小學閱讀指南·3-6年級雜志
小學閱讀指南·3-6年級雜志基礎信息：
《小學閱讀指南》(月刊)創刊于1993年，由國家新聞出版總署正式批準出版，面向全國公開發行的，由黑龍江出版集團主管、黑龍江報刊出版有限公司主辦。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。曾用刊名：《小學閱讀指南》。
小學閱讀指南·3-6年級雜志欄目設置：
小說真精彩、散文幫你讀、閱讀教研室、閱讀四級跳、課文放大鏡、佳作精品屋、作文滿天星、文摘互聯網、童話小寫手、笑話大口袋、視窗新漫畫、科學玩出來、游戲呼啦圈、童謠快樂吧、雙語新閱讀、新書早知道
小學閱讀指南·3-6年級雜志收錄情況：
1、核心期刊：中心核心期刊
2、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊
3、數據：MARC數據、DC數據
4、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏
5、雜志榮譽：
第二、三屆中國優秀少兒報刊獎；
國家新聞出版總署全國“百家期刊閱覽室”指定期刊；
國家新聞出版總署向全國少年兒童推薦優秀少兒報刊
小學閱讀指南·3-6年級雜志訂閱方式：
ISSN：1008-0090，CN：23-1422/G4，主編：畢連勝，地址：黑龍江省哈爾濱市道里區田地街100號黑龍江出版集團三樓，郵編：150010，電話：0451-58993168，郵箱：xxydzn77@vip.163.com。
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2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
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小學閱讀指南·3-6年級雜志社編輯部征稿女孩帶鎖的日記留一雙眼睛看自己用心靈去傾聽啄木鳥先生,您認錯人了鄉間綠陰一位母親與家長會萬物之源——太陽小議《匆匆》我是一只“快樂鳥”我的爺爺淺談想象作文訓練“樂圣”貝多芬的故事林海無名花鷹和云雀太陽系的中心天體——太陽幸福圍繞我維也納金色大廳的演出我家的趣事“摳門”的爺爺“淑女貓”星
