貴州教育學院學報
貴州教育學院學報基礎信息：
《貴州教育學院學報》創刊于1984年，經國家新聞出版總署批準，由貴州教育學院主管主辦的綜合性學術理論刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。本刊以堅持學術性、師范教育性為宗旨，發表教育、教學為主的各學科論文?，F用名：《貴州師范學院學報》。
貴州教育學院學報欄目設置：
教育理論與實踐、文化哲學、政治經濟、文學藝術、語言文學、爭鳴、中學教育、大學生論壇
貴州教育學院學報收錄情況：
1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊
2、數據：MARC數據、DC數據
3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏
4、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.194；總被引頻次：418
截止2014年知網：復合影響因子：0.220；綜合影響因子：0.094
5、雜志榮譽：
1992、2000年被評為全國教育學院優秀學報;
2001年被評為貴州省高校優秀學報
貴州教育學院學報訂閱方式：
ISSN：1002-6983，CN：52-5003/G4，主編：萬一平，地址：貴陽市瑞金南路124號，郵編：550018，電話：0851-5815817，郵箱：gzjyxyxb@sina.com.cn，網址：http://xuebao.gzhnc.edu.cn/。
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(1)概念，是為了讓非專業人士也能看懂研究方向。
(2)起點（緣由），就是國外、國內誰研究過，現狀及問題，以便并引出主題，并讓人知道創新點所在。
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(1)鋪墊，可以包括基礎概念、系統簡介、量化現狀和問題等。以便與非專業人士的知識銜接，使人能看得懂主題和證明。注意引用公式、論點必須用角標標明出處，否則就是剽竊；引用只要結果不要推導；不要喧賓奪主，篇幅要顯著少于后兩部分。
(2)主題，闡明想做或已經完成的是什么，原理和特點，但不應包括如何操作的說教。
(3)證明，通過理論推演、仿真或實驗及其分析、小結，證明主題的正確性。
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