語文學刊·基礎教育版雜志
語文學刊·基礎教育版雜志基礎信息：
《語文學刊·基礎教育版》是經新聞出版總署批準的，由內蒙古自治區教育廳主管、內蒙古師范大學主辦的優秀省級期刊。分為基礎教育版和高等教育版。本刊主要為全國中小學語文教師、高校研究生所服務，旨在為高師函授中文專業教學與科研服務,為廣大自覺青年,大中專院校師生及中學語文教師提供學習與參考資料。
語文學刊·基礎教育版雜志欄目設置：
主要欄目：語言文字修辭、作家作品、文學史與文藝理論、文化與傳播、寫作教學、閱讀教學、教育理論與方法、教材教法等。
語文學刊·基礎教育版雜志辦刊宗旨：
旨在為高師函授中文專業教學與科研服務,為廣大自覺青年,大中專院校師生及中學語文教師提供學習與參考資料。
語文學刊·基礎教育版雜志榮譽：
少數民族地區優秀期刊獎。
語文學刊·基礎教育版雜志收錄情況：
中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊
中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊
中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊
中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊
維普資訊—中文科技期刊數據庫
語文學刊·基礎教育版雜志訂閱方式：
ISSN：1672-8610，CN：15-1064/H，郵發代號：16-2，郵編：010022。
語文學刊·基礎教育版雜志社相關期刊- 語文學刊·高等教育版雜志語文學刊·外語教育與教學雜志語文學刊·基礎教育版雜志社投稿信息1.來稿要求論點明確、邏輯嚴密、文字精煉，論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.摘要應寫成報道性文摘，涵括目的、方法、結果、結論4方面內容（字符在100字以內），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅不超過5000字。文中量與單位的使用請依據中華人民共和國法定計量單位最新標準。
4.文稿圖表應有自明性。圖片不超過2幅，要求清晰，層次分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.請勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。
7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。
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