員提...