渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版基礎(chǔ)信息：

《渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版》創(chuàng)刊于1986年，是由渭南師范學(xué)院主辦、陜西省教育廳主管，經(jīng)陜西省新聞出版局、國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)理論刊物。主要發(fā)表渭南師范學(xué)院及兄弟院校、科研單位人員最新的學(xué)術(shù)研究成果，以達(dá)到溝通、交流和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的目的。為教學(xué)和研究工作服務(wù)，刊載哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理、思想政治教育等學(xué)術(shù)性與科學(xué)性的論文，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，推廣成果。創(chuàng)刊20年來(lái)，始終堅(jiān)持在“激勵(lì)教學(xué)風(fēng)范，活躍學(xué)術(shù)氛圍，服基礎(chǔ)教育，弘揚(yáng)地方文史”的辦刊思想指導(dǎo)下，努力使刊物“健康化（政治方向、學(xué)術(shù)思想）、學(xué)術(shù)化（學(xué)術(shù)價(jià)值）、個(gè)性化（地方特色）、規(guī)范化（語(yǔ)言、編輯等）”，并逐步形成刊物的個(gè)性特色。像“司馬遷與《史記》研究”、“華山文化研究”等特色欄目，已經(jīng)成為《渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。曾用名：《渭南師專(zhuān)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》。

渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版欄目設(shè)置：

司馬遷與《史記》研究、西部大開(kāi)發(fā)論壇、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、地方文化。

渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版辦刊宗旨：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)效益為準(zhǔn)則，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，努力反映學(xué)院的教學(xué)、科研成果，促進(jìn)院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，為社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)服務(wù)。

渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版收錄情況：

1、期刊收錄：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)收錄

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書(shū)館藏：國(guó)家圖書(shū)館館藏；上海圖書(shū)館館藏

4、雜志榮譽(yù)：

全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊；

RCCSSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊（擴(kuò)展版）；

榮獲“陜西省高校優(yōu)秀學(xué)術(shù)性期刊一等獎(jiǎng)”；

“首屆、第二屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)”；

《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版訂閱方式：

ISSN：1009-5128，CN：61-1372/G4，主編：丁德科，地址：陜西省渭南市渭南師范學(xué)院新校區(qū)，郵編：714000，夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線(xiàn)條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

9.注釋?zhuān)菏菍?duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10.參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類(lèi)型：普通圖書(shū)[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專(zhuān)利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11.基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng)及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12.作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱(chēng)及職稱(chēng)、學(xué)位，研究方向。

13.其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后，等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版社編輯部征稿論我國(guó)服裝品牌發(fā)展的歷程與方向英格博格·巴赫曼在中國(guó)的譯介和研究司馬遷的處世思想《史記》英雄敘事論略秦腔聲里知興衰——論賈平凹作品中秦腔與文化的映照關(guān)系葛洪古今觀與其文論思想魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵與接受研究《文心雕龍》之宗經(jīng)思想與兒童讀經(jīng)教育之關(guān)系初探宋人的“富貴”批評(píng)宋代集杜詩(shī)發(fā)展的三個(gè)階段及其特征古代作家歐陽(yáng)修的秘書(shū)學(xué)解讀論蘇軾執(zhí)著堅(jiān)守的精神論隱喻思維在文學(xué)中的表現(xiàn)論理工科大學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)和提高聲樂(lè)演唱與通感思維基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐形式探討論老腔的說(shuō)唱性特征試論“蒲案”的特點(diǎn)及其精神價(jià)值尼采對(duì)人文主義心理學(xué)的理論影響傳統(tǒng)思維方式中的中和思維司馬遷和《史記》的孝道思想馬克思主義大眾化的哲學(xué)反思略論印光大師的家庭教育思想西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策研究——以清澗縣為例渭南農(nóng)產(chǎn)品物流模式研究