寧波教育學院學報
寧波教育學院學報基礎信息：
《寧波教育學院學報》為綜合性學術刊物，季刊，國內外公開發(fā)行。熱忱歡迎專家、學者踴躍投稿。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
寧波教育學院學報欄目設置：
《寧波教育學院學報》開設語言文學、政治、歷史、經濟、法學、外國語、自然科學與技術、藝術、體育、教育學、心理學等研究欄目，并設有“教師教育研究”、“繼續(xù)教育研究”、“浙東文化研究”等特色欄目。
寧波教育學院學報訂閱方式：
ISSN：1009-2560，CN：33-1241/G4，地址：寧波市環(huán)城北路西段625號，郵政編碼：315010。
寧波教育學院學報社相關期刊- 兵團教育學院學報陜西教育學院學報河北大學成人教育學院學報韓山師范學院學報濟南職業(yè)學院學報湖北大學成人教育學院學報蘇州教育學院學報遵義師范學院學報新疆教育學院學報開封教育學院學報寧波教育學院學報社投稿信息1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
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8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.
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寧波教育學院學報社編輯部征稿完善中小學教師繼續(xù)教育激勵機制的實踐研究校內教育均衡發(fā)展的理論與實踐——寧波市校內教育均衡發(fā)展的現狀分析與政策建議寧波市民工子弟學校管理的現狀與對策新建本科院校專業(yè)建設的思考高職院校學風建設調查與對策試論高職院校的學風建設新時期成人高校全日制學生思想政治工作的思考試論大學生人文素養(yǎng)的集成現代聲訓研究論兒童文學的神性對慈溪市體育旅游資源的現狀分析構建可持續(xù)的教師專業(yè)發(fā)展支持體系——寧波市實施省“領雁工程”的區(qū)域特色法、德中小學教師管理與培訓管窺及啟示免費師范生的教師職業(yè)認同感現狀調查與對策建議高校公選課開設的現狀調查與對策分析——以石河子大學為例試論寧波高等職業(yè)教育與區(qū)域經濟的聯動發(fā)展論高校輔導員在大學生就業(yè)工作中的作用浙江高校女輔導員的壓力研究大學生學業(yè)拖延及其干預關于高職生生態(tài)文明觀現狀的調查分析農民工子女的教育與政府、市場、社會角色之定位——以寧波市為例回歸生活:新世紀德育改革的價值取向
