《黑龍江教育》簡介
《黑龍江教育(理論與實踐)》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊,黑龍江教育(理論與實踐)雜志具有正規(guī)的雙刊號,其中國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN23-1064/G4,國際刊號:ISSN1002-4107。黑龍江教育(理論與實踐)雜志社由黑龍江大學(xué)主辦,本刊為月刊,開本:16開語種:中文英文名:Hei Longjiang Education(Theory & Practice),出版地:黑龍江省哈爾濱市。自創(chuàng)刊以來,被公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。黑龍江教育(理論與實踐)并獲中國優(yōu)秀期刊獎,現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
黑龍江教育(理論與實踐)雜志可以用于正常評審職稱加分!可以用與考研保研以及課題申報,均有效!
現(xiàn)用刊名:黑龍江教育(高教研究與評估)
曾用刊名:黑龍江教育
創(chuàng)刊時間:1946
《黑龍江教育》雜志是黑龍江省教育廳直屬單位主管主辦的。
《黑龍江教育》雜志省級刊物,黑龍江省十佳社科類期刊,月刊,國際標準刊號:ISSN1002-4107,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN23-1064/G4,16開48頁。
《黑龍江教育》欄目
卷首語、教育廣角、班級工作、心理健康教育、我和學(xué)生的故事征文、教育科研指導(dǎo)、繼續(xù)教育、教育信息技術(shù)現(xiàn)代化、新大綱新教材輔導(dǎo)、教學(xué)模式的探索與研究、教改研討、職業(yè)教育、特殊教育、百花園、說長道短等。
《黑龍江教育》數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
《黑龍江教育》影響因子
(2019)復(fù)合影響因子:0.149
(2019)綜合影響因子:0.060
《黑龍江教育》2020年09期
高校思政課應(yīng)成為培育大學(xué)生核心素養(yǎng)的領(lǐng)路人魯英;46-48
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對傳統(tǒng)教育模式的顛覆與重構(gòu)
基于網(wǎng)絡(luò)云空間的在線學(xué)習(xí)效果評價
基于多元文化教育理念的 民族預(yù)科英語教學(xué)研究
高校社會主義核心價值觀認同教育的需求側(cè)思考吳躍本;朱曉艷;49-52
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校共青團工作路徑的思考陳陽;53-54
高校輔導(dǎo)員提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語權(quán)路徑探析——基于供給側(cè)改革的視角肖密;55-57
新時代高校思政課中審辨式思維的融入探索——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課為例田甜;58-60
精準扶貧視域下的群眾主體意識教育李一冉;61-62
《珍妮姑娘》中主人公的精神生態(tài)困境與重建林意新;孟德利;73-74
文化語言學(xué)視角下的日語諺語教學(xué)探析——以民俗宗教相關(guān)諺語為例劉立華;常夢菂;75-76
OBE理念在商務(wù)英語選修課教學(xué)中的應(yīng)用嚴海英;77-78
基于語言遷移理論動態(tài)性特征的思辨課堂教學(xué)策略探究李宗陽;孫立;79-80
英語閱讀教學(xué)中文化意識培養(yǎng)的調(diào)查研究向仍東;81-83
中俄合作辦學(xué)工科專業(yè)零起點學(xué)生俄語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀特點及教學(xué)模式初探劉麗秋;84-86
生態(tài)翻譯學(xué)視角下的跨文化交際能力培養(yǎng)策略研究張璇;王泳欽;87-88
模因視域下大學(xué)英語寫作語塊教學(xué)實證研究武雁飛;89-90
高等院校經(jīng)濟類日語教學(xué)法創(chuàng)新研究李文靜;91-92
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