湖北省高級教師職稱在什么刊物上發表?高級教師職稱是教師職稱中較高的級別，對教學職稱論文發表的要求也是比較高的，相應的，對發表刊物的標準也比較高，但對發表刊物的要求有時候比較靈活，比如如果要求教師發表核心期刊，一些發表有困難的教師也可以適當多準備幾篇高質量的普刊論文，或是準備一些著作或專利或者課題研究等方面的業績，也都是可以用來評職稱晉升的，都是可以增強自身競爭力的，如果教師打算發表論文，可以參考一下刊物：
《當代教育論壇》雜志經國家新聞出版總署批準、湖南省教育廳主管、湖南省教育科學研究院主辦的面向國內外公開發行的大型教育理論期刊，是全國教育科學規劃領導小組認定的教育科學類核心期刊。2010年恢復旬刊，全新改版，每月推出“綜合版”、“管理版”和“教學版”。
《教育科學研究》主要面向廣大一線教師、校長，教育研究人員及教育行政管理人員;發表教育理論研究、教育政策評析、教育熱點專論、教育問題調查、教育改革實驗和國外教育動向等文章;稿件以反映教育現實和實踐問題為主，強調理論聯系實際，小問題深挖掘，低重心高質量。
《教學管理與教育研究》面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。
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