心理發展與教育雜志
心理發展與教育雜志基礎信息：
《心理發展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學主辦的面向國內外公開發行的心理學學術刊物。創刊于1985年，已故著名心理學家、教育家朱智賢教授曾任該刊主編，現任主編為林崇德教授。《心理發展與教育》于2010年正式改為雙月刊，每年6期，單月15日出版。
《心理發展與教育》雜志：是兒童心理學方面的學術性刊物。主要為兒童教育工作者提供相關專業的理論文章及實驗報告，介紹國內外兒童發展心理學的最新進展及最新研究成果。內容包括兒童心理與社會性發展，兒童心理與行為問題，家庭、學校與兒童發展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。
心理發展與教育雜志欄目設置：
主要欄目：兒童青少年心理學、教育心理學、心理學研究方法。
心理發展與教育雜志收錄情況：
《全國中文核心期刊要目總覽》（北京大學圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會制定）；
《中文社會科學引文索引（CSSCI）》（南京大學中國社會科學研究評價中心制定）；
《中國人文社會科學核心期刊》（中國社會科學院文獻信息中心和社科文獻計量評價中心制定）；
《中國自然科學與社會科學交叉領域期刊數據庫統計源期刊》（中國科學技術信息研究所制定）；
《中國人文社會科學引文數據庫（CHSSCD）》（社會科學院文獻信息中心與中國學術期刊電子雜志社制定）；
《中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）》（中國學術期刊光盤版編輯委員會和中國科學文獻計量評價研究中心制定）；
《中國數字化期刊群》（萬方數據）。
心理發展與教育雜志期刊榮譽：
核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。Caj-cd規范獲獎期刊。
心理發展與教育雜志訂閱方式：
本刊2010年每期單價15元，全年6期共90元。歡迎各位讀者到全國各地郵局訂閱，ISSN：1001-4918，CN：11-1608/B，地址：北京新街口外大街19號師范大學院內，郵政編碼：100875。郵發代號2-913。
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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。
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心理發展與教育雜志社編輯部征稿學前兒童情緒理解的發展及其與父母元情緒理念的關系沖動-思考型兒童在拼圖游戲中的問題解決及元認知差異嬰兒氣質的實驗室觀察與母親報告的一致性及其影響因素研究小學高年級兒童的內隱智力理論及其與表揚的關系青少年感恩的影響因素及其機制青少年的父母監控狀況及其對社會適應的影響大學生就業能力的結構及其對就業結果的影響構思策略教學改善小學寫困生故事文質量的實驗研究班級集體效能對初中生學業自我效能與學習倦怠的調節作用部件特征和正字法意識在兒童漢字書寫發展中的作用基于情緒調節模型的教師情緒勞動的中介效應探討壓力對“蟻族”群體心理健康的影響:希望的調節作用表征影響三門問題解決的實驗研究長時記憶中文本目標信息的激活機制云南省學生親社會傾向發展趨勢及對學校適應的預測流動人口的飲酒行為及其影響因素分析基于IAT和SEB的內隱性別刻板印象研究焦慮在歧義容忍度與英語學習成績之間的中介作用分析音標-語音意識的整合訓練對英文準朗讀的作用不同結構文章重復閱讀時主題轉換效應的眼動研究青少年自我表露和自我隱瞞的特點及其與主觀幸福感的關系認知評價與心理控制感在中年人對社會政策變化感受與心理健康之間的作用二分數據的多層線性模型:原理與應用中小學生感覺尋求量表的編制與應用
