1國內現狀

1.1公寓服務設施不足。據我們實地調研和問卷調查數據顯示，學生的居住標準還有待提高。以西安高校為例，大學生公寓本科生大多數為六人一間，人均6.5/每平方米，碩士生多為四人一間，人均10/每平方米。但還存在有本科生是八人或十人的宿舍。目前，大學生公寓設施不足表現為衣櫥柜儲藏空間不足，小部分沒有陽臺、家具功能，造型單一，公寓內部僅滿足學生的生理需求，在生活交往等服務設施上面很不完善。

1.2公寓內部人性化不足。目前，大學生公寓中床體結構大致有兩類：一類是上下鋪結構，分別于居室兩側，中間則集中布置書桌或將雙層床與書桌集中于房間兩頭。這種布局一般適合于一室6-8人，目前在我國高校最為普遍，在這種公寓中。家具除了床，就只有2-3張公用的書桌和幾把椅子，每個人擁有一個抽屜或儲藏柜。這遠不能滿足使用要求。條件好一點的宿舍，不過就是上下鋪的形式。它包括床、書架、寫字桌、大衣柜以及一定的儲物空間，這種床體結構適用一室4-6人。這種結構雖然功能上滿足大學生的要求，但在設計上存在很多問題，大學生公寓內部沒有獨立的個人空間和學習空間，并且存在相互的干擾，對于大多數的高校老校區來說，宿舍都存在上下鋪的形式，這就導致了相互之間的干擾和影響。宿舍樓在設計上，在男女學生不同專業，不同年級居住行為差異沒有很好的區分，在內部裝飾上比較傳統。

1.3公寓環境。目前，大學生公寓多為半封閉式長廊為主，沒有良好的通風性，對于長廊的設計上呆板，缺乏裝飾與綠化，環境單調。公寓內部墻面都是刷大白乳膠漆，沒有視覺上的美感和沖擊。

2方案設計

通過對國內外大學生公寓居住空間以及特點，對比分析了國內外大學生的居住狀況，論述了大學生國內外宿舍特點、空間設計、功能、環境等存在差異，分析了國外大學生公寓的優點，并對我國大學生公寓現狀進行了分析。總結出目前我國大學生公寓空間形式和層次比較單一，公寓服務設施以及對于人性化設計上面存在不足，環境內部較差，為方案的設計提供初步的探索。由表1數據顯示，目前陜西大學生公寓的內部環境是以矩形規則形為主，開間普遍范圍是以3.00-3.50m為主，進深5m-7m之間，層高為3.00-3.50之間，而人行過道普遍過道的范圍在1.00-1.50間，最小的范圍為0.86m，最大的為2.30m。

2.1陜西高校公寓目前普遍空間內部的布局

2.1.1公寓布局內部形式（1）公寓布局內部形式（1）是四人間為主，內部的形式如圖4，即上床休息，下床學習（附帶衣櫥柜、書桌、書架）。2.1.2公寓布局內部形式（2）公寓布局內部形式（2）是六人間為主，內部的形式即上下都是床，學習區域(書桌，書架組合)布置在床的兩側，剛進入公寓內，有一個小小的衣櫥柜供同學們的使用。據實地的調研，該類型衣櫥柜不能夠滿足同學們的需求。2.1.3公寓布局內部形式（3）公寓布局內部形式（3）是十二人間為主，公寓內的形式是上床下床的形式，沒有個人獨立書桌，宿舍僅有兩個公共書桌，供學生擺放洗漱用品。但據實際調研，其內部是十人間宿舍，其中兩張床是提供同學們堆放行李箱使用。

2.2陜西各大高校大學生公寓空間設計調查問卷數

2.2.1調研問卷（表2）可以看出：①學生對于公寓的功能性和設計性要求很高。學生對于目前大學生公寓的儲藏空間較不滿意（公寓儲藏功能不足以及公寓衣櫥內沒有防潮功能）。②現在大學生的審美越來越高對寢室的形式也很重視，所以在形式的建設上要求有創意性，由于大學生生活的多樣化和社交廣泛性，大多數學生希望在公寓樓棟內設立活動室，會客室，學習室，健身室，以滿足大學生的需求。③對于公寓內部的家具，學生們傾向顏色多樣，造型獨特，材質的要求也較高。④學生們傾向宿舍為公共的獨立和學習空間，內部的居住形式傾向4人一間。同時希望宿舍有獨立的衛生間。通過對大學生公寓的實地調研，以及調查問卷數據的整理分析，從大學生公寓主體要素（生理，心理，行為方面）展開具體分析研究總結，為以后高校大學生公寓設計提供一些參考。大學生是學生公寓使用的主體，這一時期的大學生的有著獨特的生理，心理和行為特征。大學生的公寓設計對大學生的發展起到了重要作用的影響，從學生公寓主體要素上出發，我們在調研中發現目前大學生存在的一些問題進行分析。

2.2.2據調研過程中的實地調研，走訪和問卷調查中分析的結果來看，在生理方面，學生們對于床鋪的反映比較大，學生對于普遍存在的上床下床的形式感覺非常不滿意，同學們更傾向于上床下桌的形式，對于床板的硬度以及寬敞性也感到不滿意，尤其強調的一點，就是宿舍沒有衛生間的現象比較多，針對陜西高校來說，絕大部分的高校公寓都是在樓層里面設置公共的洗漱區和廁所。①生理方面（從局部分析）。大學生公寓內部床的材料是金屬制的鋼與木材板，冬天的時候，床板很涼，使人感到身體不舒服。而且金屬材質另一特征就是硬，這使得同學經常碰到該支架。住在上鋪的同學在攀爬中容易發生打滑、跌倒現象。同時，床的穩定性也不夠。公寓椅子椅面材料多為合成木材，經常容易開裂甚至掉渣，坐在上面時間久了，就會覺得酸累，根據人機工程學，椅背和椅面的面板之間距離大，角度過小，長時間使用，會導致人不舒服。大學生公寓陽臺，在調研過程中發現，大部分高校陽臺面積狹小，排水效果不佳，晾曬衣服的支架設置的過高。對于身高較矮的學生來說掛曬衣服很吃力。對于陽臺地面的選材缺乏合理性。陽臺地面有水的話容易打滑。在調研過程中發現，大部分高校內部存在儲藏柜不足，很多學生為了節省室內空間，把行李箱集中堆放在少有的櫥柜下面，這樣不僅給室內帶來不雅的外觀，同時給在室內行走的人帶來安全隱患。

心理方面。大學生公寓的空間布局，寢室設施，衛生狀況，環境美化等方面都會對學生的心理產生不同程度的影響，在調研過程發現，空間布局依附墻兩側，布局規則方正呆板，給人帶來不活躍感，由于寢室內部設施的不足（例如儲藏柜、鞋架不夠）導致宿舍物品隨意擺放造成宿舍內部凌亂，給人帶來煩躁感。③行為分析。大學生是公寓構成的主要主體，這就決定了大學生的行為方式與其他群體存在不同。作為大學生，我們避免不了在公寓內其行為中受到一定的影響。作為學生的我們除了學校提供的公共教學樓以外，我們也更希望學校能夠人性化的從我們學生的角度出發，在學生公寓內部提供相應的自習室或活動室，這是大學的學習特點，同時也是我們學生的行為規律。然而據調研發現，目前大學生公寓內部沒有更多的考慮到同學們行為交往模式這方面，陜西各大高校公寓內部沒有設立相應的自習室或者活動室。即沒有單獨的行為共享的學習區域。

3總結

通過對大學生公寓環境，生理和心理，行為不同方面的影響，我們可以發現構建合理規劃公寓空間的布局的特點，同時在學生公寓居住區的物質環境建設中考慮大學生的行為模式特性，為不同群體的活動和相互的交往提供必要的空間，引導學生積極參加群體活動。①在學生公寓單元間的設計中，我們應從居住空間的基本尺寸和裝飾美化以及居住空間的家具、色彩、照明出發。一個好的居住公寓空間應做到色彩與建筑裝飾，家具及設施設備（包括衛生潔具）進行統一設計，以取得理想的效果。②在大學生的交往空間層次性中，我們可以劃分為公共性空間、半公共性空間、半私密性空間、私密空間。這些空間一般都兼有交通和交往的雙重功能，故應創造出動靜皆宜的空間。③在對國內外的分析中我們可以看出國內外宿舍特點、空間設計、功能、環境等存在的不同，我們應從公寓的功能、造型、顏色、材質出發結合居住的學生群體特點做出與之相適應的設計方案；在空間形式上學習借鑒國外優秀的學生公寓，講究多樣性和創新性，以及人性化進行方案的設計，站在學生的角度，從實際出發，充分考慮學生的需求，要摒棄以往的不足力求做到創新，實用，美觀的大學生公寓。

作者：游燕 韓娟 單位：西安工程大學