東西南北·教育雜志
東西南北·教育雜志基礎信息：
《東西南北·教育》創刊于1983年，經國家新聞出版總署批準，由吉林日報報業集團主管主辦的文摘雜志。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。本刊以“探討古今中外教育命題，增進東西南北教研交流”為辦刊指導，服務于各級各類學校教師，各級各類教育教學科研工作者和管理者。
東西南北·教育雜志欄目設置：
主要欄目：德育縱橫、教育話題、創意前沿、經典課堂、評價新論、教學新方法、專業成長、隨筆美文等。
東西南北·教育雜志辦刊宗旨：
以“探討古今中外教育命題，增進東西南北教研交流”為辦刊指導。
東西南北·教育雜志榮譽：
最受讀者喜愛的文摘雜志”（2004年）；
全國十大暢銷雜志”（1997年）；
全國十大最佳雜志”（1988年）。
東西南北·教育雜志收錄情況：
中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊
中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊
萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊
中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊
維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網
東西南北·教育雜志訂閱方式：
ISSN：1000-7296，CN：22-1086/Z，郵發代號：12-161，地址：北京市科學城100070-99號《教育觀察》雜志編輯部，郵編：100070。
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2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.編輯部收到稿件后一般在一周內發“收稿回執”，至遲三個月內發用稿、返修或退稿通知（在此期間切勿一稿多投）。
9.來稿一經刊出，本刊將按規定支付稿酬（包含論文上網服務報酬），并贈送當期刊物2冊。
10.為加快文稿的發表和便于郵寄稿酬與贈刊，來稿請寫明通訊方式（聯系人的姓名、電話、電子信箱、工作部門、地址、郵政編碼），工作流動性大、聯系不便的，也請告知。
東西南北·教育雜志社編輯部征稿多媒體應用在語文教學中的實施如何化解學困生在英語教學中的心理困擾思想政治教育在企業危機管理中的功能關于計算機應用基礎課程設計的新方案念動訓練法在體育高考立定三級跳訓練中的運用研究中學語文多媒體教學的實踐和探索太極拳學習對中學生注意品質影響的研究對中職學生的素質綜合評價的思考新時期播音員主持人綜合素質提升探析關于對高職電子技術教學方法的探究淺析加強高職教育“雙師型”師資隊伍建設溫州市流動兒童主觀幸福感調查研究和諧社會視角下群眾性多元化體育服務體系構建的思考論如何在高中政治教學中滲透情境教學提高文科生對高等數學的學習興趣的策略研究追根溯源，標新立異——淺談楷書創新的可能性牛頓第一定律在教學中應該注意的問題中學語文多媒體教學的實踐和探索淺談高等學校教務管理的“與時俱進”淺談生物教育的改進
