科教文匯·中旬刊雜志基礎(chǔ)信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

科教文匯·中旬刊雜志訂閱方式：

ISSN：1672-7894，CN：34-1274/G，地址：濟(jì)南經(jīng)十西路27號恒生大廈3樓，郵編：230001。

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科教文匯·中旬刊雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

科教文匯·中旬刊雜志社編輯部征稿民辦高校加強(qiáng)黨建工作的現(xiàn)實(shí)理論依據(jù)探微民辦高校大學(xué)生與學(xué)校感情狀況的調(diào)查分析教育信息化對教師專業(yè)發(fā)展的激勵作用試論高校教師素質(zhì)與高等教育心理學(xué)的作用互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育工作者的新要求外語教師專業(yè)知識發(fā)展的研究綜述淺談當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育淺談我國大學(xué)生素質(zhì)之不足及其對策大學(xué)生擇業(yè)心理狀態(tài)解析新形勢下部隊(duì)思想政治教育應(yīng)注重心理學(xué)的應(yīng)用從“兩課”改革看高校思想政治教育的創(chuàng)新升華的藝術(shù)——培養(yǎng)職中生人文精神方法淺探構(gòu)建有效課堂提高中職德育課實(shí)效淺談職高學(xué)生職業(yè)道德教育的現(xiàn)狀及對策思想政治課“合作教學(xué)”模式初探兒童學(xué)視角下的教師教育職業(yè)學(xué)校語文教師素質(zhì)之我見淺談中學(xué)英語教師素質(zhì)的基本要求淺談農(nóng)村小學(xué)英語教師的繼續(xù)教育試論高校校園文化與學(xué)生行為習(xí)慣高校公共突發(fā)事件的應(yīng)對校點(diǎn)布局調(diào)整問題的對策分析——以農(nóng)村基礎(chǔ)教育為例