物理教學探討雜志
物理教學探討雜志基礎信息：
《物理教學探討》擁有兩個版本（中教版為月刊；中學生版為季刊）共數(shù)十萬讀者，發(fā)行面覆蓋全國，并通過相關渠道發(fā)行到國外。本刊堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教方針，堅持改革開放，堅持為教育服務的方向。充分發(fā)揮師范大學的學科優(yōu)勢，科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，刊物力求反映基礎物理教學的學術水平和發(fā)展方向，對教改中的“前沿”，熱點問題及時作動態(tài)報道，達到“教”有所用，“學”有所獲的目的，為提高教師和學生的科學素養(yǎng)起到積極的作用。
物理教學探討雜志辦刊宗旨：
《物理教學探討》的辦刊宗旨是：深入貫徹黨的科技興國的戰(zhàn)略方針，堅持素質教育，堅持探討和創(chuàng)新的特色，為基層教學實際服務。辦刊方針是：不斷探索，改革創(chuàng)新，科學求實，堅持真理。辦刊模式是：集教學、科研、編輯三位一體。
物理教學探討雜志期刊榮譽：
《物理教學探討》屬國家基礎教育類核心期刊。中國教育學會物理教學專業(yè)委員會學會期刊,《中國學術期刊網》等國內六家期刊、數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,在本學科領域內具有較高的學術地位。
物理教學探討雜志欄目設置：
本刊主要欄目：專家論壇、現(xiàn)代教育技術、題解與教學、問題討論、繼續(xù)教育、科學·技術·社會等（中教版）；專題輔導、學法指導、解題指導、實驗指導、復習與考試、中學生園地等（中學生版）。
物理教學探討雜志訂閱方式：
ISSN：1003-6148，CN：50-1061/G4，地址：重慶市北碚區(qū)天生路1號，郵政編碼：400715。
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