刊名：北京青年研究

英文名：Chinese Youth Social Science

主管單位：北京市教育委員會(huì)

主辦單位：北京青年政治學(xué)院

出版地：北京市

主編：張曉華

ISSN：2095-9796

CN：10-1212/C

周期：季刊

語種：中文

開本：大16開

單價(jià)：12.00元/期

定價(jià)：48.00元

郵發(fā)代號(hào)：82-967

創(chuàng)刊時(shí)間：1999年

北京青年研究雜志基礎(chǔ)信息：

北京青年研究雜志（季刊）于1999年3月創(chuàng)刊，曾用刊名：北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);北京青年論壇.本刊以研究和探討青少年理論、青少年熱點(diǎn)問題、公民道德建設(shè)和青年工作為主。是一本具有自身突出特長(zhǎng)，體現(xiàn)學(xué)術(shù)價(jià)值和時(shí)代氣息的理論刊物。

北京青年研究雜志欄目設(shè)置：

青少年研究、東方道德研究、共青團(tuán)工作、教育與教學(xué)、德育研究、調(diào)查與研究、文史哲苑、經(jīng)濟(jì)研究。

北京青年研究雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網(wǎng)、萬方、維普。

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)；DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、獲獎(jiǎng)情況：2001年度北京市一級(jí)優(yōu)秀社科期刊；20021年度北京高校優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

北京青年研究雜志訂閱方式：

主編：張曉華

地址：北京市朝陽區(qū)花家地街9號(hào)北京青少年研究所

郵政編碼：100102

電話：010-64722087

郵箱：bjyouthr@bjypc.edu.cn

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北京青年研究雜志社投稿信息

一、論文要求

本刊刊登的學(xué)術(shù)論文應(yīng)該滿足：論文視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎；研究思路清晰、方法科學(xué)；論文論證嚴(yán)密、資料翔實(shí)；論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文規(guī)范。

本刊強(qiáng)調(diào)論文的原創(chuàng)性，嚴(yán)格遵守著作權(quán)法，提倡健康優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕剽竊抄襲行為。

二、論文首頁

本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。請(qǐng)作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個(gè)人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨(dú)立的首頁，其它頁中不應(yīng)出現(xiàn)這些信息。

首頁中還應(yīng)包括基金項(xiàng)目、作者簡(jiǎn)介和謝辭等。具體內(nèi)容參見“論文模版”（可到下載中心下載）。

三、文稿格式

文稿內(nèi)容依次包括：中文標(biāo)題，中文摘要及關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)，英文標(biāo)題，英文摘要及關(guān)鍵詞。

中文標(biāo)題：簡(jiǎn)明確切地反映文章內(nèi)容，不超過20字，超過20字的建議用副標(biāo)題反映。

中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點(diǎn)。

正文：正文應(yīng)層次清楚，方便閱讀，行文符合規(guī)范。正文中的各級(jí)標(biāo)題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號(hào)，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。正文中的圖按全文順次編號(hào)，如圖1、圖2等；圖名居圖的下方正中。正文中的數(shù)學(xué)表達(dá)式亦按全文順次編號(hào)，如“(1)”、“(2)”等，放在表達(dá)式的右邊行末，其間不加虛線。正文中的注釋按本頁順次編號(hào)，如“①”、“②”等，以腳注形式出現(xiàn)在本頁下腳。

參考文獻(xiàn)：本刊要求所有參考文獻(xiàn)按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實(shí)引，在引用處用上角標(biāo)的形式標(biāo)注，如“[1]”、“[2]”等；同一文獻(xiàn)反復(fù)引用者，用在正文中首次引用的文獻(xiàn)序號(hào)標(biāo)注；正文中引用的參考文獻(xiàn)有兩位作者時(shí)中間用“和”連接，有三位或以上作者時(shí)用第一作者加“等”。引用外文文獻(xiàn)時(shí)只用作者的姓。

文后中文參考文獻(xiàn)的具體編排格式如下：

（1）期刊：[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼.

（2）著作：[序號(hào)]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年.卷.起止頁碼.

（3）論文集：[序號(hào)]作者.論文名[A].原文獻(xiàn)作者.論文集名[C].出版地：出版社，出版年.起止頁碼.

（4）研究報(bào)告：[序號(hào)]作者.篇名[R].出版地：出版社，出版年.起止頁碼.

（5）報(bào)紙：[序號(hào)]作者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.

（6）電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]作者.篇名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)].文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.

文后英文參考文獻(xiàn)的具體編排格式如下：作者的姓用全稱，名用縮寫，姓在前、名在后，中間用逗號(hào)分隔，如“Melitz,M.J.”，“Antràs,P.,Helpman,E.”，“Helpman,E.,Melitz,M.,Yeaple,S.”；題名的首字母及各個(gè)實(shí)詞的首字母大寫；期刊的刊名等用全稱，后面緊跟“年，總期數(shù)（當(dāng)年期數(shù)）：起始頁碼-結(jié)束頁碼”。例如：

[1]Melitz,M.J.TheImpactofTradeonIntra-IndustryReallocationsandAggregateIndustryProductivity[J].Econometrica,2003,71(6):1695-1725.

[2]Antràs,P.,Helpman,E.GlobalSourcing[J].JournalofPoliticalEconomy,2004,112(3):552-580.

[3]Helpman,E.,Melitz,M.,Yeaple,S.ExportVesusFDI[J].AmericanEconomicReview,2004,94:300-316.

英文標(biāo)題：與中文標(biāo)題相對(duì)應(yīng)，不超過25個(gè)詞。

英文摘要和關(guān)鍵詞：與中文摘要和關(guān)鍵詞相對(duì)應(yīng)。

北京青年研究雜志社編輯部征稿中國共產(chǎn)黨的青年社會(huì)價(jià)值論抵抗、亞文化、表演:青年“窮游”現(xiàn)象的文化解讀家長(zhǎng)群體對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)游戲使用的認(rèn)知與管理行為——一項(xiàng)基于全國調(diào)查的實(shí)證報(bào)告外來務(wù)工子女社會(huì)融合:新發(fā)展主義視野下的積極發(fā)展英國青年工作的基本方法及特點(diǎn)分析網(wǎng)絡(luò)民粹主義與青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下軟實(shí)力引領(lǐng)青少年健康發(fā)展論青年社會(huì)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程污名與自我污名:大學(xué)生身份表達(dá)與實(shí)踐的二重性分析新媒體對(duì)我國青少年社會(huì)教育的影響及對(duì)策首都高校學(xué)生干部培養(yǎng)問題探析當(dāng)代青年主體意識(shí)錯(cuò)位及其社會(huì)適應(yīng)機(jī)制的構(gòu)建——一項(xiàng)基于906份調(diào)查問卷的實(shí)證分析高校培養(yǎng)大學(xué)生民族精神現(xiàn)狀及內(nèi)容和途徑研究高職學(xué)生眼中的中國夢(mèng)和美國夢(mèng)調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生人際交往障礙原因與對(duì)策研究——以北京地區(qū)高校大學(xué)生為例基于大學(xué)生思想品德自主建構(gòu)的教育引導(dǎo)研究北京青少年教育與發(fā)展研究基地舉辦“社會(huì)教育與青少年全面發(fā)展”研討會(huì)十八大以來習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述研究“青年期”知識(shí)的引入與民國時(shí)期青年研究青年本質(zhì)研究綜述基于霍爾“解碼”理論的電視節(jié)目青年受眾立場(chǎng)探析——以《爸爸去哪兒》為例“封面男星”,媒介消費(fèi)中的身體實(shí)踐當(dāng)代大陸青春電影美學(xué)中的變與不變論大學(xué)生職業(yè)社會(huì)化的“五維動(dòng)態(tài)螺旋模式”流動(dòng)與適應(yīng):新生代農(nóng)民工的職業(yè)成長(zhǎng)及其傳播實(shí)踐法治與民主教育是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要路徑學(xué)生社團(tuán):高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的路徑選擇新媒體與青年大學(xué)生思想政治教育工作探析對(duì)新媒體環(huán)境下高校隱性思想政治教育的思考大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范表現(xiàn)及對(duì)策研究