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襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報

2021-05-19 10492 職業(yè)教育

刊名:襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報

英文名: Journal of Xiangyang Vocational and Technical College

主管單位:湖北省教育廳

主辦單位:襄陽職業(yè)技術(shù)學院

出版地:湖北省襄樊市

主編:宋清龍

ISSN:2095-6584

CN:42-1849/Z

周期:雙月刊

語種:中文;英文

開本:大16開

單價:12.00元/期

定價:72.00元

郵發(fā)代號:38-407

創(chuàng)刊時間:2002年

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報雜志基礎信息:

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報雜志(雙月刊)于2002年創(chuàng)刊,曾用刊名:襄樊職業(yè)技術(shù)學院學報。本刊堅持正確的輿論導向,反映國內(nèi)外科研成果,總結(jié)職業(yè)技術(shù)教育的經(jīng)驗,促進院內(nèi)外學術(shù)交流,為貫徹黨和國家的教育方針,蘩榮中國特色社主義文化,提高教學質(zhì)量和辦學效益服務。本刊優(yōu)先發(fā)表理工類、應用技術(shù)類文章。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報雜志欄目設置:

基礎理論研究、科學與技術(shù) 、教育教學研究 、政治與社會、醫(yī)藥與衛(wèi)生、語言文學藝術(shù)、財政金融、管理科學。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報雜志收錄情況:

1、期刊收錄:中國知網(wǎng)、萬方、維普。

2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù);DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏:國家圖書館館藏;上海圖書館館藏

4、獲獎情況:首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎;中國高職高專核心期刊;中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫全文收錄;中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄。

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報雜志訂閱方式:

主編:宋清龍

地址:湖北省襄陽市隆中路18號

郵政編碼:441050

電話:0710-3551093;3550765

郵箱:xfzy@chinajournal.net.cn

襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報社相關(guān)期刊

    昭通學院學報云南開放大學學報江蘇第二師范學院學報萍鄉(xiāng)學院學報湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院學報新鄉(xiāng)學院學報西藏民族大學學報.哲學社會科學版嶺南師范學院學報貴州民族大學學報.哲學社會科學版廣東開放大學學報

    襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報社投稿信息

    (一)論點鮮明,論證嚴密,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,并具創(chuàng)新性、探索性,具有一定的理論支撐和較高的學術(shù)價值;嚴禁抄襲和假引用文獻。

    (二)文章題名應簡明、具體、確切,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。中文題名一般不超過20個漢字,

    必要時可加副題名。

    (三)作者(Author)及其工作單位(Organization)

    1.文章均應有作者署名。作者署名應符合GB7713的有關(guān)規(guī)定。

    2.依據(jù)GB/T16159,參照ISO690,并經(jīng)國家語言文字工作委員會認可,中國作者姓名的漢語拼音采用如下寫法:姓前名后,中間為空格。姓氏的全部字母均大寫,復姓連寫;“雙姓”(包括“夫姓+父姓”、“父姓+母姓”)中加連字符。名字的首字母大寫,雙名中間加連字符;名字不縮寫。如:ZHANGYing(張穎);WANGXi-lian(王錫聯(lián));ZHUGEHua(諸葛華);FAN-XULi-tai(范徐麗泰),外國作者的姓名寫法遵從國際慣例。

    3.多位作者的署名之間應用逗號隔開,以便于計算機自動切分。這一原則應在論文目次頁、正文題錄、摘要、刊眉、參考文獻及其他多作者姓名排列時統(tǒng)一應用。

    4.文獻標志碼為A、B、C的文章,應標明主要作者的工作單位,包括單位全稱、所在省市名(省會城市可略去省名)及郵政編碼,以便于聯(lián)系和按地區(qū)、機構(gòu)統(tǒng)計文章的分布;單位名稱與省市名之間應以逗號分隔,整個數(shù)據(jù)項用圓括號括起。例:

    (中國科學技術(shù)大學數(shù)學力學系,合肥230001)作者工作單位宜直接排印在作者姓名之下。如注于地腳或文末,應以“作者單位:”作為標志。英文文章和英文摘要中的作者工作單位還應在省市名及郵編之后加列國名,其間以逗號分隔。

    5.不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字;若一作者屬于多個與該文有關(guān)的單位,可將其一并列出;各工作單位之間連排時以分號隔開。例:

    韓英鐸1,王仲鴻1,李古興2,相永康2,黃其勵3,1,蔣建民3

    (1.清華大學電機工程與應用電子技術(shù)系,北京100084;2.華中電力集團公司,武漢430027;3.東北電力集團公司,沈陽110006)

    如果多位作者屬于同一單位中的不同下級單位,應在姓名右上角加注小寫的英文字母,并在其下級單位名稱之前加與作者姓名上相同的小寫英文字母。例:

    邢茂1a,張恩娟1a,葉欣1b,張林2

    (1.北京理工大學a.化工與材料學院;b.機電工程學院,北京100081;2.南京理工大學應用化學系,南京210094)

    如果多位作者屬于同一一級單位,阿拉伯數(shù)字序號可省略。例:

    張坤a,向文娟a,高朋芬b

    (南京軍區(qū)福州總醫(yī)院a.肝膽外科;b.眼科,福州市350025)

    (四)作者簡介(Biography)

    1.完整的作者簡介包括作者的基本信息(姓名、出生年、性別、民族、籍貫/出生地)、簡歷信息(職稱、學位、簡歷、研究方向等)和聯(lián)系信息(電話、傳真、電子信箱等)三部分,其中基本信息是必需的。對文章的主要作者可按以下順序刊出其簡介:

    姓名(出生年-)、性別(民族——漢族可省略)、籍貫、職稱、學位、簡歷、研究方向(籍貫以后各項任選)及電話、傳真、電子信箱等信息。在簡介前加“作者簡介:”作為標志。例:

    作者簡介:烏蘭娜(1968-),女(蒙古族),內(nèi)蒙古達拉特旗人。副教授,博士,1994年赴美國哈佛大學研修,主要從事蒙古學研究。Tel:471-6660888,E-mail:ulana@chinajournal.net.cn。

    2.同一篇文章的其他作者簡介可以在同一“作者簡介:”的標志后相繼列出;其間以分號隔開,最后以“。”結(jié)束。

    3.英文文章的作者簡介及通訊信息用“Biography:”作為標志,最后以“.”結(jié)束。例:

    Biography:WANGDa-xiang(1953-),male,nativeplace:Beijing.

    Professorofchemistry.Tel:010-62396688,Fax:010-62891188,

    E-mail:wangdx@bit.edu.cn.

    (五)摘要(Abstract)

    1.文章應附中文摘要和英文摘要(參見表A2)。摘要應具有獨立性和自含性,不應出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略語。

    2.中文摘要編寫應執(zhí)行GB6447規(guī)定,篇幅100~300字。短文可不寫摘要。

    3.根據(jù)GB7713“學術(shù)論文應有所創(chuàng)新”的要求,A、B兩類文章的摘要中應明確列述該文的創(chuàng)新點(新理論、新觀點、新技術(shù)、新工藝等等),建議用黑體字(英文用斜體字)排印,以便于創(chuàng)新性知識的發(fā)現(xiàn)、提取和評價。例:

    摘要:……首次提出了利用洋流發(fā)電的新設想,其可行性已被初步的試驗證實。Abstract:......Anewideaofutilizingtheoceancurrenttogenerate

    electricitywasproposedforthefirsttimeandthefeasibilitywas

    demonstratedbysomepreliminarytests.......

    4.中文摘要前加“摘要:”作為標志,英文摘要前加“Abstract:”作為標志。

    (六)關(guān)鍵詞(Keywords)

    1.部分文章應標注中文關(guān)鍵詞和英文關(guān)鍵詞(參見表A2)。每篇文章可選3~8個關(guān)鍵詞,由期刊編輯在作者配合下按GB/T3860的原則和方法參照各種詞表和工具書選取;未被詞表收錄的新學科、新技術(shù)中的重要術(shù)語以及文章題名中的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標出。

    2.多個關(guān)鍵詞之間應用分號分隔,以便于計算機自動切分。

    3.中、英文關(guān)鍵詞應一一對應。中文關(guān)鍵詞前應冠以“關(guān)鍵詞:”,英文關(guān)鍵詞前冠以“Keywords:”作為標志。例:

    關(guān)鍵詞:電子點火;模糊邏輯;汽油機;燃爆控制

    Keywords:electronicignition;fuzzylogic;gasolineengines;

    襄陽職業(yè)技術(shù)學院學報社編輯部征稿立身百行,以學為基——新時期再論高校黨員、干部的學習辦好高職教育需要做好“加減乘除法”襄陽民間文化傳承的現(xiàn)狀及對策研究三國文化人才戰(zhàn)略區(qū)域競爭環(huán)境下如何打造襄陽城市品牌淺析多元函數(shù)Taylor公式的幾個應用基于ZigBee和CS5460A的智能電表系統(tǒng)開發(fā)境外火電工程分包商焊接質(zhì)量控制的探討湖北某高碳石煤焙燒工藝研究某型柴油機配氣機構(gòu)動力學建模方法與性能仿真研究新生兒溶血DAT三種檢測方法的比較旅游業(yè)對秦巴山片區(qū)經(jīng)濟發(fā)展貢獻分析從場域和習性看區(qū)域環(huán)境與青年擇業(yè)行為——以紹興市柯橋區(qū)為例電動三輪車在交通管理中的問題探究城市人居環(huán)境宜居度評價——以武漢市為例《野薔薇》中的雙聲語林黛玉與張愛玲蒼涼悲觀心態(tài)比較林語堂中庸思想的表現(xiàn)及溯源藝術(shù)挽歌時代的赴難“青衣”——畢飛宇小說《青衣》中的悲劇意味《傲慢與偏見》的敘事視角從女神形象窺探中西文化價值觀的異同《島》中安娜的悲劇命運——精神分析視角下安娜的自我毀滅之路獨立院校理工類本科生英語學習動機的發(fā)展——對一所獨立院校的跟蹤研究高職院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研究高職院校大學生創(chuàng)業(yè)幫扶模式研究——以襄陽職業(yè)技術(shù)學院襄陽市大學科技園為例“微課”建構(gòu)中學英語生態(tài)課堂探討基于信息技術(shù)的高職公共課實踐教學模式研究高職學生英語認知地方文化現(xiàn)狀的調(diào)查分析以職業(yè)能力為導向的高職旅游英語專業(yè)教學改革高職《財務會計》課程分層教學的實踐——基于“課證賽融合”的視角

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