信息技術(shù)對(duì)教育影響的論文發(fā)表期刊

　　信息技術(shù)的普及轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀。學(xué)生由原來的聽即被動(dòng)地位，轉(zhuǎn)變成課堂主體地位，課中學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)生的知識(shí)來源由原來的單一書本，擴(kuò)展到了網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)，自行上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，煅煉出了自主學(xué)習(xí)的能力。信息技術(shù)對(duì)教育影響的論文發(fā)表期刊有哪些?

　　《中國信息技術(shù)教育雜志》創(chuàng)刊于2000年，《中國信息技術(shù)教育》雜志是國家新聞出版總署批準(zhǔn)的海內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)刊物。是中華人民共和國教育部主管、中央電化教育館主辦的一份大型教育科研期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊為半月刊，主編：李維福。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-5678/TP，國際刊號(hào)：ISSN1674-2117。　

　　《中國信息化》雜志由新聞出版總署正式批準(zhǔn)、中華人民共和國工業(yè)和信息化部主管主辦的一本國家批準(zhǔn)創(chuàng)刊的唯一一份以關(guān)注工業(yè)化與信息化融合，推進(jìn)信息化進(jìn)程為使命的國家級(jí)信息化媒體國公開刊物。《中國信息化》雜志立足經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展大背景和信息化發(fā)展趨勢，深度體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)與信息化相互促進(jìn)。主要面向和服務(wù)于政府信息化推進(jìn)部門的決策層，重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)用機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)層，企業(yè)的CIO及管理層，信息化實(shí)施部門的主導(dǎo)層，以及關(guān)注信息化的專家、學(xué)者等。集思想性、知識(shí)性、可讀性為一體的權(quán)威雜志傳媒。

　　《教育界》，面向各級(jí)教育行政主管部門、教育科研院所、各類大中專院校、中小學(xué)校及其從事教育教學(xué)工作的教育工作者和專業(yè)教師的綜合性教育教學(xué)類素質(zhì)教育專業(yè)性教育學(xué)術(shù)理論期刊。發(fā)表有教育部門領(lǐng)導(dǎo)，高校教授和博士導(dǎo)師的高水平學(xué)術(shù)論文，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，上面發(fā)表的文章可作教師評(píng)職稱使用。