進入21世紀，“動畫產(chǎn)業(yè)”作為國家的“軟實力”和促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，其在各國經(jīng)濟中的重大作用逐漸顯現(xiàn)。我國也做出了相應(yīng)的行動，并將其列入十一五期間重點扶持和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，并制定了相關(guān)的宏觀調(diào)控政策和經(jīng)濟優(yōu)惠政策，并取得了可喜的成績，隨著世界動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，中國傳統(tǒng)動畫事業(yè)也在逐漸向現(xiàn)代動畫產(chǎn)業(yè)化方向轉(zhuǎn)型、發(fā)展，并逐步完成，從而使我國的動畫產(chǎn)業(yè)市場化程度逐漸提高，形成了集制作、傳播、互動和眾多衍生品為一體的文化產(chǎn)業(yè)。

但隨著這種產(chǎn)業(yè)化的加深，如下所列的一些問題也逐漸浮出水面，亟待解決。

1、動畫產(chǎn)業(yè)市場體制和經(jīng)濟環(huán)境不完善

近年，在體制上我國為推進動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制定了相關(guān)的政策、法規(guī)。從體制、政策、市場管理上明確了我國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路，并且構(gòu)建立體化播映體系，培育動畫交易市場，充分調(diào)動了國內(nèi)動畫和制作和播出單位等各方面的積極性。但同時還存在著許多問題，比如在衍生品市場上盜版猖獗，有些動畫機構(gòu)打著動畫產(chǎn)業(yè)的幌子建立形象工程，有的企業(yè)具有依靠心理，不進行原創(chuàng)作品的開發(fā)而完全依靠政府資金補貼維持生存。正如北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院動畫游戲研究中心主任鄧麗麗所說“大多數(shù)的動畫公司都在做教育片、各省傳說、文化片、政府形象片等，并因此而依靠政府的扶持在生存。”政府在經(jīng)濟上也給予了動畫片制作的集體和企業(yè)許多免稅和資金補貼等經(jīng)濟優(yōu)惠，取得了一定得成效。但動畫制作是一個前期需要投入大量的人力物力和資金的行業(yè)。就目前市場來說，每分鐘的動畫制作費用大約在1.5-3萬元之間。

對于一些需要特別技術(shù)和人才的動畫甚至更高。這一點在我國一些動畫片中特別明顯，因為無法有后續(xù)的資金投入，許多動畫片只能用目前的一般的技術(shù)代替先進技術(shù)，如此一來就達不到想要達到的效果，動畫質(zhì)量必然難以保證，特別是后期合成、特效以及配音配樂等具有很高技術(shù)含量，沒有資金很難達到預(yù)期效果。

公映后也達不到如期的資金回攏，更樹立不起品牌形象，為衍生品的開發(fā)帶來了負面的效應(yīng)，甚至沒有衍生品可開發(fā)。這樣就形成了惡性循環(huán)，無法建立起完善的動畫產(chǎn)業(yè)鏈。因此，我國要想更快更好的融入世界動畫產(chǎn)業(yè)之列，還必須完善動畫產(chǎn)業(yè)法律法規(guī)的政策，完善動畫產(chǎn)業(yè)的市場機制和加大資金的投入，增加我國動畫產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力。

2、原創(chuàng)能力不足和品牌意識薄弱

中國傳統(tǒng)動畫在原創(chuàng)意識和所達到的藝術(shù)水準是有目共睹的，雖然當時還沒有動畫產(chǎn)業(yè)的商業(yè)化運作模式和經(jīng)營理念，但是如果順利發(fā)展的話一定會走出一條屬于我們自己的產(chǎn)業(yè)化道路。不幸的是十年文化浩劫為全中國在經(jīng)濟和文化發(fā)展上都帶來了災(zāi)難性的打擊，阻礙了我國動畫產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展。如今我國動畫產(chǎn)業(yè)遠遠落后于動畫大國強國，追究其原因主要問題有以下幾點：

首先，作品內(nèi)容單一化。由于傳統(tǒng)的影響，認為動畫承擔著教育的目的，是小孩子的游戲。這種思想導(dǎo)致了我國動畫作品內(nèi)容單一化，停留于說教上，極大的限制了動畫的消費群體和創(chuàng)作題材的擴展。就像沃爾特•迪斯尼先生說的“:我的電影是要給全家人看的，如果只是小孩看，恐怕我會窮得沒有衣服穿”，可見動畫內(nèi)容的豐富和受眾群體的擴展對于動畫產(chǎn)業(yè)的影響。

其次，沒有良好的品牌意識。中國并不是沒有自己的卡通形象，最典型的要算是聞名世界的齊天大圣孫悟空了，但是由于我國從一開始就注重動畫片的藝術(shù)性而忽視商業(yè)性，這種商業(yè)化觀念淡薄，導(dǎo)致無法建立完善的產(chǎn)業(yè)鏈，無法樹立品牌，達不到產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的目的。

第三，在世界動畫產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的同時，我國卻淪落為以工帶創(chuàng)的境地，忽視了原創(chuàng)作品的開發(fā)，甚至為了眼前的利益而不進行原創(chuàng)制作。這導(dǎo)致我國長期沒有自己的代表作品，無法進行產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展和飛躍，使我國動畫產(chǎn)業(yè)無法及時發(fā)生質(zhì)變。

當然還有其他原因影響著原創(chuàng)作品的開發(fā)和品牌形象的打造，比如資金的投入不足、原創(chuàng)人才的缺乏、盜版猖獗等。

3、教育和技術(shù)條件不夠完善

近年來，我國動漫教育可謂蓬勃發(fā)展，為動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了活力和生氣機，但卻弊端叢生。

首先，課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不盡合理。

目前，國內(nèi)除了北京電影學(xué)院和中國傳媒學(xué)院等由于成立的時間稍微久一點，對動畫教育的探索和研究有一點自己的的經(jīng)驗和成果，在課程設(shè)置上相對完善外，其他的后期成立的動畫教育學(xué)院和開設(shè)動畫專業(yè)課程的學(xué)校，都存在著或多或少不足和缺陷。例如課程設(shè)置不完善，教學(xué)模式相對簡單等。

其次，藝術(shù)和技術(shù)的訓(xùn)練相分離。

由于動畫教育的目的不夠明確，使動畫人才的培養(yǎng)出現(xiàn)偏差。動畫本身是一個集繪畫、建筑、服裝和音樂等一體的綜合性藝術(shù)，但是由于對此的認識不夠完全，有的高校認為動畫只是技術(shù)的學(xué)習(xí)，在課程設(shè)置上注重技術(shù)的培養(yǎng)，而忽視了其他方面；而有的卻只重視藝術(shù)修養(yǎng)的提高和學(xué)習(xí)而忽視了技術(shù)的訓(xùn)練。如此一來，動畫教育就陷入了純研究和純技術(shù)相分離的窠臼之中，導(dǎo)致動畫產(chǎn)業(yè)鏈中的前期創(chuàng)作、后期市場營銷、策劃和導(dǎo)演制片人等這些高端復(fù)合型人才的缺乏，掣肘了動畫產(chǎn)業(yè)的全面的發(fā)展、整體的進步。

第三，出版、前期策劃和后期市場營銷和管理的滯后，動畫出版在日本是一個動畫影視作品所必須經(jīng)歷的階段，即使我們不能照搬別人成功的動畫運營經(jīng)驗，動畫出版行業(yè)的人才卻是不可缺的，但是這在我國幾乎是一片空白，正像《動畫周刊》出版人兼主編鐘路明所說“我每年都參加全國高校的招聘，高校的人才高峰論壇等。每年都對著幾百個高校的校長說‘，行行好，我今年要招50個動畫傳媒人才，給我吧。’沒有，沒有一年能讓我滿意的。”可見我國這方面動畫人才教育的缺損。