1高校后勤服務系統(tǒng)發(fā)展現狀

1.1后勤專業(yè)人員匱乏，缺乏科研的必備條件

后勤員工隊伍的普遍素質都不高，對相關技術和細節(jié)問題缺乏應有的關注，不能科學的解決電耗和水耗問題。在現有的情況下，節(jié)電工作的開展，就面臨著巨大的困境，缺乏應有的節(jié)能減排上升空間。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，在全面推動節(jié)電工作上，后勤人不專業(yè)技術人才不足已經成為不可忽略的問題。

1.2后勤服務管理節(jié)能減排觀念淡薄

后勤管理和員工全局意識淡薄，認為節(jié)能與個人關系不大。在同其他部門管理相協(xié)調時，學校內部缺乏對學生節(jié)能意識的管理和教育。在社會責任感上，大部分都是事不關己的心態(tài)，沒有將節(jié)約意識和服務育人聯(lián)系在一起。

1.3組織力度和獎懲機制不到位

缺乏完善的政策和成激勵和約束機制。對價格改革的措施和有利節(jié)能減排的財政政策和減稅政策配備不足。后勤部門中，調整優(yōu)化結構和創(chuàng)新實踐里，匱乏必要的組織力度和獎懲機制。監(jiān)督檢查力度和節(jié)能環(huán)保指標沒有明確的法規(guī)限制，節(jié)能減排基礎管理不懂味，工作問責習題不明顯。資金匱乏，合作不足，節(jié)能減排工作不積極，沒有激情去創(chuàng)新和發(fā)展循環(huán)經濟，致使資源綜合利用效率低下，技術開發(fā)和推廣研發(fā)，還需要不斷加強。

2高校后勤服務系統(tǒng)節(jié)能減排的必要性

在社會化大環(huán)境下，促進節(jié)約型校園是“十二五”期間的重要課題，國家相關政策和辦法，都在為進一步促進節(jié)約型校園的建設做出突出貢獻。在全球范圍內，建設節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展校園，是新時代對大學生的必要要求。高校后勤服務部門作為技術研發(fā)和佳能減排的后備力量，在當前經濟背景下，承擔著義不容辭的責任。高校后勤科學的管理，可以從辦公支出控制制度、財務管理計劃（預算管理、收支管理、辦公設備配備、食堂管理配備、節(jié)水節(jié)電成效）等綜合方面是實現高校科學發(fā)展觀。依靠科技，加快技術開發(fā)和推廣。強化責任，加強節(jié)能減排管理。健全法制，加大監(jiān)督檢查執(zhí)法。完善政策，形成激勵和約束機制。加強宣傳，提高全民節(jié)約意識。政府帶頭，發(fā)揮表率作用。

3節(jié)能減排措施

中國當前的發(fā)展，都是基于科學發(fā)展觀來實實現的，是我國基于可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，也好似建設節(jié)約型、生態(tài)型社會的需求。高校要想提高學生的生活質量，必須在當前的后勤管理中傾注心力，將循環(huán)、節(jié)能經濟作為主要發(fā)展方向來實現。高校作為人才培養(yǎng)和技術創(chuàng)新的重要基地，是社會化建設的重點支撐。

3.1樹立后勤服務人員減排節(jié)能意識

對節(jié)能減排的意識教育，必須納入高校長期規(guī)劃中。加強對學校后勤人員節(jié)能減排知識、政策、法律、法規(guī)等基礎知識的宣傳、在充實他們直觀的知識以后，還要將環(huán)境學、生態(tài)學、水文學、氣象學等基礎知識帶進校園。后勤服務領域要最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，要聯(lián)合全校師生，共同營造節(jié)能減排的輿論氛圍。后勤部門光貼節(jié)約能源宣傳海報，借以提高節(jié)能意識，達成全員節(jié)電共識。學校后勤服務系統(tǒng)部門，要協(xié)同教研部門和教學部門，在全體師生中強化節(jié)約意識，提高他們節(jié)能減排的自覺性。開展宣傳發(fā)動、教育培訓、業(yè)務指導、技術推廣、經驗交流等一系列資源節(jié)約活動，共同交流節(jié)能減排新舉措，全面樹立節(jié)能減排意識。

3.2組織后勤人員參加技術培訓

后勤人員專業(yè)技能的提高，為進一步研發(fā)和推廣應用節(jié)點產品和設備以節(jié)能提供重要途徑。這對于科學運行管理和維護后勤設備，合理配置運行設備容量，以進一步安排設備運行方式，實現節(jié)能科學化管理，提供了必要的先決條件。者對于不注意節(jié)約用電的師生來說，是減少浪費的重要方略。后勤人員經過技術培訓以后，可以清晰辨別自供水抽水和自來水加壓水泵用電，可以對空調實施合理管控，將設備的使用納入到經濟高效的運行狀態(tài)之下，校內鍋爐房還可以采用自動控制系統(tǒng)和變頻調速地等先進技術，革新以往煤爐對環(huán)境造成的污染和對煤力資源造成的浪費。

3.3增加資金投入，引進先進智能化監(jiān)控系統(tǒng)

節(jié)能措施中，后勤服務系統(tǒng)設備的陳舊，是耗能的主要原因。增加智能管控系統(tǒng)，對于延長控制器使用壽命。以高校充足資金設備做保障，節(jié)電器、人工智能控制鍋爐系統(tǒng)，都可以為節(jié)水節(jié)電提供先決條件。加大投入，全面實施重點工程。加快實施十大重點節(jié)能工程。實施水資源節(jié)約項目。加快水污染治理工程建設。推動燃煤電廠二氧化硫治理。多渠道籌措節(jié)能減排資金。后勤服務系統(tǒng)，利用計算機或單片機實施教學分區(qū)用電分時控制，采用網絡化智能監(jiān)控系統(tǒng)來解決細化處理問題，以監(jiān)控達到有效控制，是以按需供給實現人性化控制的有效方略。智能系統(tǒng)配合節(jié)電裝置，實現后勤服務系統(tǒng)設備的聯(lián)動控制，可以有效節(jié)能、管控和防盜報警等，最終讓節(jié)能達到智能化、自動化和標準化。基于物聯(lián)網技術的節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)平臺，實現了對學校全面能源感知和全程能源管理，對高校而言，是實現“生態(tài)、綠色、低碳”校園的技術支撐。

3.4節(jié)能減排工作要落到實處大學校園的建設，是一項長遠的工作，也是一項復雜的工作。在仔細探究高校后勤服務系統(tǒng)工作時，后勤主管部門與學校教研以及其他相關部門都要密切配合，齊頭并進，最終在良好的氛圍內實現科學的發(fā)展，為高校的可持續(xù)發(fā)展貢獻出充足的后備力量。學校后勤節(jié)能減排組織機構，是要由校領導親自主抓，以創(chuàng)新工作思路和方法，落實到實干工作中去，更好地推動建設節(jié)約型校園工作。工作組織落實目標責任制建設，將后勤部門建設作為節(jié)能減排責任的第一要務加以貫徹實施。在學校的統(tǒng)一部署系，后勤部門要聯(lián)系班級實際，制定具體實施方案，聯(lián)合學生教師，及時反饋浪費漏洞，檢查節(jié)約措施成效，確保各項節(jié)約措施不影響正常的教學教研。

3.5后勤部門主管在學生中培養(yǎng)節(jié)能減排專業(yè)人才

要發(fā)揮高校培養(yǎng)人才搖籃的作用，除了結合自身教研特點實施技能減排教育外，還要培養(yǎng)具有節(jié)能減排專門知識和研發(fā)能力的人才。這是培養(yǎng)戰(zhàn)略人才的需要，也是重視基礎知識訓練，加強學生實踐能力需要。在大學生之間，展開節(jié)能減排科技創(chuàng)新和科技競賽等活動，讓他們積極參與節(jié)能減排問題的處理，不但對于拓寬學生知識面具有巨大幫助，還使得后勤部門員工與學生一起，共同致力于節(jié)能減排應用技術應用。

3.6鼓勵后勤服務系統(tǒng)部門員工科技研發(fā)創(chuàng)新

低碳經濟的運行，使得世界范圍內正在進行著一場綠色技術研發(fā)競爭。后勤部門作為高校節(jié)能減排工作的重要部門，這個后備力量的作用，是不可忽略的，在綠色競爭中想要脫穎而出，必須從內部加強后勤員工的創(chuàng)造性思維。節(jié)能減排的契機，正是在這樣一種情形下產生的，以科技來支撐我國節(jié)能減排技術的開發(fā)和應用。以替代技術、減量技術、再利用技術、資源化技術、系統(tǒng)化技術等，突破人才限制，營建循環(huán)經濟發(fā)展技術壁壘。

3.7院校與科研單位、企業(yè)合作

低碳經濟下，節(jié)能減排的實現，單靠高效后勤服務部門人才和技術的提高，并不能完全消除大能耗、污染和浪費現象。循環(huán)經濟的實現，是高校、師生、科研單位、企業(yè)、后勤服務系統(tǒng)部門之間要形成聯(lián)盟，共同推進高校科技創(chuàng)新隊伍的建設，同時還可促進企業(yè)節(jié)能減排產品技術革新，增強后勤部門人才和高校學生自主創(chuàng)新能力的提高，最終在高校間形成節(jié)能減排技術復合型、應用型人才。

3.8健全后勤組織，合理調控規(guī)范

后勤組織是強化師生行為規(guī)范，倡導節(jié)約美德，將美好品質、責任、義務和憂患意識深入到節(jié)約的良好習慣中去。校領導組織機構，設立獎懲機制，加強獎懲機制，強化監(jiān)督檢查，對浪費現象嚴重的行為予以堅決的批評，并采取措施進行處罰，在學習末獎勵后勤部門節(jié)能減排和技術標兵，構建模范后勤組織管理，實現低碳經濟下后勤部門帶動學校全員的發(fā)展。

4結語

高校后勤服務系統(tǒng)作為高校節(jié)能減排的后備力量，采取有效的措施，可以實現低碳經濟下高校循環(huán)經濟的長遠發(fā)展。高校后勤管理節(jié)能減排舉措以樹立后勤服務人員減排節(jié)能意識，組織后勤人員參加技術培訓，增加資金投入，引進先進智能化監(jiān)控系統(tǒng)，節(jié)能減排工作要落到實處，后勤部門主管在學生中培養(yǎng)節(jié)能減排專業(yè)人才，鼓勵后勤服務系統(tǒng)部門員工科技研發(fā)創(chuàng)新，院校與科研單位、企業(yè)合作，健全后勤組織，合理調控規(guī)范等措施最終實現高校的“低碳經濟”。

作者：呂梅花 單位：江蘇師范大學