成人教育雜志簡介

　　《成人教育》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由黑龍江省教育學院主辦的成人教育刊物。本刊宣傳成人教育方針政策，交流各級各類成人教育辦學、教學和學習經(jīng)驗，探討成人教育理論及史料，研究成人教育各專業(yè)各學科的教學方法，報道國內外、省內外成人教育的先進經(jīng)驗，有關資料及工作動態(tài)。

　　《成人教育》是我國較早創(chuàng)辦的成人教育學術期性、專題性期刊之一，系國家火炬計劃項目。1992、2004、2008年三次評為國家中文核心期刊。中國人民大學資料中心《復印報刊資料》重要轉載來源期刊(2010-2012)。

　　成人教育雜志欄目設置

　　學者理論、新視野、課題成果、理論研究、實踐探索、學科縱橫

　　成人教育雜志榮譽

　　國家圖書館館藏、北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)、萬方收錄(中)、知網(wǎng)收錄(中)、上海圖書館館藏、維普收錄(中)、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫、全國中文核心期刊

　　成人教育雜志影響因子

　　(2019)復合影響因子：0.854

　　(2019)綜合影響因子：0.591

　　成人教育雜志2020年09期

　　大數(shù)據(jù)支持鄉(xiāng)村教育振興的愿景與路徑

　　OBE理論視域下的高校成人學歷教育教學質量研究陳英霞;丁凱;1-6

　　新時代社區(qū)教育助推鄉(xiāng)村文化振興戰(zhàn)略的實踐探討

　　地方高校繼續(xù)教育轉型發(fā)展策略論析吳學松;7-12

　　諾爾斯自我導向學習模型的現(xiàn)實困境與時代重構朱丹蕾;徐君;13-18

　　國內外cMOOC典型案例比較分析朱連操;王帆;19-27

　　鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下開放大學助推鄉(xiāng)村人才振興的研究蘇迪;韓紅蕾;28-32

　　社區(qū)教育在構建共建共治共享社會治理格局中的功能及實現(xiàn)路徑鄭玉清;劉楚佳;33-37

　　地方高校參與社區(qū)教育發(fā)展的大思路張博;蔡連國;38-42

　　成人教育雜志投稿要求

　　1.稿件內容要符合成人教育的研究領域范疇。目前主要包括：成人教育理論、成人高等教育、繼續(xù)教育、遠程教育、社區(qū)教育、老年教育、終身教育與終身學習、職業(yè)教育理論與宏觀研究等。

　　2.稿件要具有原創(chuàng)性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋，所有投稿的稿件，都要經(jīng)過學術不端檢測系統(tǒng)的檢測，復制比高于20%或與同一篇文章重復率超過10%的稿件，一律做退稿處理。

　　3.稿件正文一般不低于5000字，文章標題、作者及其工作單位、作者簡介、摘要、關鍵詞、中圖分類號、基金項目、參考文獻等項目應嚴格按照《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》(請參照模版格式)進行編寫和排版，不得缺項。

　　4.投稿文責自負，嚴禁一稿多投、不當署名、偽造、篡改、抄襲等行為。作者發(fā)生上述不當行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，編輯部將予以退稿并不再接受其任何投稿，對本刊造成不良影響的，將通過法律手段進行追究。

　　5.依照《著作權法》的有關規(guī)定，編輯部享有對采用稿件的文字修改權、文章的匯編權、印刷版、網(wǎng)絡版及其他電子版的發(fā)行權、傳播權和復制權，如作者不同意上述全部或某一項權利應在來稿中注明。

　　6.稿件采用刊發(fā)后，寄送每篇文章作者樣刊2本，如需要更多期刊可與編輯部聯(lián)系購買。

　　7.由于文字處理軟件的兼容性原因，稿件應盡量采用word2003及其以前的版本排版。

　　成人教育雜志稿件審理流程

　　(1)作者上傳稿件成功后，會接到系統(tǒng)自動發(fā)送的投稿成功通知郵件;

　　(2)稿件經(jīng)值班編輯收稿后分配給責任編輯初審;

　　(3)責編初審后提交主任復審;

　　(4)主任復審后提交主編終審;

　　(5)主編終審通過后會向作者發(fā)送錄用通知郵件，作者接到郵件后應登陸投稿平臺查看審稿狀態(tài)或致電編輯部查詢，以防有人冒用編輯部名義發(fā)送假郵件進行詐騙。

　　(6)編輯部審稿期限為三個月，如三個月后未收到錄用通知，稿件可自行處理。