名作欣賞雜志基礎(chǔ)信息：

《名作欣賞》雜志是由名作欣賞雜志社編輯出版的全國唯一的以鑒賞中外古今文學(xué)名著為內(nèi)容的大型期刊，是鑒賞中外古今優(yōu)秀文學(xué)作品的名牌期刊。榮獲首屆、第二屆國家期刊獎，被中宣部、新聞出版總署確定為中國期刊方陣·雙獎期刊。

2004年，《名作欣賞》入選北京大學(xué)圖書館2004中文核心目錄。2005年初，該刊經(jīng)過新聞出版局同意，變?yōu)榘朐驴Ｔ睹餍蕾p》照常按日發(fā)行，增加下半月刊《名作欣賞》學(xué)術(shù)版。2008年再次入選北京大學(xué)圖書館2008中文核心目錄。

為擴大刊物容量，滿足讀者需求，經(jīng)新聞出版行政部門批準(zhǔn)，該刊決定于2007年改版，由半月刊改為旬刊。改版后，刊物內(nèi)容將按上、中、下旬細分為鑒賞版、學(xué)術(shù)版和中學(xué)版。

名作欣賞雜志欄目設(shè)置：

名家在線：特邀著名專家、學(xué)者、作家談讀書、說語文，提倡新的閱讀理念和大語文觀，歡迎各界有識之士提出有新意、有思想鋒芒的新見解。

名作養(yǎng)心：配合新語文教材并擴大閱讀范圍，由專家學(xué)者精選名著名篇并加以精彩的賞析與點評，發(fā)掘經(jīng)典原著的深厚內(nèi)涵并進行新的解讀。

美文悅目：選登有藝術(shù)特質(zhì)的美文，以精致短小、注重藝術(shù)性為特色。

時文搶鮮：強調(diào)與時代同步，精選最新發(fā)表的優(yōu)秀作品。或記述社會熱點，或塑造人物，或切中時弊、有獨到見解，或文體獨創(chuàng)、別具一格。本欄目文章不重名氣、不拘一格，惟以質(zhì)取勝，以新見長。

古典今讀：以幫助和提高中學(xué)生學(xué)習(xí)古文、打下扎實的國學(xué)功底、弘揚中國傳統(tǒng)文化為宗旨，特別歡迎各級語文教師從教學(xué)角度精選優(yōu)秀古文并寫下助讀文字，同時也歡迎中學(xué)生談自己學(xué)習(xí)古文的感悟和體會。

域外視野：賞析海外名家名作,介紹世界各國文學(xué)精華。

青春派對：介紹最新的青春文學(xué)佳作，強調(diào)青春氣息與藝術(shù)價值并重。【青春讀書帖】特別為青少年提供一方談閱讀體會的田園。

好書共享：設(shè)有【獲獎新作】【暢銷書摘】【序跋選萃】【名著梗概】等欄目。以推薦新書為主。

妙筆生花：以提高青少年寫作能力為宗旨，刊登優(yōu)秀范文，由著名專家、學(xué)者、作家談創(chuàng)作心得，傳授寫作技巧。

影音畫廊：為喜愛音樂、影視、繪畫的青少年打開一扇藝術(shù)的窗口。

名作欣賞雜志獲獎情況：

1999年：獲“首屆國家期刊獎”，被評為：“第二屆全國百種重點社科期刊”（2001受到山西省委宣傳部、山西省新聞出版局通報表揚）

1998年：被評為：“全國百種重點實科期刊”，第四屆華北地區(qū)“十佳”期刊

1996年：第三屆華北地區(qū)“十佳”期刊

1994年：第二屆華北地區(qū)“十佳”期刊

1992年：第一屆華北地區(qū)優(yōu)秀期刊

1992起，連續(xù)七次被評為“山西省一級期刊”

1990年：被評為“山西省1990年度優(yōu)秀期刊”（山西省委宣傳部、省出版局、省科委、省版協(xié)）

1985年獲山西省出版總社“1982-1984圖書編輯一等獎”

收錄：中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫期刊、中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、科技部萬方數(shù)據(jù)庫數(shù)學(xué)化期刊群全文收錄期刊。

名作欣賞雜志訂閱方式：

國際刊號：ISSN1006-0189，中國刊號：CN14-1034/I，郵發(fā)代號：22-54（上旬）22-167（中旬）22-152（下旬），國外代號：M534（上旬）M534A（中旬）M3808(下旬)

名作欣賞雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)文史

名作欣賞雜志社投稿信息

一、要求作者有嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

五、為規(guī)范排版，請作者在上傳修改稿時嚴(yán)格按以下要求：

1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

2．基金項目和作者簡介按下列格式：

基金項目：項目名稱（編號）

作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標(biāo)注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

名作欣賞雜志社編輯部征稿高長虹詩選《死水》的藝術(shù)張力一時喜與一身愁——讀杜甫的《喜達行在所三首》與《述懷》《波》——一個令人顫栗的悲劇蘇東坡詞中的時空觀照意境清幽含蘊豐富——姚鼐《夜起岳陽樓見月》賞析堂吉訶德性格的層面及內(nèi)蘊探究是慷慨的君子還是巧妙的利己者——淺析《威尼斯商人》中的巴薩尼奧一個詞·一部經(jīng)典·一位天才——說《第22條軍規(guī)》與海勒寡婦的教授之威——陳若曦散文名篇《啊,臺大!》“小說素描”藝術(shù)探賞之二一篇詩化的散文——韋素園《春雨》詩的意境真情鑄造的璀璨世界——孫犁創(chuàng)作的審美趨向憂虎憂國——讀秦牧《大自然警號長鳴》和舒展《幼虎》希特勒“更大的生存空間”:《在逃亡路上》——讀《在逃亡路上》所產(chǎn)生的點點思緒文學(xué)作品中的語義對立與整體性——屠格涅夫散文詩《“玫瑰花,多么美麗,多么鮮艷……”》賞析不送之送:一種獨具匠心的傷別模式——梁實秋“苦雨凄風(fēng)”賞析苦雨凄風(fēng)杜甫《武侯廟》賞析人生價值的多重變奏——讀莫洛的散文詩“生命被審判”說方文《舟中有感》人生之旅的懷疑與迷失——讀王國維“浣溪沙·天末同云”詞“把住一些把握不住的事體”——馮至《蛇》賞析馮至的“蛇”:作為生命的寂寞點綴映媚落花依草——孔尚任小品文賞析水的情致詩的意趣——讀廢名《竹林的故事》流水與情思的系譜當(dāng)愛情叩擊心扉時的矛盾與痛苦——魯迅“臘葉”賞析談?wù)劯唛L虹的“月亮”詩素手把芙蓉虛步躡太清——徐霞客《芙蓉秀發(fā)》賞析“圣經(jīng)”文學(xué)中的大衛(wèi)形象桃花扇底系興亡——《桃花扇》的歷史意識一蓑煙雨任平生——賞析蘇軾《定風(fēng)波》的曠達苦樂觀關(guān)于“人生如夢”——《念奴嬌·赤壁懷古》隨筆生命與才情的詠嘆——宋代壽詞創(chuàng)作的審美描述平中見奇罵亦精——談《金瓶梅》“還鞋”一節(jié)的對話藝術(shù)靈劍靈物——越女故事與武俠幻想人是這樣造上帝的嗎——試析《凱利班談?wù)撊岚厮够驆u上的自然神學(xué)》痛苦的愛——評西曼佗的《少婦的夢》哈姆萊特的復(fù)雜性格與自殺傾向平凡中蘊深意樸素中見新穎——評《木木》對農(nóng)奴命運描寫的新開拓有話對你說向何處安妥你的靈魂——讀韓小蕙《有話對你說》鄉(xiāng)關(guān)何處女人是“性情”的,而不是“歷史”的——解讀徐坤的《廚房》敗于沒有敵手的夜晚——讀徐坤的《廚房》關(guān)于《廚房》的民間模式詩與詩人的品性——讀北野《馬嚼夜草的聲音》絕地的書寫激情的智性——試析馬步升散文的藝術(shù)特質(zhì)高揚主旋律,謳歌一代人——朗誦詩《瀑布:站立的河流》賞析天下最怕傷害的是孩子——趙翼如散文《單身母親手記》賞析蒼涼的人生風(fēng)景——呂錦華的《蒼涼的歌謠》賞析重讀《項鏈》人生命運的變奏曲——對《項鏈》內(nèi)蘊的再認識勇于向命運抗?fàn)幍默數(shù)贍柕隆刈x《項鏈》《項鏈》的人性美和青春相關(guān)的憂傷——《項鏈》主題漫議