江蘇建筑職業技術學院學報
刊名：江蘇建筑職業技術學院學報
英文名：Journal of Jiangsu Jianzhu Institute
主管單位：江蘇省教育廳
主辦單位：徐州建筑職業技術學院
出版地：江蘇省徐州市
主編：吳光林
ISSN：2095-3550
CN：32-1830/Z
周期：季刊
語種：中文
開本：大16開
單價：8.00元/期
定價：32.00元
創刊時間：2001年
江蘇建筑職業技術學院學報雜志基礎信息：
江蘇建筑職業技術學院學報雜志（季刊）于2001年創刊，曾用刊名：徐州建筑職業技術學院學報。學報創刊以來，在學院領導高度重視、大力支持下，堅持正確的辦刊方向，努力為高等教育發展、教學改革和科研服務，積極展示和傳播科研、教改最新成果，對新技術、新工藝的推廣應用及高職教育專業建設起到了推動和促進作用，受到了社會的關注和好評。學報在辦刊過程中緊緊圍繞“提高質量”這一主題，解放思想，實事求是，堅持質量第一，開放辦刊，努力創特色、出精品。經過不斷探索實踐，逐步走出一條以刊登建筑類技術研究應用性論文為重點、以刊登高水準高職教育教學研究成果論文為亮點，編輯嚴謹、編排規范的特色辦刊之路。
江蘇建筑職業技術學院學報雜志欄目設置：
高等教育理論研究、科學技術研究與應用、教學改革與研究、人文社會科學研究。
江蘇建筑職業技術學院學報雜志收錄情況：
1、期刊收錄：中國知網、萬方、維普。
2、數據：MARC數據；DC數據
3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏
4、獲獎情況：高效優秀科技期刊先進期刊先進集體，首屆全國職業院校十佳學報去昂高職高專學報一等獎，教育部科技司評為《全國高校優秀期刊二等獎》，2008年12月獲中國高職高專核心期刊，2009年中國高校科技期刊優秀編輯質量獎。
江蘇建筑職業技術學院學報雜志訂閱方式：
主編：吳光林
地址：江蘇省徐州市泉山區學苑路26號
郵政編碼：221116
電話：0516-83889544
郵箱：xuebao@xzcat.edu.cn
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2、論文應包括：題名、作者姓名、作者單位及郵政編碼、中英文摘要和關鍵詞、中圖分類號、正文和參考文獻。
3、中文題名一般不超過20個字，避免使用非公知的外文縮寫、字符、代號和數學式，一般不用副標題，避免用“……的研究”等非特定詞。英文題名應與中文題名含義一致。
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5、摘要應包括研究的目的、方法、結果和結論。一般應寫成報道性文摘，200~300字，不分段，不用圖表和非公知的符號。采用第三人稱，即不用“本人”、“本文”、“作者”等作主語。
6、關鍵詞3~8個，應盡量使用《漢語主題詞表》中的敘詞，或用本學科規范性詞語。
英文題名、作者姓名、作者單位、郵政編碼、摘要和關鍵詞應按順序排在中文關鍵詞的下方。
7、主體部分一般應有引言、正文和結論。
1）正文中層次標題不超過15個字，題中和題末不用標點符號。層次不超過3級。論文層次序號一律采用阿拉伯數字連續編號，不同層次數字間用小圓點相隔，如“1”、“2.1”、“3.1.2”等。結論用(1)、(2)、(3)等排序。引言不排序。
2)圖表要精選。圖不超過6幅，應精心繪制，符合規范。小圖圖寬小于60mm，大圖圖寬小于140mm。圖表中文字、符號和數字應與文中表述一致；圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清楚；圖用阿拉伯數字編號排序，圖序與圖題間空一字距，居中排于圖的下方；圖隨文排，先見文后見圖。文中表格一律采用三線表，表序(阿拉伯數字)與表題間空一字距，居中排于表的上方。表隨文排，先見文后見表。表名、圖名須譯成英文。
3）公式只列結果，不寫中間推導。公式居中排。用阿拉伯數字連續編序號，序號加圓括號后右頂格排。易混淆的英文大小寫、英文與希文、數字和字母第一次出現時用鉛筆標明，注明上下標。公式注釋的“式中”左頂格，后加冒號，連續排注釋，各注釋間加分號，最后一項注釋后加句號。
4）量、單位和符號應符合GB/T3100~3102-93的規定；數字用法按GB/T15835-1995；日期和時間寫法符合GB/T7408-94的要求；標點符號用法見GB/T15834-1995。
8、參考文獻選主要的引入。近5年的文獻量應占50%以上，重要期刊文獻應占50%。參考文獻采用順序編碼制，按文中出現的先后順序編號。文獻（未公開發表的文章和資料不得引用）的著錄格式：（1）專著：作者（全部列出，下同）.書名.版本.出版地：出版者，出版年.起止頁碼；（2）期刊：作者.題名。刊名，出版年份，卷（期）：起止頁碼；（3）論文集：作者.題名.見（In）：編者.論文集名.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.其余請查GB7714—87和GB3469—83。
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江蘇建筑職業技術學院學報社編輯部征稿基于專業群的建筑類專業學生素質培養路徑研究高職院校道路建筑材料課程項目化教學改革探討優勢視角理論在高職單招學生日常教育中的應用盈虧平衡分析與贏得值法在成本管理中的應用混凝土結構設計中人的因素對其安全性能的影響南洋理工學院創新創業教育對職業教育的啟示構建社會主義和諧社會是馬克思主義中國化的最新理論成果行業特色高職院校校園文化建設的路徑探索漢畫像石圖案紋飾在現代設計中的應用研究高職院校技術轉移的模式研究財政科技投入保障機制研究高職院校畢業生就業質量評價體系的研究高職高等數學分類培養分層教學實踐研究行業高職院校參與協同創新的機制模式研究提升高職女生個人軟實力的途徑探析工程胎胎面膠耐老化性能研究構建我國現代職業教育體系對策研究公民社會界域中公益客體的道德義務建筑用自保溫砌塊孔型的優化設計高職院校MOOC教學模式的分析與探索基于ANSYS的連續剛構橋溫度效應求解政府購買高校體育資源納入公共體育服務系統的探討基于教學產業園的教學管理制度框架設計90后高職學生學習倦怠現狀調查分析情境學習理論在市場營銷課程實踐教學中的應用基于職業資格證書的建筑工程技術專業教學改革探索論企業的國際市場進入策略研究水泵及水泵站課程教學改革的探索中國煤炭消費分布及影響因素分位回歸分析一種新的識別型圖形口令認證方案
