高等建筑教育雜志
高等建筑教育雜志基礎信息：
《高等建筑教育》是1985年創刊、1992年公開發行的由中國建設教育協會主管，重慶大學、中國建設教育協會普通高等教育專業委員會主辦的學術性期刊。《高等建筑教育》是全國報刊索引核心期刊、重慶市一級期刊。
本刊于1983年創刊，于1992年對外公開發行。本刊堅持正確的辦刊方向和辦刊宗旨，以發展社會主義教育事業，振興建筑類高等院校教育教學改革，促進建筑類高校教育教學質量的提高為己任，對發展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學方針、體制，對教育教學內容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。本刊導向正確，科學精煉，編排合理，指導性、學術性、實用性和可讀性強。
高等建筑教育雜志辦刊宗旨：
本刊的辦刊宗旨是努力把《高等建筑教育》辦成在建筑教育領域內內容前沿、新穎，報道及時，覆蓋面廣的期刊，并力求不斷擴大在國內外建筑教育界的影響，成為建筑教育領域內人士喜愛的、高質量、高水平的精品期刊。
高等建筑教育雜志欄目設置：
《高等建筑教育》主要有兩個大欄目：“建筑文化卷”和“教育教學卷”。“建筑文化卷”主要是弘揚建筑文化，繁榮建筑創作，推動“建筑文化學”創立。“建筑文化”包括：建筑實體文化、建筑規范文化、建筑理念文化、建筑符號文化等。“教育教學卷”主要為從事高等教育特別是建筑教育的行政領導、科研人員、一線教師提供理論研究、經驗介紹、工作指導和信息傳播的平臺，重點是研究教育理論、指導專業評估、解析執業考試、探討課程教學、服務管理需要。
高等建筑教育雜志訂閱方式：
ISSN：1005-2909，CN：50-1025/G4，地址：重慶市沙坪壩區正街174號，郵政編碼：400044。
高等建筑教育雜志社相關期刊- 高等農業教育雜志高等理科教育雜志高等函授學報雜志高等建筑教育雜志社投稿信息1．來稿務求論點明確、論據可靠、數據準確、文字精練，內容應注意保守國家機密。每篇論文(含圖、表)一般不超過6000字。研究簡報(含圖、表)應限在3000字以內。論文必須包括(按順序)：題名、作者姓名、作者單位(注明所在地)及郵編、中文摘要(200~300字)、關鍵詞(4～８個)、中圖分類號、正文(層次標題連續編號，為“１”“２.1”“３.１.２”等，左頂格)、參考文獻、英文摘要、英文關鍵詞；第一作者簡介包括出生年月、性別、籍貫、職稱、學位、主要研究方向及作者的詳細聯系地址和聯系方式（包括電話、手機、電子信箱）等；該文屬于何種基金資助項目(注明基金號)。
2．摘要要求寫成報道式摘要，字數為200~300字，采用第三人稱表述，內容包括：研究目的、研究方法、研究對象、研究結果及結論。研究目的用一句話概括即可，研究結果和結論必須詳細、具體。
3．英文摘要要求與中文摘要內容相對應，包括：題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(注明所在地及郵編)、摘要正文、關鍵詞(必須與中文關鍵詞一一對應)；摘要撰寫應符合英語語法規范，并采用第三人稱表述。
4．文后參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，按在文章中出現的先后順序編號。所引用文獻必須是作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。具體著錄格式如下：
(1)專著、論文集、學位論文、報告：\[序號\]主要責任者.文獻題名\[文獻類型標識碼\]（專著〔M〕、論文集〔C〕、學位論文〔D〕、報告〔R〕）.版本.出版地：出版者，出版年.起止頁碼。
(2)期刊文章：\[序號\]主要責任者.文獻題名〔J〕.刊名，年，月，卷（期）：起止頁碼。
(3)論文集中的析出文獻：\[序號\]析出文獻主要責任者.析出文獻題名〔A〕.原文獻主要責任者.原文獻題名〔C〕.出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
(4)國際、國家標準：\[序號\].標準編號，標準名稱〔S〕。
(5)專利：\[序號\]專利所有者.專利題名〔P〕.專利國別：專利號，出版日期。
(6)電子文獻：\[序號\]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期。
(7)各種未定義類型的文獻：\[序號\]主要責任者.文獻題名〔Z〕.出版地：出版者，出版年.參考文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出，超過者只寫前3名,后加“等”或“etal”；書寫外文作者或編者時，姓前名后，名用縮寫。
5．文中圖、表應擇必要的、不要太多，分別應有圖題、表題，并連續編號；圖形墨色要黑、線條均勻，大小適中；照片要黑白清晰，層次分明；文稿中必須留出插圖和表的位置；圖片文件為*.tif格式,圖中文字需在*.tif文件中重新輸入，以保證清晰度。
6．具體排版請到作者園地中下載投稿模版，按照模版要求處理。
高等建筑教育雜志社編輯部征稿應用型本科院校城市規劃專業人才培養方案優化探討工程管理專業人才培養模式創新研究設計院模式下土建類專業人才培養改革與創新國際工程項目管理人才外語能力培養地方高校給水排水工程專業精品課程建設探索與實踐礦業工程雙語教學探究建筑學專業建筑技術課群建設研究建筑學專業城市規劃原理教學改革探討鋼結構穩定教學研究生態思想融入建筑設計課程的教學模式探討工程巖土學教學探討地域性設計*——關于中國未來設計的思考聊城大學東校區景觀設計得失城市建設過程中規劃管理與市場驅動的諧和城市更新過程中的可持續發展模式研究論我國城市弱勢群體的住宅保障制度高校學科專業結構調整探討長三角高校工程管理專業現狀分析設計藝術學專業碩士研究生培養模式探索構建21世紀土建人才培養方案依托教學基地建設加強建筑環境與設備工程專業人才培養的探索建筑給排水工程創新型人才培養模式和課程體系建設經濟管理類專業本科學生綜合素質培養途徑探討21世紀我國工程管理人才培養模式探索
