學園·學者的精神家園雜志
學園·學者的精神家園雜志基礎信息：
《學園·學者的精神家園》經國家新聞出版總署批準，由云南出版集團公司主管，云南人民出版社主辦的學術刊物，國內外公開發行。2013年合并到：《學園》旬刊。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。旨在探究高深學問，傳播高雅文化，弘揚人文精神。定位：立足高等教育，著眼學術前沿，縱橫教育內外，溝通中西學術，延續古今文脈。現用名：《學園》。
學園·學者的精神家園雜志欄目設置：
主要欄目：前沿論點、學術爭鳴、學理考辯、新人新論、精神家園、杏壇春秋、百家講壇、博碩論壇、國際視窗等。
學園·學者的精神家園雜志辦刊宗旨：
探究高深學問，傳播高雅文化，弘揚人文精神。定位：立足高等教育，著眼學術前沿，縱橫教育內外，溝通中西學術，延續古今文脈。
學園·學者的精神家園雜志榮譽：
2009年9月，《學園》主打欄目《學理考辯》榮獲第三屆云南期刊評選“優秀欄目獎”。
學園·學者的精神家園雜志收錄情況：
中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊
中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊
萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊
中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊
維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網
學園·學者的精神家園雜志訂閱方式：
ISSN：1674-4810，CN：53-1203/C，郵發代號：64-60，地址：昆明市環城西路609號，郵編：650034。
學園·學者的精神家園雜志社相關期刊- 學園雜志學園·教育科研雜志學園·學者的精神家園雜志社投稿信息1.來稿字數不超過7000字（含圖、表），文章包括(按順序)：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中圖法分類號、英文部分、正文、參考文獻等；在文稿首頁地腳標注第一作者姓名（出生年-)，性別（民族）、籍貫、職稱、學位、主要研究方向、E-mail地址(若通訊作者非第一作者，請標注通訊作者的對應信息)等。如屬基金資助項目也請在文稿首頁地腳處注明項目名稱和項目編號。
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(2)譯著：原作者姓名.書名[M].版次(初版不寫).譯者姓名.出版地:出版社,出版年:起止頁碼。
(3)期刊論文：作者姓名.文章題名[J].期刊名，出版年，卷(期):起止頁碼。
(4)書籍中的析出文獻：作者姓名.文章題名[M]//專著責任者.專著題名.出版地:出版社，出版年:起止頁碼。
(5)論文集中的析出文獻：作者姓名.文章題名[C]//論文集責任者.論文集名.出版地:出版社，出版年:起止頁碼。
(6)學位論文：作者姓名.文章題名[D].保留地:保留單位，答辯年份。
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學園·學者的精神家園雜志社編輯部征稿亞太地區高等教育全球化與質量保障趨勢晚清戊戌變法時期的教育改革經驗與現代啟示面子問題：中西跨文化交際中的文化差異探討西方大學學術自由的發展與特征大學生學習動力狀況以及與學校歸屬感的相關研究文化資本視角下法國大學校的傳統與變革北京市城鎮中小學教師資源配置差異分析我國師范大學校長基本素質現狀研究《高等教育》轉載論文分析和綜述現行教師教育課程的思想基礎審思現代大學制度構建的邏輯與路徑之檢視高考錄取中的區域公平問題探析當代視野中的大學德育創新視點我國研究型大學學術提升的三大挑戰大學生網絡犯罪相關問題的數理分析研究青少年博客的社會文化意義研究印度尼西亞協作型大學體系中的政府角色現代傳媒對阿昌族口傳文學傳承的作用和影響云南省高等院校設置特征分析大眾化就業時代的大學畢業生就業歧視探究提升中國大學品質繞不開的幾個問題澳門特區高等教育區域合作發展戰略的認識及設想開放學習、遠程學習和網絡學習的發展論“人本特教”理念形成的中國傳統思想基礎中國教師教育一體化的理論與實踐探析納西族“三多信仰”的文化意蘊及旅游開發土器新生：云南彝族樂器“阿烏”的改良文化資本視角下法國大學校的傳統與變革孫中山的媒體功能觀及意義我國高校女教師心理健康實證研究
