一、動漫設計在兒童市場中的作用

兒童在觀看《喜羊羊與灰太狼》時，會根據自己的喜好，選擇某個形象。大人在陪孩子觀看時也會不知不覺地被詼諧幽默的故事情節和滑稽的畫面所吸引，與孩子一起互動，融入其中。甚至有些白領人士也會觀看，根據劇中動漫人物的形象與自己相比對，找到那一個能代表自己的形象。然而，灰太狼身上也有發光發亮、值得我們學習的優點。灰太狼之所以抓羊，除了出于狼的本性，還有就是為了討老婆紅太郎的歡心。只要是老婆想要的東西，灰太狼就會義無反顧地去爭取。因此網絡才會出現“嫁人就嫁灰太狼”、“嫁給灰太狼，幸福沒商量”等一些個性另類的語言。國外也有許多令人印象深刻的經典動漫形象，如一休。日本動畫《聰明的一休》，講述的是一個名字叫做一休的小和尚。

他非常的聰明，經常運用他的聰明才智去幫助那些貧困的人解決各種難題，也經常教訓那些仗勢欺人的人。這部動畫片于1975年到1982年在日本播出，總共296集，播出時間長達8年之久。1983年和1988年，遼寧兒童藝術劇院編譯了其中的104集，在中國大陸播放，反響強烈。一休成為兒童心目中的小英雄，他們紛紛效仿他思考時盤坐在地，用手指在頭頂打轉的樣子。此外，善良的女孩葉子、魯莽的寺社奉行官新佑衛門、和藹可親的長老、貪心的桔梗店老板和彌生小姐，還有驕傲的足利將軍等角色，人物形象塑造得都非常生動鮮活，在人物個性上也表現得淋漓盡致，故事情節也充滿了哲理性，深深地影響了一代又一代的孩子們，教會了他們們許多日常知識。

二、動漫設計在兒童市場中存在的問題及對策

問題一是缺少國內的原創動漫品牌形象

我國動漫產業的發展關系到兒童的世界觀、人生觀、價值觀的取向問題，同時也關系著我國文化傳播發展的問題。與國外的動漫產業相比，國內動漫產業之所以滯后，其中一方面原因是因為國內的動漫品牌大部分都屬于中國比較傳統原始的動漫形象，卻毫無新意，無法在原有的經典形象上推陳出新，內容千篇一律，形象單一，故事情節雷同相似，讓孩子發揮想象的空間比較狹小。雖然在兒童圖書市場上也有本國自己的動漫圖書，但實際上卻還是那些熟悉的面孔，耳熟能詳的故事情節，只是換湯不換藥地將一些表面的形象變換了一下。然而一味地模仿并不是一個長久之計。

統計數據顯示，中國有將近5億的人在關注動漫。可從占有市場份額的比例上看，中國的原創性動漫卻只占11%，而日本動漫卻占我國市場份額的60%，歐美動漫也占我國動漫市場份額的29%，遠遠超過了我國的動漫份額。無法想象如果我國有85%以上的孩子是看著國外的動漫成長，那么中國的動漫產業又何談復興。然而，解決問題的根本因素就是要創作出具有本國特色的動漫品牌。我國動漫之所以能與國外動漫相競爭的最大優勢就在于擁有著非常深厚的傳統文化底蘊和多樣化的民族特色，為我國動漫提供了不少的題材。1964年，我國首部彩色動畫長片《大鬧天宮》順利完成。該片備受好評，先后榮獲了國內外的各種獎項5個，播放于44個國家和地區，達到了我國動畫片出口的最高紀錄。該片是中國傳統文化和民族化道路上的一個高峰點，不僅使中國動畫在國際上的地位大大提高，也給以后的動畫創作奠定了非常堅實的基礎。水墨動畫的出現是我國動畫事業道路上的又一次飛躍。第一部水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》的誕生，為國內動畫界開創了一個新的里程碑，并先后榮獲國際動畫界獎項5次。兩部動畫片都有鮮明的中國民族文化風格，使國外更充分地了解中國的文化傳統。隨著動漫文化的引進和演變，中國動漫不能再墨守陳規，而是應在原有的資源基礎上不斷創新，打造出屬于我們自己的動漫品牌，使我國動漫事業占有不敗的地位。

問題二是動漫設計創新性人才的嚴重匱乏

創新是一個產業發展動力的源泉。統計數據表明，在對動漫設計人才培養的方面，日本至少有5000萬人受過創意性思維的培養，美國也有4000萬人受過創意性思維的培養，而中國卻不到10萬人。這一數據使我們充分地了解到，培養創新性人才對于動漫產業的發展有著至關重要的作用。2002年之前，我國還尚未出現直接主管動漫產業的部門，全國從事動漫設計行業的人員只有8000人左右，只達到韓國的1/3。然而現在國內的電視臺卻陸續設立了一些少兒頻道或動漫頻道來播放動畫片，并規定國內的動漫播放量要占到60%。這就使得國內的動漫設計人才需求量越來越大。人才的確會導致國產動漫無法與進口動漫相競爭，也就使得國內的動漫設計與國外的動漫設計差距越來越大。挖掘和培養創意性人才，是動漫產業發展的關鍵，而對這種人才的要求不僅要有創造性思維、扎實的創造功底，還必須要充分地了解國內的文化底蘊。而培養創意性人才需要改變中國傳統的教學理念，激發學生的大腦，使其更富有想象力和創造力、思維更為活躍，才能使民族的傳統文化與現代藝術文化相融合，創造出更符合國內市場的動漫形象。

問題三是動漫設計在兒童圖書市場中的定位不明確，說教觀念強

很多人都認為給兒童看的動漫圖書、動畫片等都應該是偏向于低幼化的。其實這種設計理念并沒有錯，但太過成人化的觀點卻使動漫圖書或動畫片更像是百科全書、科教片，會使兒童對動漫漸漸地失去興趣，最終導致國內動漫產業滯后，得不到更好的發展。尼克羅迪恩的總經理湯姆•阿西姆曾經表示，快樂是第一標準。我們從不奢望讓教育變得快樂，我們要做的是讓快樂變得有教育意義。然而中國的動漫設計就要摒棄傳統的教育觀念，更注重孩子的娛樂性，從趣味入手，人物造型、故事情節、內容對白及背景音樂等的改良來加強整個動漫影片的趣味性，從而更好地吸引兒童觀看，在娛樂的同時起到了教育作用。

作者：李雨珊 單位：吉林師范大學傳媒學院