一、信息技術(shù)的必須結(jié)合德育教育進(jìn)行展開

信息技術(shù)作為當(dāng)今教育工作的主要手段，成為教師開展教育工作的基礎(chǔ)，也成為學(xué)生進(jìn)行拓展的重要手段，成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)的一部分。信息技術(shù)的重要性是其他手段無法比擬的，但是教師也應(yīng)該考慮網(wǎng)絡(luò)教育的弊端。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息是精華與糟粕同在，利與弊都呈現(xiàn)出相當(dāng)大的隱秘性。而青少年的識別能力有比較差，經(jīng)常會沉迷網(wǎng)路而無法自撥。這就要求教師在傳授信息技術(shù)的同時，要結(jié)合著德育教育一起展開，既傳授網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，又必須積極的宣傳相關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)政策，積極引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。既要讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)教育的開放性，又必須積極主動地讓學(xué)生知法守法，遵守網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的條款和條例。

二、信息技術(shù)教師要做德育教育的有心人

學(xué)校教育是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的主流陣地，是學(xué)生家庭教育之外的又一重要的學(xué)習(xí)途徑，因此，信息技術(shù)教師在傳授信息技術(shù)的同時應(yīng)該隨時了解學(xué)生的思想動向，抓住學(xué)生的心理特點，及時對學(xué)生進(jìn)行道德教育。

首先，幫助學(xué)生樹立正確的信息技術(shù)道德觀，利用信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊，收集相關(guān)材料加強愛國主義教育，如在Word、PowerPoint、FrontPage的教學(xué)中，介紹我國WPS的發(fā)展及運用情況，特別介紹WPS97和WPS2000以及被譽為亞洲的比爾蓋茨——求伯君先生的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展過程；在錄入及排版練習(xí)中精選練習(xí)文稿和圖片，融入愛國、愛校教育的內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束后完成以熱愛家鄉(xiāng)、學(xué)校為主題的作品。經(jīng)過實踐和介紹本地的主題制作融入了德育教育；在Internet模塊教學(xué)中，加強網(wǎng)絡(luò)德育教育，促使網(wǎng)絡(luò)德育走在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前面。

多組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)文明”、“對網(wǎng)上的不良信息不點不看”等方面的討論，為學(xué)生推薦優(yōu)秀網(wǎng)站，學(xué)會正確對待電子郵件中的垃圾郵件與不良信息郵件病毒；在信息下載過程中學(xué)會辨別信息真?zhèn)危瑢W(xué)會尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。使網(wǎng)上豐富的信息成為培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的有效補充。學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)快捷、生動、便利、開放等優(yōu)勢，給學(xué)生營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。

其次，采用有效方式進(jìn)行信息技術(shù)道德教育，要把學(xué)生對信息技術(shù)的興趣向健康、積極的方向引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)中各類信息對我們的學(xué)習(xí)和生活的影響，在進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)過程中，適當(dāng)安裝一些益智類游戲，幫助學(xué)生認(rèn)識游戲，用正確的態(tài)度對待游戲，讓他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)習(xí)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識的興趣，促使他們逐漸養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育要相輔相成

信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)道德教育要相輔相成。網(wǎng)絡(luò)道德教育既是信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的重要手段，也是信息技術(shù)展開的前提。網(wǎng)絡(luò)道德教育與信息技術(shù)共同構(gòu)成獨立的道德體系，因此，他有自己獨特的特點和要求。

1、為了積極開展信息技術(shù)，使信息技術(shù)真正成為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要手段，所以必須要求教師充分利用電視、書籍、網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德的相關(guān)教育，嚴(yán)肅上網(wǎng)紀(jì)律，利用網(wǎng)絡(luò)互動性,創(chuàng)立一個師生及生生互動空間,發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)習(xí)慣好的學(xué)生，多表揚，多宣傳，多鼓勵。以同學(xué)去影響同學(xué)，效果往往比老師的說教要好得多。

2、時時關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的最新動態(tài)，積極地對學(xué)生的偏差行為進(jìn)行疏導(dǎo)和糾正。對于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)的錯誤行為，要注意方式，要教育疏導(dǎo)為主，懲罰訓(xùn)誡為輔。在新形勢下以開放的意識,運用開放的手段和方式進(jìn)行更有效的網(wǎng)絡(luò)道德教育。

作者：文化菊 單位：青海省海南藏族自治州貴德縣河陰寄宿制學(xué)校