貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：
《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、師范教育性為宗旨，發(fā)表教育、教學(xué)為主的各學(xué)科論文。堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索師范教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。曾用刊名：貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);貴州教育學(xué)院學(xué)報(bào)。
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)期刊榮譽(yù)：
《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》獲獎(jiǎng)情況：1992、2000年被評(píng)為全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)；2001年被評(píng)為貴州省高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)。
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：
《貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》主要欄目：教育理論與實(shí)踐、文化哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、語(yǔ)言文學(xué)、爭(zhēng)鳴、中學(xué)教育、大學(xué)生論壇。
貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：
ISSN：1002-6983，CN：52-5003/G4，地址：貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)高新路115號(hào)，郵政編碼：550003。
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9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號(hào)為①②③……。
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貴州師范學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿試論情感藝術(shù)在體育教學(xué)中的作用與方法環(huán)境保護(hù)——綠色教育的目標(biāo)與實(shí)踐在“良知”中生成的“心”與“物”及其關(guān)系——王陽(yáng)明“心外無(wú)物”的合理詮釋苗族蘆笙文化三論福州船政學(xué)堂的外籍雇員與中國(guó)近代軍事人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教唆行為入罪之必要性探討高校基層黨組織先進(jìn)性建設(shè)的探索與思考謝朓與西邸文學(xué)集團(tuán)從拯救到逍遙——由“出走”情節(jié)看曹禺早期劇作人文關(guān)懷的歷程及其局限性試論《祝福》中祥林嫂的“物性”處境試論《水滸傳》詩(shī)詞謠曲和人物行為的因果聯(lián)系略談梁陳時(shí)期七言詩(shī)的發(fā)展“瀑布”意象與張克詩(shī)歌的地域性特征我國(guó)行政程序法典制定的意義和條件分析企業(yè)社會(huì)責(zé)任中的利益相關(guān)方溝通策略我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資由信息不對(duì)稱引發(fā)的代理風(fēng)險(xiǎn)控制研究淺析音樂欣賞的審美心理過程藝術(shù)歌曲中的鋼琴踏板近十年來(lái)貴州工程科技發(fā)展的文獻(xiàn)計(jì)量研究——基于EiCompendex(2000—2009年)數(shù)據(jù)的分析高校學(xué)生資助管理工作淺析認(rèn)知·情感·意志·行為·制度——遠(yuǎn)程高校開展生態(tài)道德教育的路徑選擇
