一、原創(chuàng)性元素在圖形標志設計中的重要性
在標志設計中，利用圖形進行表現是一種最常用的方法。圖形源于人類認識和改造世界的需要。自從勞動開創(chuàng)人類文明史以來，圖形一直是人們認識自然、表達和交流思想的主要形式之一。而視覺傳達設計中的圖形，是由繪、寫、刻、印以及現代電子技術、攝影及處理等手段產生的能傳達信息的圖像記號。圖形與標志之間存在著必然聯系。因為，圖形作為標志設計中的一個重要元素，對標志的傳播與推廣起著至關重要的作用。從古至今，圖形作為一種被高度提煉的符號一直被沿用至今。圖形標志有具象的，也有抽象的，它們都有自己存在的意義，或來源于自然，或來源于生活。在這些圖形向標志轉變的過程中，為了使圖形標志能夠達到傳播與推廣品牌的作用，進行事物圖形的提煉和創(chuàng)新就顯得尤為重要。首先，我們必須使圖形標志具有強烈的藝術感染力和視覺沖擊力，以給人留下深刻印象。同時，又必須使受眾能夠比較容易地理解或感受到圖形標志的寓意和內涵。以下，我們用具體的例子來說明原創(chuàng)性元素在圖形標志設計中的重要性。
福建省漳州市經濟貿易委員會的標志。標志以水仙花、船舵為題材進行表現，通過原創(chuàng)性的整合設計，使得兩個圖形實現完美融合。水仙花是漳州市的市花，是漳州市標志性的事物，在標志中代表漳州，點明了漳州的地域性。標志的整個圖形似一個船舵，船舵的作用是為遠航的船把持正確的航行方向，寓喻漳州市經濟在漳州市經濟貿易委員會的帶領下，朝著正確、有序、健康的方向發(fā)展，體現出了經濟貿易委員會的職能作用。同樣，海峽兩岸（詔安）青梅節(jié)暨書畫藝術節(jié)的標志也是一樣，把盛開的梅花、舞動的彩帶和騰飛的龍進行有效整合，重新創(chuàng)作。
標志以象征青梅節(jié)的梅花及象征中國傳統(tǒng)文化的龍為題材，進行變形、組合，標志的中心圖案是五條舞動的彩帶，組合變成盛開的梅花，彩帶體現出節(jié)日的歡慶氣氛，五條舞動的彩帶喻意本次活動熱忱歡迎五湖四海的賓客；標志的外圍是一條用水墨手法表現的龍，體現出書畫藝術節(jié)的特征，龍是中國文化的象征與代表，體現出了藝術節(jié)的文化底蘊。不管是福建省漳州市經貿委的“水仙花”、“船舵”，還是海峽兩岸（詔安）青梅節(jié)暨書畫藝術節(jié)的“梅花”、“彩帶”和“龍”，都是源于生活的事物，經過思維再創(chuàng)造的原創(chuàng)性元素，做到了既有內涵，又具有與眾不同的特性，同時還使受眾容易理解。它們在這兩個標志的成功上起到了關鍵性的作用。
二、原創(chuàng)性元素在文字標志設計中的重要性
標志設計表現形式豐富多樣，不僅有上文中提到的圖形標志，還有許多標志是用文字來進行設計表現的，文字標志設計大大豐富了標志藝術的創(chuàng)作空間。同時，以文字作為符號的形式來進行標志的創(chuàng)意，具有很強的藝術表現力和視覺感染力。在進行文字標志設計的過程中，我們?yōu)榱耸挂曈X效果更具沖擊力，為了使設計的對象更能吸引受眾，更加與眾不同（具有自己的特征），往往會對文字的結構進行再創(chuàng)造，通過合理的刪減或添加等手段，使得文字除了字面上的意思以外還能達到大眾的審美要求。再創(chuàng)造的過程中都會涉及原創(chuàng)性元素的應用，下面我們就舉幾個文字標志的例子。
福建省漳州市大風車兒童藝術培訓機構的標志對“大風車”三個字進行設計，通過有機結合，文字統(tǒng)一又有變化，圖形裝飾部分為“風車”的抽象圖形，結合文字大小變化，體現出了標志的動感，標志采用的顏色艷麗，表示培訓機構為學生創(chuàng)造活躍的學習氣氛的宗旨，能讓人過目不忘，深入人心。再如“百媚”服飾的標志，抓住服裝產業(yè)這一行業(yè)的屬性，把“媚”的“女”字部通過變形和擬人化，一方面它把“百”跟“媚”有機地結合在一起，形成完整統(tǒng)一的標志形象；另一方面它就像京劇里花旦揮出去的“水袖”，體現了女性的婀娜與嫵媚，讓人一眼看過去就能與女裝聯系起來，具有很好的引導性和識別性。而“風車”和“水袖”都是經過提煉的原創(chuàng)性元素，它們對這兩個文字標志的成功起到了點睛的作用。
三、總結
總之，無論是從圖形標志設計還是文字標志設計中，都能看出原創(chuàng)性元素在標志設計中具有的重要作用。它使得標志設計在符合設計者特定內容和涵義的同時，又具有自己的特色和魅力，使標志能夠深入人心，有效地提高標志的傳播效果，為品牌形象的提升奠定良好的視覺基礎。因此，原創(chuàng)性元素對標志設計的成敗起著關鍵性的作用。所以在設計教學的過程中，要加強對這方面的學習力度。在設計標志作品的過程中，要把原創(chuàng)性元素設計擺到一定的高度加以重視，選擇有效的標志創(chuàng)意、設計方案，讓原創(chuàng)性元素的作用發(fā)揮到極致，使得每個標志作品都有自己的靈魂和生命。
作者：李森壽 單位：漳州城市職業(yè)學院