中國音樂教育雜志
中國音樂教育雜志基礎信息：
《中國音樂教育》雜志以宣傳國家藝術教育方針政策、探討國內外普通音樂理論、展示音樂教育實踐成果為辦刊宗旨。主要讀者：中小幼及師范音樂教師，關注基礎音樂教育與高校音樂教育改革的專家學者，關愛青少年成長的熱心家長等。
中國音樂教育雜志欄目設置：
本刊主要欄目：特稿、論壇、新課程大家談、教學園地、教師教育、他山石、雜談隨感、來稿摘編。
中國音樂教育雜志訂閱方式：
ISSN：1003-1138，CN：11-2543/J，地址：北京市朝內大街甲55號，郵政編碼：100010。
中國音樂教育雜志社相關期刊- 音樂探索雜志音樂藝術雜志人民音樂雜志中國音樂雜志中國音樂學雜志音樂研究雜志中國韻文學刊雜志中國文學研究雜志中國比較文學雜志中國典籍與文化雜志中國音樂教育雜志社投稿信息1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
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5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
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9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
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中國音樂教育雜志社編輯部征稿對音樂教學模式的有益探索──評傅寶環老師的獲獎論文形象思維的綜合訓練激活形象思維的新思路──《形象思維的綜合訓練》芻議高等師范院校應開設公共音樂課試析教育學院音樂教育特點試談音樂教學形式的創新《誰也離不開誰》的教學設計與評析合唱《黃水謠》的分析與演唱處理詩樂交融中師音樂教學的新視角世界民族音樂的文化區劃(續三)計算機與MIDI音樂知識卡片(二十)音樂表現的控制──-控制改變信息(中)指向公平的世界音樂教育——“第28屆世界音樂教育大會”綜述(上)激發學生持久興趣的導入設計什么是音樂主題達爾克羅茲啟迪了我的歌曲教學——體態律動與歌曲教學實踐初探抓住瞬間的精彩——預設與生成的和諧統一淺論音樂教學中有效開展“小組合作學習”音樂課件的選擇和利用《東北風》教學課例實錄一堂“有效教學”的成功課例——展示課《東北風》評析教學型鋼琴演奏會的籌備與實施論“會診法”在聲樂教學中的運用
