一、賞識(shí)教育在大學(xué)生思想政治教育中的實(shí)現(xiàn)方法

1.教育者需要投入更多情感

教師只要付出了真情，用溫暖感化學(xué)生，用愛心溫暖學(xué)生，挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，適當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，幫助學(xué)生解決生活或?qū)W習(xí)方面的困惑，這樣學(xué)生才會(huì)感覺到教師的親切。大學(xué)生思想政治教育的工作者不僅需要有智商，還需要有很高的情商，努力達(dá)到“以理服人”、“以情感人”，這樣才能起到事半功倍的效果。

2.教育者需耐心觀察、多與學(xué)生交流溝通

思想政治工作者要充分了解學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，才能正確賞識(shí)學(xué)生。所以，作為教育工作者應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，耐心觀察學(xué)生的言談舉止，了解他們的生活規(guī)律，喜歡什么，不喜歡什么，成為學(xué)生們的知心朋友，這樣才能根據(jù)學(xué)生不同的背景、不同的家庭、不同的特長采取不同的方法進(jìn)行教導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)具有針對(duì)性的賞識(shí)教育。

3.教育者要寬容對(duì)待學(xué)生

寬容是人的一種高境界、大智慧，是一種高尚的人格魅力，更是一種難得的心態(tài)，也可以說是對(duì)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)、傳統(tǒng)觀念、思想情感的容忍。思想教育的工作者要想正確賞識(shí)學(xué)生，就必須學(xué)會(huì)寬容對(duì)待學(xué)生，尤其是對(duì)一些成績較差的學(xué)生，有時(shí)可能錯(cuò)的比較離譜，甚至可能會(huì)傷到教師的尊嚴(yán)，但是教育者要有足夠的耐心，對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤要學(xué)會(huì)容忍，首先要想到的是教書育人的責(zé)任，而不是反感、生氣、發(fā)火。

二、賞識(shí)教育在大學(xué)生思想政治教育中的要求

1.因材施教

注重學(xué)生之間的差異性、因材施教是大學(xué)生思想政治教育工作中賞識(shí)教育的關(guān)鍵。來自五湖四海的大學(xué)生們，每個(gè)人的生活環(huán)境和知識(shí)背景都各不相同，所以學(xué)生們?cè)诘赖滦摒B(yǎng)、思考方式和知識(shí)儲(chǔ)備方面也各有特色，每個(gè)人的努力程度、毅力也不相同。但是教師們進(jìn)行思想政治教育的實(shí)踐工作時(shí)，往往會(huì)忽視這一點(diǎn)，片面的認(rèn)為學(xué)生理解能力差、接受知識(shí)慢。所以，教育者要從大學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，要根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、能力、思維等方面，從不同的角度因材施教，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。

2.實(shí)事求是

思想政治教育工作者要實(shí)事求是的表揚(yáng)學(xué)生，“是則是”、“不是則不是”，在賞識(shí)成功學(xué)生的同時(shí)，也要賞識(shí)失敗的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)努力，及時(shí)幫他們糾正錯(cuò)誤，為他們指引正確的發(fā)展方向，這樣才能為他們找到自信，使成功者更堅(jiān)定，失敗者更有動(dòng)力，從而感受成功的喜悅。作為一名思想教育者，不一定要用多么華麗的辭藻來贊美學(xué)生，也許一個(gè)微笑的臉龐、一個(gè)肯定的眼神、一句普通的夸獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生來說都是一種莫大的鼓勵(lì)。

3.賞罰分明

其實(shí)，一個(gè)完整的思想教育不止要有賞識(shí)，還要有批評(píng)，二者缺一不可，受教育者在得到賞識(shí)的同時(shí)，也要受到適當(dāng)?shù)呐u(píng)和告誡，知道失敗之處，這樣才有助于下次進(jìn)步。假如學(xué)生做錯(cuò)事了，卻一直處于受表揚(yáng)的環(huán)境中，學(xué)生就不能正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)讓錯(cuò)誤擴(kuò)大。所以，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的同時(shí)，還要有適度的批評(píng)教育，堅(jiān)持賞罰分明的原則，讓學(xué)生獲得鼓勵(lì)的同時(shí)還要了解自己的缺點(diǎn)，這樣學(xué)生才會(huì)離成功更進(jìn)一步。

總之，賞識(shí)教育的理念就是“一切為學(xué)生，為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切”，它不僅是一種教育模式，更是一種教育理念，作為大學(xué)生思想政治工作教育者，要充分認(rèn)識(shí)賞識(shí)教育這門藝術(shù)，領(lǐng)略其中的內(nèi)涵，從而為國家培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

作者：王保輝 單位：保定學(xué)院