甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版基礎(chǔ)信息：

《甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》創(chuàng)刊于1985年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由甘肅省教育廳主管，甘肅教育學(xué)院主辦的社科綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。主要刊登社會科學(xué)各學(xué)科的理論論研究和教學(xué)研究論文，讀者對象主要是高等學(xué)校文科教師、研究生和高年級學(xué)生，中學(xué)、中專文科教師和社會科學(xué)工作者。現(xiàn)用名：《甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》。

甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版欄目設(shè)置：

主要欄目：哲學(xué)與文化、教育教學(xué)研究、經(jīng)濟管理研究、歷史研究、語言文學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、政治與法律研究、西部開發(fā)。

甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版收錄情況：

中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學(xué)會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版訂閱方式：

ISSN：1009-4938，CN：62-1159/G4，郵發(fā)代號：54-103，地址：蘭州市雁灘北面灘400號，郵編：730000。

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（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

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限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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甘肅教育學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版社編輯部征稿敦煌古代工匠與佛教藝術(shù)的民間性朝鮮朝妓女詩人漢詩中的愛情從人文主義角度解讀《神秘英雄主義》中的神秘性《奧賽羅》的后殖民主義解讀明清傳奇中古代中醫(yī)的文化轉(zhuǎn)向韓少功小說的文體探求敦煌寫本《古賢集》典出《史記》考敦煌契約文書詞語考釋十三則“賽練結(jié)合”的高校財經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)改革研究英語字幕影視學(xué)習(xí)中自主性認知策略運用的研究從沖突到協(xié)調(diào):中國英語學(xué)習(xí)者雙語文化認同的動態(tài)建構(gòu)大學(xué)英語課堂生態(tài)現(xiàn)狀及生態(tài)培養(yǎng)策略的研究文化差異與外語教學(xué)淺議對敦煌舞的認識誤區(qū)及對策鋼琴藝術(shù)表現(xiàn)力形成維度圖像時代水墨技法教學(xué)初探援西軍出動的背景、困難及時機探討刑事政策視野下的黑社會性質(zhì)組織犯罪刑事訴訟中被害人作證探析淮河流域的船民生活狀況研究——以河南省新蔡縣為例清末民國學(xué)校教育改革淵源考高校思政理論課如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的新挑戰(zhàn)西部民族教育實證探析——以青海省海北州為例古今檔案保護技術(shù)及其利弊分析基于利益相關(guān)者視角的南靖土樓社區(qū)旅游開發(fā)研究蘭州市會展產(chǎn)業(yè)競爭力及其提升對策研究——基于“鉆石模型”理論的分析