一、科學合理構建體育教學課程體系

1、中小學體育教育改革的內容

中小學體育改革需要根據現代教育理念的相關規定進行改革。首先，要樹立以學生為本的觀念，以人為本的理念是關注學生個性的發展。現代社會，強調個體發展的全面性，受教育者個性的所有方面都不能被輕視；強調個體發展的自由性、自主性。其次，要具有可操作性，中小學體育教學內容的改革要具有可操作性，主要指要有過程結構相應的教法體系,如展示、確定問題的方法,讓學生初步體驗運動樂趣的場景布置和隨后引導縱深發展的方法等。最后，要明確對效果的評價。中小學體育教學改革必須建立相應的評價體系，要打破傳統以學習成績為評價的參考標準，建立適合素質教育要求的評價體系。

2、提高教師隊伍的素質

中小學體育教育的教學成果與教師的素質息息相關，在目前素質教育的要求。需要教師及時更新教學觀念，以現代教育教學理念進行中小學體育的教育，因此就有很有必要提高教師隊伍的素質，只有這樣才能確保教師在教學中因材施教教學方法的應用。

二、體育教學模式的探索科學

中小學體育教育模式一直是我國學術界和教育教學實踐關注的焦點，是我國素質教育改革的重點內容。中小學體育教育模式在一定程度上體現了教學理念的思想，它包括對整個教學過程以及教學方法體系的認識上。教學模式主要關注的是怎樣進行中小學體育教育，以怎樣的教學方式達到教育的目的。中小學體育教育模式主要包括兩個方面的內容：第一個方面，體育教育與其他學科的教育具有一定的規律性，但是體育教育存在其獨特性，體現在不同學生對體育教育的符合規律以及活動體驗，同時還體現在學生人際交往中，這也是我國提倡發展陽光體育的初衷；第二方面，中學體育教育模式應該與中小學其他課程的教育緊密聯系在一起，必須結合思想道德教育。從整體上來看，中小學整個教育科目以及教學體系的構建必須朝著一個方向發展，體育教育模式改革必須與整個教育科目的配置以及改革相互適應。中小學體育模式的改革不僅僅要更新教育教學理念，同時要結合現代教育的方法和技術，例如信息技術。以計算機和互聯網為代表的信息技術的快速發展使得信息技術已經成為教育教學過程中最為依賴的技術工具之一，體育教育同樣要結合信息技術的發展。再比如體育教育要實行“走出去”的戰略，通過各種手段，促進學生長期鍛煉意識的培養，走出去不僅僅是從校園里走出去，參加各種社會實踐活動，同時在觀念層面上，也要實行“走出去”的戰略。通過各種途徑的教育教學活動，促進學生的全面發展。

三、結論

中小學體育教育已經成為我國素質教育中不可或缺的部分之一，傳統的教育模式已經不能符合現代教育教學的理念，不符合素質教育的要求。因此必須從多個層面進行中小學體育教學模式的改革，進而促進學生的全面發展。

作者：王鑫 單位：甘肅省定西市通渭縣第三中學