考試·教研版雜志
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本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
考試·教研版雜志訂閱方式：
ISSN：1006-5962，CN：11-2939/G4，郵發代號：82-335，地址：北京珠市口東大街5號，郵編：100062。
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5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
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8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
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考試·教研版雜志社編輯部征稿如何鑒賞古典詩歌歸向何方——朱自清散文《荷塘月色》鑒賞新課改的認識與實施新課標下的數學課堂教學數學教師的創新意識和創新能力重視概念教學培養創新意識提高初三數學復習實效性的途徑平面法向量的應用韋達定理的應用感知規律在高中數學學習中的應用概率中的“五局三勝制”高中數學教學如何開展創新教育真實童趣創新——淺談兒童美術創新性教學的“三部曲”數學教學中學生創新意識和創新能力培養淺談電教設備在教學中的創新運用讓語文因音樂而更美淺談實驗復習中學生創新精神的培養探索性主題活動:燈小學數學教學藝術創新初探創新能力在數學教學中的體現淺談后進生的成因和轉化加強中學生心理健康教育勢在必行
