大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報基礎(chǔ)信息：

《大慶高等專科學(xué)校學(xué)報》創(chuàng)刊于1981年，經(jīng)國家新聞出版總署批準，由黑龍江省教育委員會主管，大慶高等?？茖W(xué)校主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。本刊旨在促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高教學(xué)、科研水平。曾用名：《大慶師專學(xué)報》，現(xiàn)用名：《大慶師范學(xué)院學(xué)報》。

大慶高等專科學(xué)校學(xué)報欄目設(shè)置：

博士論壇、高教研究、哲學(xué)研究、法學(xué)研究、經(jīng)濟研究、文學(xué)研究、歷史文化、藝術(shù)研究

大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報辦刊宗旨：

在促進國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高教學(xué)、科研水平。

大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.228；總被引頻次：387

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.262；綜合影響因子：0.120

5、雜志榮譽：

首屆全國理工科院校社會科學(xué)學(xué)報評比中獲優(yōu)秀期刊

大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報訂閱方式：

ISSN：2095-0063，CN：23-1568/G4，主編：李偉，地址：大慶市讓胡路區(qū)西賓西路，郵編：163712，電話：0459-5510137，郵箱：xuebao163712@163.com，dqsyxuebao@126.com。

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大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報社投稿信息

一、文章標題及作者姓名：文章正題一般不得超過20個字，必要時可加副標題。作者姓名下方應(yīng)標明作者的工作單位全稱、所在省市名及郵政編碼。

二、摘要：摘要是指一份文獻內(nèi)容的縮短的精確的表達，而無須補充解釋或評論。應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容，應(yīng)以第三人稱對文中觀點進行概括和提煉，避免用“本文認為”、“作者提出”等類詞語表達。篇幅為200字左右。

三、關(guān)鍵詞：選取反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語3—5個，關(guān)鍵詞之間用分號分隔。

四、加注英文：請將文章題目、作者姓名、工作單位、所在省、市、文章摘要、關(guān)鍵詞譯成英文。

五、作者簡介：包括以下內(nèi)容：姓名（出生年-）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱（或?qū)W位）、單位全稱、研究方向等。獲得基金資助的項目文章應(yīng)以標識注明項目名稱，并在括號內(nèi)注明項目編號。

六、正文：來稿以6000字左右為宜，論文應(yīng)觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學(xué)。各級標題末不用標點符號，層次一般可采用一、（一）1.(1)等。

七、參考文獻：文末“參考文獻”只需選用主要的、已公開發(fā)表的，并按其在文中出現(xiàn)的先后進行編號和標注。文末“參考文獻”編號必須與文中的指示序號一致。參考文獻內(nèi)容包括：主要責(zé)任者.題名.出版地：出版者，出版年：引文頁碼。

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大慶高等?？茖W(xué)校學(xué)報社編輯部征稿中國綠色食品產(chǎn)業(yè)區(qū)域競爭力變化：現(xiàn)狀、問題與對策中國未來石油安全戰(zhàn)略選擇的幾點建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)機制的再思考——基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府治理視角現(xiàn)代會計理論體系研究基于城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的中國居民消費率分析中國公民現(xiàn)代法律意識培養(yǎng)之生成基礎(chǔ)與路徑選擇——以中國特色社會主義法律體系的形成為視角社會轉(zhuǎn)型期的公民基本權(quán)利與科技發(fā)展關(guān)系論綱“媚俗”、“媚雅”時代中的“堅守”——梨園戲《陳三五娘》和青春版《牡丹亭》的改編合論王士禛戰(zhàn)爭詩對杜甫現(xiàn)實主義詩歌的繼承通向“花園”深處的精神探析——以“后花園”、“百草園”、“地壇”為例桃花源與瓦爾登湖：虛實之間的隱逸訴求淺探“傳記文學(xué)”概念的源起論大慶石油詩歌意象的審美品質(zhì)及成因商務(wù)英語書面語篇的元話語人際功能探析清代寧國商人的經(jīng)營策略唐太宗政治心態(tài)研究新時期中國歷史研究觀念和方法的轉(zhuǎn)變國內(nèi)外科技獎勵制度研究現(xiàn)狀綜述江蘇省學(xué)前教育專業(yè)市場需求與前景分析對不同管理體制幼兒園兒童入學(xué)語言準備的研究工學(xué)結(jié)合視域下高職院校學(xué)生管理問題與對策探析政治理論教學(xué)中內(nèi)塑大學(xué)生社會主義價值觀的路徑探析——以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課為例大學(xué)辦學(xué)特色的研究概覽寧先達對兩岸高校青年文化交流的幾點思考利用課堂教學(xué)提高非法學(xué)專業(yè)大學(xué)生的法律素質(zhì)