本文作者：陳兆福 單位： 臨沂師范學(xué)院

一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)的正面影響

首先,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)促進(jìn)了文學(xué)視野的拓展。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對文學(xué)界面的拓展,既體現(xiàn)在百花齊放的層面上,也體現(xiàn)在樣式上。在網(wǎng)絡(luò)媒介中,少了編輯的施加影響,也不必在乎怎么寫、寫什么的條條框框,只要具備發(fā)表網(wǎng)絡(luò)語言的基本條件和發(fā)表意見的意愿,就可以把自己想表達(dá)的內(nèi)容貼到網(wǎng)上,這樣原來制約文學(xué)發(fā)表的許多因素便失去了控制或壟斷權(quán)。當(dāng)文學(xué)官方性、權(quán)威性袈裟一旦被扯破,思想上的禁錮也隨之松散,人們對原來難以接受的信息、文化等的容納度也空前提高。以文學(xué)的體裁為例,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就沒有傳統(tǒng)固有形式的限制,它在文學(xué)樣式上的變異是非常突出的,如下面一篇網(wǎng)絡(luò)小說《此地招聘合格教師》:這里有一所著名的重點(diǎn)中學(xué),校長以搞素質(zhì)教育聞名省內(nèi)外。今天,他要一一面試四位應(yīng)聘者———他們都是大學(xué)生中的佼佼者,都想在教育圈里大展宏圖。我們姑且以ABCD來稱呼吧。(自然,A是第一個(gè)面試者)校長:談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的看法。A:素質(zhì)教育說到底就是寓教于樂,我發(fā)明了很多種愉快式教學(xué)法,我向你保證:我教的學(xué)生一定比美國中學(xué)生還玩得高興,動(dòng)手能力比他們還高。校長:你可以出去玩了。(B被叫了進(jìn)來)校長:談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的看法。B:所謂素質(zhì)教育,就要使學(xué)生多方面發(fā)展,中學(xué)生無論哪種,我都能教,英語和計(jì)算更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我想你們肯定有汽車了,我可以教學(xué)生開汽車,學(xué)校有天文望遠(yuǎn)鏡嗎?我可以開設(shè)天文知識講授課,如果你允許,我們可以教學(xué)生如何炒股,把他們訓(xùn)得校長:請你到條件更好的學(xué)校去發(fā)展吧。(C替換了B)校長:談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的看法。C:只要高考還在,素質(zhì)教育就不可能真正實(shí)施!校長:(興奮地一揚(yáng)眉)是嗎?C:其實(shí),應(yīng)試教育有什么不好?包括您在內(nèi),我們不都是應(yīng)試教育的產(chǎn)品嗎?難道你我都是高分低能的笨蛋?校長:現(xiàn)在提問的應(yīng)該是我,好了,你先到外邊休息吧!(終于叫到D了)校長:談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的看法。D:從某種意義上說,高分低能的大學(xué)生什么都不懂。如果你同意我任教,那么我將不折不扣地貫徹您的教育思想。校長:(猛地一揮手)你合格了,我們馬上簽合同!通覽這篇“小說”,我們很難發(fā)現(xiàn)被定義為小說的各種特征,它缺乏的是刻畫性格的情節(jié)和充分的環(huán)境渲染,它是采用談話體方式,借助人物的對話來推進(jìn)故事情節(jié)和矛盾發(fā)展的。諸如此類體裁的出現(xiàn),無疑促進(jìn)了固有文學(xué)觀念的深刻變革,起到了拓寬文學(xué)視野的作用。

其次,激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作的積極性。在我們傳統(tǒng)的文學(xué)創(chuàng)作培養(yǎng)中,一直注重對個(gè)人文學(xué)語言表達(dá)能力和組織思想能力的培養(yǎng),卻忽視了作為能力主體是否能夠充分擁有話語權(quán)和發(fā)言地位塑造,而這種話語權(quán)和發(fā)言地位的取得正是提高他們文學(xué)積極性的最大因素,網(wǎng)絡(luò)語言的應(yīng)用恰恰可以提高他們的這種能力。網(wǎng)民的創(chuàng)作,一開始的水平是參差不齊的,但可以看出,大多數(shù)作者的態(tài)度是認(rèn)真的,也有一些作品具有一定質(zhì)量。重要的是,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章不需要教師的指導(dǎo)、編輯的篩選、特定的讀者群的審批。在這里,誰也不是絕對,誰也不是權(quán)威,誰都可以自由地做一回自己。由此以來,很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作按照原來傳統(tǒng)審美習(xí)慣,我們可能難以接受,諸如語言上所具有的率直和粗俗化,內(nèi)容上對生活原形態(tài)的平實(shí)掬取等,都明顯缺少文學(xué)洗練。但是,通過網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)作,再另類的作品都獲得了一席之地,這著實(shí)使我們的視野開拓了。就連痞子蔡也說過:“我并沒有很好的文學(xué)底子,所以寫東西就是靠熱忱而不是憑實(shí)力,我相信在網(wǎng)絡(luò)上,有很多像我一樣的人。”另一位網(wǎng)民則這樣形容他的網(wǎng)上創(chuàng)作經(jīng)歷:“我第一次來到網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)候看不太懂,但時(shí)間長了,我就適應(yīng)了,感覺好極了,并且試著寫一些貼子貼出去,于是就愛上了網(wǎng)上創(chuàng)作,在網(wǎng)上,我寫起東西來隨心所欲在網(wǎng)上寫東西的另一個(gè)誘人之處就是能夠得到及時(shí)的反響,你寫得好立刻會(huì)有人跟貼贊賞你,而且大家在網(wǎng)上都是真誠的,只看貼子好壞,不管作者背景。”這段話很好地體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)對創(chuàng)作主體的肯定與張揚(yáng),對真實(shí)話語的認(rèn)可與肯定。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)顯示,讓文學(xué)由殿堂而平民化,調(diào)動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)能方面確實(shí)起到積極作用。

二、網(wǎng)絡(luò)語言對文學(xué)的負(fù)面影響

首先,它引起了文學(xué)觀念的沖突。隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及,網(wǎng)絡(luò)的共享與開放特征,讓一大批網(wǎng)絡(luò)作者的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,由于這些作者的創(chuàng)作觀念和動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元性狀態(tài),不可避免地與傳統(tǒng)文學(xué)觀念產(chǎn)生各方面的沖突。在文學(xué)創(chuàng)作隊(duì)伍上,他們不一定是精英文學(xué)或貴族文化的代表,他們不一定具有進(jìn)入文學(xué)殿堂的資質(zhì),但他們可以在網(wǎng)上隨處建立自己的家園,可以在網(wǎng)絡(luò)中隨心所欲地發(fā)表自己的見解,傾訴個(gè)人的喜怒哀樂,完全體現(xiàn)自由化、個(gè)性化的特點(diǎn),而這個(gè)特點(diǎn)實(shí)際體現(xiàn)了精英寫作與大眾寫作的沖突。在文學(xué)的創(chuàng)作原則上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是忽視創(chuàng)作原則的,如果硬要給它加上一個(gè)原則的話,只能是“自由”。它沒有一種統(tǒng)一的法則,任何手段任何方式都可以隨意拿來,又可以隨意擯棄。缺失或忽略原則的創(chuàng)作必然與傳統(tǒng)文學(xué)在觀念上產(chǎn)生難以避免的沖突。在文學(xué)的審美內(nèi)涵上,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)由于受到網(wǎng)絡(luò)限制加上本身網(wǎng)絡(luò)文化氛圍的影響,它比較注重的是一己情緒的宣泄,很多情況下,忽視當(dāng)下的生存環(huán)境與社會(huì)文化對人的性格形成的意義,不自覺地放棄開掘內(nèi)在潛能的努力,抑或淡化作品的主題,甚至輕視作者的主觀審美情感,使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不自覺地走向流俗,這就導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在審美層面上的膚淺。看下面一段網(wǎng)絡(luò)文學(xué):我所有關(guān)于愛情和永無止境的悲育與永恒的歡樂的文章及演講,在你們對憂郁的朋友或膽小的敵人誦讀,談?wù)摶虺?贊美它之后,將會(huì)得到理解,愛情就是問題,就是此文的主體,我們要提出問題:牛排愛萵苣嗎?這個(gè)問題異常尖銳,回答它波于不可避免的困難。還有個(gè)問題:電子愛質(zhì)子嗎?再提一個(gè)問題:男人愛女人嗎?或者說,這個(gè)問題既具體又明確,比爾愛戴安娜嗎?對這個(gè)問題風(fēng)趣又關(guān)鍵的回答是:不!他被她纏住,為她著迷,那不是牛排與萵苣的愛情,也不是電子和質(zhì)子的愛情。我的演講表明,一個(gè)男人和女人的愛情不是牛排與萵苣的愛情,愛情對我有趣,對你銷魂,這就是愛情。———《這就是愛情》

我們很難閱讀出第一段文字所反映出的主題,也無法分辨出作者到底用了何種方法,反映了現(xiàn)實(shí)中的什么問題,沒有主題,沒有內(nèi)涵,思維是斷裂的,語意是破碎的,感情是模糊不清的,結(jié)構(gòu)是支離不整的,因而更談不上審美的效果了,完全是一種自由情緒的釋放。其次,它使文學(xué)審美的弱化。傳統(tǒng)文學(xué)的感情溝通不是孤立的,它與這個(gè)作品的創(chuàng)作背景、民族的語言習(xí)慣和文化積淀都是有關(guān)聯(lián)的,文學(xué)審美過程體現(xiàn)出鮮明的社會(huì)性,而在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)里,文學(xué)的功利性審美作用促文學(xué)社會(huì)性漸漸淡化。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性特征為創(chuàng)作者提供了自由發(fā)揮的便利,有些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品成了純粹個(gè)人感情宣泄的產(chǎn)物。有網(wǎng)絡(luò)作者寫道:讀一樣的書,看一樣的戲,傳播相似的笑話,販賣差不多的庸俗思想,忍受著同樣的無聊孤獨(dú)在我看來,小資們就是找抽。(劉淮尼《非常感受:小資就是找抽》)該作者用“找抽”一詞,表達(dá)了自己對所謂“小資”白領(lǐng)們無聊故作姿態(tài)的不滿與藐視,多少有些難登大雅之堂的感覺,使得文學(xué)的審美作用大大削弱。從寫作過程來看,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的形式中隨意性太大,不受文體限制,也沒什么觀念模式,也不顧及所謂理論形態(tài),天馬行空,隨心所欲,想到哪寫到哪,看下面一段網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的語言描寫:夜色沉寂而迷亂,是他喜歡的時(shí)候,漂亮女孩獨(dú)自坐在吧臺(tái)的一角抽煙,咖啡的濃香與煙草和香水交織,唱片放著謀殺人思想的帕格尼尼。