都市家教·上半月雜志
都市家教·上半月雜志基礎(chǔ)信息：
《都市家教·上半月》創(chuàng)刊于1987年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由江西日?qǐng)?bào)社主管主辦，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的正式期刊。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊以"承載真實(shí)教育靈感、促進(jìn)基層教師發(fā)展"為辦刊方向。推介一線教師中的優(yōu)秀思想和典型經(jīng)驗(yàn)、記錄教學(xué)中的寶貴靈感和獨(dú)特智慧，促進(jìn)教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念、踐行科學(xué)的教學(xué)觀。
都市家教·上半月雜志欄目設(shè)置：
德育縱橫、班級(jí)管理、教學(xué)研究、課改實(shí)踐、案例反思、教師隨筆。
都市家教·上半月雜志辦刊宗旨：
以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色，以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨。
都市家教·上半月雜志收錄情況：
1、期刊收錄：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊
2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
3、圖書(shū)館藏：國(guó)家圖書(shū)館館藏；上海圖書(shū)館館藏
4、雜志榮譽(yù)：
2010年度獲中國(guó)出版科學(xué)研究所；
龍?jiān)雌诳W(wǎng)評(píng)定的"網(wǎng)絡(luò)傳播100名"榮譽(yù)。
都市家教·上半月雜志訂閱方式：
ISSN：1673-0410，CN：36-1276/G4，主編：韓新朝，地址：江西南昌市紅谷中大道1326號(hào)江西日?qǐng)?bào)社《都市家教》編輯部，郵編：330038，電話：0791-86847262；010-59482278；56422869，郵箱：h518888@vip.qq.com，網(wǎng)址：dsjj.jxnews.com.cn。
都市家教·上半月雜志社相關(guān)期刊- 中學(xué)生閱讀·高中版·上半月雜志都市家教·上半月雜志社投稿信息1.來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒(méi)有的不注明。
2.題目要求精簡(jiǎn)地說(shuō)明主題，字符在20字以內(nèi)。由主題詞加定語(yǔ)構(gòu)成，忌含混、放之四海而皆準(zhǔn)的表述，忌用非公制外文和縮略字母。
3.摘要要求有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等要點(diǎn)。摘要允許從引言、正文或結(jié)論中摘出。摘要不應(yīng)寫(xiě)成論文結(jié)構(gòu)介紹。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定不超過(guò)300字，但多數(shù)論文摘要的問(wèn)題是過(guò)短，不反映要點(diǎn)。應(yīng)開(kāi)門見(jiàn)山，不得使用“本文……”字樣。
4.關(guān)鍵詞：從題名和摘要中選擇3～8個(gè)能反映論文重要信息的詞或詞組。第1個(gè)關(guān)鍵詞列出該文主要工作或內(nèi)容所屬學(xué)科名稱。學(xué)科體系采用國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的學(xué)科分類與代碼(國(guó)標(biāo)GB／T13745-92)；第2個(gè)關(guān)鍵詞列出該文研究得到的成果名稱或文內(nèi)若干個(gè)成果的總類別名稱；第3個(gè)關(guān)鍵詞列出該文得到上述成果或結(jié)論時(shí)采用的科學(xué)研究方法的具體名稱，對(duì)于綜述和評(píng)述性學(xué)術(shù)論文等，此位置分別寫(xiě)"綜述"或"評(píng)論"等，對(duì)科學(xué)研究方法的研究論文，此處不寫(xiě)被研究的方法名稱，而寫(xiě)所應(yīng)用的方法名稱。
5.引言：引言可以作為論文的一節(jié)，也可以是正文前的一段無(wú)標(biāo)題文字。應(yīng)鮮明簡(jiǎn)潔，不要圖表、公式。內(nèi)容必須包括三方面：論文的概念、起點(diǎn)和點(diǎn)題，缺一不可。
(1)概念，是為了讓非專業(yè)人士也能看懂研究方向。
(2)起點(diǎn)（緣由），就是國(guó)外、國(guó)內(nèi)誰(shuí)研究過(guò)，現(xiàn)狀及問(wèn)題，以便并引出主題，并讓人知道創(chuàng)新點(diǎn)所在。
(3)點(diǎn)題，點(diǎn)出主題，即本文要如何解決問(wèn)題，允許在此作論文結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介。
6.正文：正文要分節(jié)，合理分節(jié)并擬定小標(biāo)題可以突出重點(diǎn)，有助于理解。正文發(fā)揮余地最大、最靈活，但也應(yīng)包含三方面內(nèi)容：鋪墊、主題和證明。
(1)鋪墊，可以包括基礎(chǔ)概念、系統(tǒng)簡(jiǎn)介、量化現(xiàn)狀和問(wèn)題等。以便與非專業(yè)人士的知識(shí)銜接，使人能看得懂主題和證明。注意引用公式、論點(diǎn)必須用角標(biāo)標(biāo)明出處，否則就是剽竊；引用只要結(jié)果不要推導(dǎo)；不要喧賓奪主，篇幅要顯著少于后兩部分。
(2)主題，闡明想做或已經(jīng)完成的是什么，原理和特點(diǎn)，但不應(yīng)包括如何操作的說(shuō)教。
(3)證明，通過(guò)理論推演、仿真或?qū)嶒?yàn)及其分析、小結(jié)，證明主題的正確性。
(4)文中論述應(yīng)思路清晰、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、行文流暢；文中的物理量、計(jì)量單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)標(biāo)GB3100～3102—93）；文中外文符號(hào)的文種、字體、大小寫(xiě)、上下標(biāo)應(yīng)清楚、準(zhǔn)確，對(duì)于易混淆的符號(hào)可用鉛筆加以標(biāo)注。要盡量多用圖表直觀地表達(dá)，圖表要有自明性，使用中文表頭、坐標(biāo)，無(wú)需解釋就能看懂。忌同一信息在文中重復(fù)引用描述。
7.結(jié)論：與引言和正文呼應(yīng)，肯定自己的論點(diǎn)；指明自己的創(chuàng)新點(diǎn)；介紹應(yīng)用或應(yīng)用方向；指出今后努力方向。不十分肯定時(shí)可用“討論”代替“結(jié)論”，但不得使用“結(jié)束語(yǔ)”、“小結(jié)”之類標(biāo)題。結(jié)論中不應(yīng)有圖表、公式。
8.參考文獻(xiàn)：應(yīng)選引作者在研究范圍內(nèi)閱讀過(guò)的，最主要的，發(fā)表在正式版物上的文獻(xiàn)。在論文中要依次引用。文末所列參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目為：
(1)專著：作者．書(shū)名[M]．版本(第1版略)．出版地：出版者，出版年；
(2)期刊：作者．題名[J]．刊名，出版年，卷(期)：起止頁(yè)碼；
(3)論文集：作者．題名[A]．論文集名[C]．出版地：出版者，出版年，起止頁(yè)碼；
(4)學(xué)位論文：作者．題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，年號(hào)；
(5)專利文獻(xiàn)：專利所有者．題名[P]．專利國(guó)別．專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào)，出版日期；
(6)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：起草責(zé)任者．標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)，發(fā)布年，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年。
注：作者姓名不超過(guò)3人者全部寫(xiě)出，超過(guò)者只寫(xiě)前3名，后加"等"或"etal"。參考文獻(xiàn)反映作者知識(shí)的廣度和深度，不限于中文，教科書(shū)不可多，不宜過(guò)陳舊。
9.稿件請(qǐng)勿一稿多投。網(wǎng)上在線投稿時(shí)，我們會(huì)即時(shí)給以回復(fù)，一般不超過(guò)5個(gè)工作日。若未收到回復(fù)時(shí)，請(qǐng)及時(shí)詢問(wèn)。
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11.稿件一經(jīng)錄用，編輯部可對(duì)稿件作適當(dāng)刪改、加工，若不同意請(qǐng)予以說(shuō)明。
都市家教·上半月雜志社編輯部征稿初中數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)研究化干戈為玉帛——小學(xué)生批評(píng)教育案例簡(jiǎn)析芻議高中化學(xué)教學(xué)中的能力培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì)淺談怎樣提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效果動(dòng)量概念解決物理問(wèn)題的三種典型方法分析淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新模式初探過(guò)程寫(xiě)作法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用農(nóng)村初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)技巧及運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)提高數(shù)學(xué)思維創(chuàng)新力培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力的探究淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用初中語(yǔ)文小組合作教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策初中物理實(shí)驗(yàn)課高效教學(xué)策略探析淺談矛盾分析法在政治課堂中的運(yùn)用“低碳課堂”讓數(shù)學(xué)教學(xué)簡(jiǎn)約高效高職物理教育中人文精神的滲透和培養(yǎng)淺論英語(yǔ)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
