長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版基礎(chǔ)信息：
《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》創(chuàng)刊于1980年，創(chuàng)刊二十余年來(lái)，辦刊特色鮮明，注重刊物的理論與學(xué)術(shù)品性，以其選材面廣、針對(duì)性強(qiáng)、觀點(diǎn)新穎而深受高教領(lǐng)域?qū)＜壹皬V大讀者的喜愛。共編輯出版100余期，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇。《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》、中國(guó)人大報(bào)刊復(fù)印資料、《教育文摘周報(bào)》等都轉(zhuǎn)載、索引了本刊發(fā)表的部分優(yōu)秀論文。《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》擁有一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型編輯隊(duì)伍。長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師韓立強(qiáng)教授任主編，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)高等教育研究所常務(wù)副所長(zhǎng)、學(xué)報(bào)編輯部主任孫偉副研究員任副主編。編輯隊(duì)伍中副高級(jí)以上職稱2人，中級(jí)職稱2人，其中博士1人，碩士2人。曾用刊名：吉林工學(xué)院學(xué)報(bào)(高教研究版)。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版收錄情況：
本刊現(xiàn)已被列為《CJFD中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版欄目設(shè)置：
本刊設(shè)有高教論壇、教育理論研究、比較教育研究、教育史研究、教學(xué)研究與改革、學(xué)位與研究生教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育研究等欄目。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版訂閱方式：
ISSN：1674-1382，CN：22-1306/G4，地址：長(zhǎng)春市延安大街2055號(hào)，郵政編碼：130012。
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版社相關(guān)期刊- 天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)·基礎(chǔ)教育版兵團(tuán)職工大學(xué)學(xué)報(bào)閩江職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)合肥聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào)河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版社投稿信息（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。
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長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版社編輯部征稿對(duì)實(shí)現(xiàn)高校有效管理的探討大眾化時(shí)期我國(guó)民辦高等教育發(fā)展的困惑及對(duì)策提高高校中外合作辦學(xué)水平的關(guān)鍵因素分析對(duì)高校師資培訓(xùn)問題的思考高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的途徑構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)模式深化高校后勤社會(huì)化改革清末湖南私立教育的興起杜威職業(yè)教育思想及對(duì)我國(guó)職業(yè)教育改革的啟示影響高職學(xué)院生源的因素及應(yīng)對(duì)措施試論文科教學(xué)的方法論原則和知識(shí)結(jié)構(gòu)——高校文科教學(xué)法改革創(chuàng)新研究對(duì)教學(xué)互動(dòng)本質(zhì)的探析高校后合并時(shí)代的知識(shí)共享機(jī)制研究再談地方本科院校的定位問題——教學(xué)學(xué)術(shù)的視角職業(yè)教育的功利性淺析基于生態(tài)位視角的地方高校辦學(xué)特色建設(shè)傳承與衛(wèi)護(hù):對(duì)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力弱化的思考淺談高校校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)支撐高校退休教師支持偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)的可行性大學(xué)出版社向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的難點(diǎn)和對(duì)策獨(dú)立學(xué)院師生關(guān)系的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策非中心城市新建本科院校教師隊(duì)伍建設(shè)的困境與出路——以M學(xué)院為例地方高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目戰(zhàn)略發(fā)展方向和方法探討——以湖南省中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為例
