常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)
常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息:
《常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年,經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由常州師范專(zhuān)科學(xué)校主管主辦的學(xué)術(shù)期刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)法相。本刊堅(jiān)持改革開(kāi)放,貫徹“雙百”方針,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,秉承“活躍哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想,增進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)人文學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究”宗旨,立足本院和常州,面向全國(guó)、全省,竭誠(chéng)為地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)服務(wù)。曾用名:《常州教育學(xué)院學(xué)報(bào)·綜合版》、《常州師專(zhuān)學(xué)報(bào)》,現(xiàn)用名:《常州工學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。
常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置:
常州文化、四海論壇、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、文學(xué)與藝術(shù)、語(yǔ)言文學(xué)
常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)辦刊宗旨:
活躍哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想,增進(jìn)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流,推動(dòng)人文學(xué)科各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革,促進(jìn)社會(huì)科學(xué)研究。
常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)收錄情況:
1、期刊收錄:國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊
2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
3、圖書(shū)館藏:國(guó)家圖書(shū)館館藏;上海圖書(shū)館館藏
4、影響因子:
截止2014年萬(wàn)方:影響因子:0.15;總被引頻次:247
截止2014年知網(wǎng):復(fù)合影響因子:0.173;綜合影響因子:0.073
常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)訂閱方式:
ISSN:1673-0887,CN:32-1732/C,主編:李文虎,地址:江蘇省常州市通江南路299號(hào),郵編:213002,電話:0519-85217535,郵箱:xbsk@oa.czu.cn,網(wǎng)址:xuebao.czu.cn。
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5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
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7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。
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10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類(lèi)型:普通圖書(shū)[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專(zhuān)利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
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常州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)社編輯部征稿簡(jiǎn)論義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期盛宣懷與清廷的關(guān)系淺談吳文化的源流及其影響論梁元帝蕭繹的寓言招貼設(shè)計(jì)的逆向思維分析王翃詞作的冷色調(diào)簡(jiǎn)析元雜劇《凍蘇秦衣錦還鄉(xiāng)》中的悲劇意蘊(yùn)從跨文化能力角度解讀常州文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑與方向繪畫(huà)空間表現(xiàn)研究促進(jìn)常州產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的政策思考論汪曾祺小說(shuō)“性描寫(xiě)”的文化傾向傳承經(jīng)典傳神書(shū)法——評(píng)羿耿庵的書(shū)法藝術(shù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)“觀賞植物學(xué)”教學(xué)改革初探論民事訴訟檢察監(jiān)督中調(diào)和制度的構(gòu)建動(dòng)漫形象和文化特征對(duì)兒童性格發(fā)展的影響論大學(xué)生戲劇實(shí)踐的文化價(jià)值丹麥幼兒教師職前教育課程特色及啟示雙語(yǔ)詞典編纂中術(shù)語(yǔ)的處理原則文化語(yǔ)用學(xué)視域下的公示語(yǔ)及其翻譯數(shù)字藝術(shù):技術(shù)性與藝術(shù)性的矛盾體日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指導(dǎo)探析