動畫是一種具有藝術、技術雙重屬性的綜合藝術，縱觀整個動畫發展歷史進程，動畫的發展史其實也是技術語言的發展史，動畫藝術隨著科學技術的進步而不斷發展，改變了傳統動畫制作費時費力的繁瑣工作，并且拓展出許多新的動畫表現形式和表現領域。然而技術永遠是為達到藝術目的而服務的，動畫的文化內涵、藝術性的造型與表現形式仍是動畫的生命和靈魂。

一、中國動畫制作現狀

中國動畫一直很注重從本國傳統藝術中借鑒和探索審美語言、造型風格和藝術符號。如：《小蝌蚪找媽媽》、《山水情》等就是將傳統的中國水墨畫引入到動畫制作中的成功案例。還有融入民間傳統藝術元素的《大鬧天宮》、《豬八戒吃西瓜》、《南郭先生》，包括近年來結合現代數字化技術制作的《寶蓮燈》、《夏》、《佳人》一批優秀的帶有濃厚中國特色的動畫作品紛紛問世并獲得國際藝術大獎，為中國動畫贏得了世界聲譽。其中，中國水墨動畫片為我國獨創的動畫片種，它的獨特制作技法和藝術表現力，使中國特有的筆墨情趣完美地再現于銀幕，形成最具中國特色的藝術風格，震驚了整個世界影壇。中國動畫早有“中國學派”的美譽，但現今相比如迅猛發展的歐美，日本等國的動畫，中國卻處于停滯難前的狀態。縱觀這幾年的中國動畫片，雖然號稱每年生產動畫40多萬分鐘，但從中難以挑出幾部精品，要不就是“高仿”歐美，日本風格，單純追求技術而丟失了最本質的藝術與內涵，更不用提具有“中國特色”了。試分析其主要原因有這么幾個方面：

1、缺少真正的人才

自從國家出臺政策要大力發展扶持動漫行業以來，開辦動畫及動畫相關專業學校和培訓機構如雨后春筍般的冒了出來，截止2011年的數據表明，全國有一千余所學校開辦了動畫相關專業，學生約有50多萬人。盲目的跟風導致教學指導、教材、師資力量的脫節。且在歐美等國的大制作、大場面動畫片的沖擊下，我國的動畫制作和動畫教育更是陷入了盲目模仿和技術崇拜的誤區，這一切都嚴重影響了中國動畫藝術教育和動畫產業的發展。

2、缺乏優秀的原創劇本

中國有著廣博深厚的歷史、藝術文化。然而近年的動畫劇本創作卻只是一味的翻拍古典名著，卻缺乏和時代結合的創新；在表現中國民族文化時沒有和世界文化認知結合起來。缺乏文化內涵和人文情感的動畫片，即使有再炫目的技術也不能打動觀眾。怎樣在動畫作品中體現人與人之間相處的感情，將民族特色、國際文化知識和時發表展相結合是原創劇本的關鍵點。

3、國內的動漫產業還沒有進入良性的發展階段

中國動畫制作公司普片缺少市場化的運營，動漫相關衍生產品的開發與制作產業鏈也極度匱乏，并且對知識產權的重視和保護力度不夠，盜版猖獗，以致于真正的動畫創造者拿不到應有的利益。這種急功近利的現狀必然打擊了原創者的積極性，導致動漫產業的惡性循環，更加難以出現中國原創精品動畫片。此外，中國動畫的受眾群體定位偏差（長期認為動畫片是給小孩看的）；教育目的性太強，缺少輕松、幽默的動畫娛樂性特征等等問題也使得中國動畫長期處于落后狀態。

二、改革建議

綜合以上歸納，我認為中國動畫要改變現狀，首先要從教育抓起，培養出真正的高素質人才，中國動畫的前景才有希望。因此，在高校動畫藝術教育課程設置方面改革應該遵循“發掘”、“探索”和“創新”三步走的道路。

1、發掘

中國的繪畫藝術有著取之不盡用之不竭的藝術表現語言；中國五千年的歷史文化和豐富優秀的文學作品、傳說故事也可給動畫劇本的編寫提供源源不絕的故事題材和元素。深度發掘中國傳統的歷史、藝術文化表現語言和形式，并在繼承的基礎上緊密結合時發表展的特征，綜合世界文化知識的共同點，將這三點高度結合起來，才能創造出整個世界都能認同并產生共鳴的優秀動畫作品。在動畫藝術教育課程設置方面，應注重文學、歷史、哲學、宗教、自然科學、天文地理、人文科學、音樂、舞蹈、戲劇戲曲、詩歌等各方面知識的學習，培養學生的綜合知識和藝術素質的修養。

2、探索

在技術方面，向歐美等技術先進且發展迅速的國家學習當然是不可忽視的一個重點。但技術始終是為藝術服務，學習現代科學技術只是為了更好的表現藝術的魅力，表達出作者的心中理想。在課程設置上不能省去傳統的二維動畫制作方式，相反要增加一定的課時量，鼓勵學生大膽嘗試各種不同的表現方法和風格。高校還應注重產、學、研一條龍的教育方式，培養學生的動手實踐能力、獨立思考能力。

3、創新

動畫最重要的一點便是創意，文化創意產業也已經越來越被世界所認識和重視。中國動畫教育也必需從簡單的，盲目的加工和模仿中擺脫出來，引導學生開放思維，充分發揮奇特的想象力，鼓勵學生對中國民族化風格和表現語言進行大膽嘗試，創造出技術與藝術充分結合，歷史與創意并存的動畫片。在動畫教育方面也應該充分利用現代多媒體和網絡，采取啟發和互動等多種靈活方式教學，將課堂講述與設計實例相結合，課上引導和課外自學相結合，加強與學生的溝通，引導思考、提高效率。

結語：藝術與技術相輔相成，技術總是為藝術服務的，中國高校的動畫藝術教育應遵循“發掘”、“探索”和“創新”三點，重視文化創意與歷史發展相結合，以技術帶動藝術語言的創新，以藝術充實技術的表現力，注重動畫藝術的文化屬性，創造出既有民族特色，有具備現代感的原創動畫。