高中生·職教與就業雜志
高中生·職教與就業雜志基礎信息：
《高中生·職教與就業》經新聞出版總署批準，由湖南省教育廳主管，湖南教育報刊社主辦的教育類刊物。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
高中生·職教與就業雜志欄目設置：
卷首語、職教飛訊、特別策劃、職場風向標、就業直通車、職場博客、職場智多星、OFFICE進行時、財富故事會、職校風云、教師手記、恰同學少年、青春劇場、資訊港、生活秀、悅讀季、可樂吧、非影音、最漫畫、心理密碼、編讀BBS。
高中生·職教與就業雜志收錄情況：
1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網收錄
2、數據：MARC數據、DC數據
3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏
高中生·職教與就業雜志訂閱方式：
ISSN：1671-329X，CN：43-1367/G4，主編：葉仁波，地址：長沙市蔡鍔北路485號，郵編：410008，電話：0731-84326601，郵箱：zxs306@163.com。
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3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。
4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。
7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
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9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。
10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：
（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。
（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。
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高中生·職教與就業雜志社編輯部征稿預備員工制：站在校企合作的肩上遠眺歲末回味，職場熱點連連看再回首，奮斗的日子并未遠去改革開放以來，教育事業的蓬勃發展實習中認識的那些人走進職場學說話——“說”出來的生意酒店試睡員，躺著也可以賺錢秒殺客：網淘江湖里的快刀手別樣的淘金：“拼”來的財富實習生，請走出心理泥沼青春，奔跑在創業的路上皮革護理員：給皮革改頭換面我為什么不敢當眾發言好口才叩開求職大門換位思考面試成功善于傾聽，練成職場達人周曉蘭：用汗水澆灌出成功之花麥當勞為何高價收購生菜葉除了羅切斯特，誰來愛簡·愛陳競男：＂女兒國＂的守望者
