常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版
常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版基礎(chǔ)信息：
本刊是由江蘇省教育廳主管，由江蘇工業(yè)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持“雙百”方針，大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，追求科學(xué)真理的辦刊方針。曾用刊名：江蘇石油化工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版欄目設(shè)置：
本刊主要欄目：哲學(xué)研究、政治法學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)·管理學(xué)研究、歷史學(xué)研究、文學(xué)·語(yǔ)言學(xué)研究、心理學(xué)研究、高等教育研究。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版訂閱方式：
ISSN：1672-9048，CN：32-1821/C，地址：江蘇省常州市科教城，郵政編碼：213164。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版社相關(guān)期刊- 溫州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版寧德師專學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版華南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版陜西理工學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版常州工學(xué)院學(xué)報(bào)·社科版北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版社投稿信息（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。
（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。
（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
（七）參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開(kāi)發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書(shū)寫(xiě)格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。
常州大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版社編輯部征稿法國(guó)行政法官專業(yè)化培養(yǎng)模式及對(duì)我國(guó)的啟示文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與城市競(jìng)爭(zhēng)力的相互作用機(jī)理分析——以上海市為例蘇南全面小康社會(huì)的階段性特征剖析——以無(wú)錫為例淺論吳文化資源與蘇南高職院校文化建設(shè)從蕭嶷和蕭子晌的人生看齊初宗王政策晚清憂患意識(shí)隱射的落后焦慮心態(tài)淺析《南歸》中的漂泊意識(shí)矛盾的女性夢(mèng)想——析《菊花》的對(duì)比描寫(xiě)從完美女性的死亡看海明威強(qiáng)烈的反戰(zhàn)意識(shí)論以善治理念推進(jìn)我國(guó)公共行政體制改革技術(shù)要素參與收益分配的制度安排關(guān)于提高企業(yè)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的探析試論高校教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制的構(gòu)建工科院校面向大工程觀的教育改革建立與大工程觀相適應(yīng)的基礎(chǔ)化學(xué)課程體系我國(guó)高等教育公平缺失的原因探析高校大學(xué)生誠(chéng)信教育有效途徑探析高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的認(rèn)識(shí)與思考"人的工作"中管理干部隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)分析
