當代教育論壇.管理研究雜志
當代教育論壇雜志基礎信息：
《當代教育論壇》雜志社（國內刊號：CN43－1391/G4國際刊號：ISSN1671－8305）由湖南省教育廳主管，湖南省教育科學研究院主辦，屬全國教育科學類核心期刊。被全國教育科學規劃領導小組辦公室認定為全國核心教育期刊。曾用刊名：當代教育論壇.宏觀教育研究;當代教育論壇(上半月刊);當代教育論壇(管理版);當代教育論壇。
《當代教育論壇》雜志社廣大教育管理人員、教育科研人員、廣大教師及關心教育的有關人員。創刊以來，強勢打造教育學術理論精品，重點展示教育研究實踐成果，認真提升理論深度，已成為頗有特色的教育理論期刊。已被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、中國人民大學《復印報刊資料》等權威媒體全文轉載，在全國1309種教育期刊中排名第七位。雜志每月三期，為宏觀教育研究、學科教育研究、校長教育研究。
宏觀教育研究：（郵發代號：42－305）主要是以高等教育、農村教育、職業教育、成人教育、民辦教育、教育發展等宏觀研究為重點。尤其刊發恢宏、大氣、爭鳴、創新的大理論。該刊是各條戰線的教育科研人員、研究生交流和傳播學術思想的重要園地。
學科教育研究：(郵發代號：42－306）主要是以學科改革、學科建設、學科教育、學科開發、學科試驗和基礎教育等研究為重點。該刊是各級各類學校一線教師交流治學治教經驗的一個重要園地。
校長教育研究：（郵發代號42－3364）主要是以推出校長新思想、宣傳校長新理念、展示校長新學術、交流校長新經驗、檢閱校長新形象等研究為重點。
《當代教育論壇》雜志社是校長決策參考、指導工作、對外聯系、促進交流、拓寬視野、提升素質和總結辦學經驗的重要窗口。
《當代教育論壇》雜志社歡迎全國各級各類學校校長積極投稿、積極訂閱。也歡迎全國教育行政、科研人員、作家、記者、愛好寫作的作者、廣大教師積極研究校長，宣傳校長，大書特書校長，以力促進校長在科教興國中發揮更大的作用。論文、經驗、通訊、報告文學不限。
當代教育論壇雜志分為：教學版、管理研究版、綜合研究版、校長教育研究版四個版本。
當代教育論壇雜志欄目設置：
主要欄目：全國教育科學規劃課題、農村教育、教育決策與管理、教育評論、教育探索與實踐、思想政治教育、道德教育研究、心理教育研究。
當代教育論壇雜志訂閱方式：
ISSN：1671-8305，CN：43-1391/G4，地址：長沙市蔡鍔北路教育街11號，郵政編碼：410005。
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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
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