一、精品課程網站現狀

欄目設置不合理，教學資源更新滯后，網站建設缺乏持久性目前大多數精品課程網站的建設是從申報精品課程的角度進行，而非從學生使用的角度進行，因而在欄目設置方面必然偏向以通過評審和追求新穎吸引評委眼球為目的，從而給學生在瀏覽課程網站時造成了困擾。學生在瀏覽課程網站時，需要花費大量時間理解和熟悉網站的內容和框架。

二、精品課程網站建設的基本原則

1、資源呈現形式的設計包裝與資源內容的優質豐富并重精品課程網站建設不僅要考慮進行框架與欄目設計，從形式上進行包裝，符合申報精品課程的要求，更需要在這個平臺呈現出優質實用的教學資源，突出課程教學改革成果，介紹先進的教學方法和教學手段，提供豐富的教學內容和教學資源，從而能夠為學生提供更好的幫助和引導。

2、課程網站的設計建設與課程網站的使用發展并重實施教學改革，進行精品課程建設，設計與建設精品課程網站勢在必行，但只停留在把精品課程網站建設起來遠遠不夠。在整個建設過程中以及建設之后，必須考慮如何讓課程網站投入使用，如何調動學生使用課程網站的積極性，如何使課程網站發揮最大的效用。

3、符合課程建設要求與以學生為本并重在設計與建設精品課程網站之初，就不能只考慮到滿足評審的需要，達到申報的要求，樹立以學生需求為中心的建設原則是必須的。通過精品課程網站的建設與使用，為學生提供學習、交流與互動的平臺，創造更好的學習環境和學習指導，使學生從被動變為主動，增強學習能力和實踐技能。

三、建設以學生為本精品課程網站的有效措施

1、結合課程特色設置網站欄目，針對學生提供豐富的特色資源不同學校的學科和專業具有各自的課程體系和特點，精品課程及其課程網站應該根據專業和學科課程的特點進行網站設計和建設，根據課程特點對網站框架、欄目和內容的設計進行合理規劃，能夠凸顯出本課程的特色。從學生的角度出發，以學生的觀點和立場來考慮網站的框架結構和欄目設置，力求網站導航分類合理、層次清晰，欄目設置科學，欄目設計明確清楚，符合使用者的瀏覽習慣。例如網站欄目的最佳數為5—9個，太過密集容易使瀏覽者產生壓抑、煩躁的感覺。同時注重課程特色內容資源的開發，提高內容的科學性與趣味性，拓展教學資源的范圍，去除過時傳統粗糙的內容，添加新穎優質特色的內容，使豐富的特色資源既能給學生提供學習參考，也對拓寬學生的視野起到很好的幫助作用。

2、面向學生明確課程網站的定位學生是精品課程網站的主要使用者，在設計精品課程網站之前，要針對網站的使用對象進行正確的網站定位。網站的定位主要指網站的整體風格和色彩搭配、網站的資源內容及其展現形式、網站所預期的使用效果等[4]，網站的定位能否針對面向對象，直接影響網站使用者的瀏覽興趣和瀏覽頻率。一般精品課程網站的面向對象是教師和學生，其網站定位應該簡約大氣、清新明朗，同時能夠體現出學科課程的特色，給訪問者既親切又專業的感覺。網站的定位需要從多方面考慮，例如網站頁面的色彩選擇非常重要，色彩直接產生瀏覽者的第一印象，決定著瀏覽者的視覺感受，當然具有視覺沖擊力的網站更容易給人留下深刻的印象。例如網站布局的設計，一般應該注意將最突出、最有價值的內容放在重點屏幕和顯要位置，從而突出顯示網站的優勢內容，并同時注意頁面平衡、上下左右均勻，使網站整體結構清晰、主次分明。

3、增強網站的交互功能，提高教學資源的可獲取性學生是教學活動的主體，在課程網站建設時，要從學生的需求和實際出發，開發真正適合學生的課程網站，就必須保證課程資源的可獲取性，例如為動畫、視頻、PPT、圖片等優質資源提供下載、在線觀看的共享與獲取途徑，使教學資源真正能夠為學生所用，達到幫助學生的目的。

4、注重課程網站的實用性，提高教學資源的質量精品課程網站除了要呈現和共享教學資源，還要發揮課程建設成果的示范和傳播作用。因此，網站建設中要在教學資源質量上狠下功夫，不僅講求網站資源的豐富新穎，還要注重教學資源的實用性，使教師和學生通過精品課程網站優質資源的獲取和學習，能夠真正獲益。

四、其他應注意的幾個問題

精品課程網站的設計與建設是一個不斷完善的過程，只有不斷改進和更新，才能保證課程網站滿足實際需求，提高課程網站的實際應用。在課程網站建設過程中和網站建設起來之后，還有其他一些應該注意的問題。

1、知識產權的問題

精品課程網站需要呈現優質豐富實用的教學資源，教師所制作整理展示的教學資源中，必然會引用一些參考文獻、相關文字、數據表格、圖片或視頻資料等，有時會忽略了加注這些文獻的來源，這樣有可能會在以后的網站使用過程中造成不必要的麻煩。另外，教師還要注意對自己的教學資源進行必要的知識產權保護。

2、避免為了技術而技術

大部分教師是不能獨立地開發和設計自己的課程網站的，他們的精品課程網站建設必須在技術人員的配合下才能進行，有時技術人員和教師在網站設計和開發中缺乏密切聯系和溝通，往往使教師的理念和思想不能很好地得到體現，教師無法將自己的想法得到付諸實際，從而網站建設只能在技術上得到實現，大大影響實際效果。

3、確保網站的維護

精品課程網站建設起來之后，對網站進行維護是至關重要的，應當在課程建設初期就考慮到這個問題，注意向學生進行課程網站的宣傳推廣，對實現交互功能的互動平臺及時給予反饋，對課程網站進行設備維護和資源內容更新等，只有堅持網站維護的持久性，才能體現課程建設的長期效果，保證課程網站的活力。

作者：郭步霄 單位：西安電力高等專科學校